雨が降って外で遊べないときは、雨の日コーナーが大人気。
仲良くカードゲームをしている姿が見られました。
音楽の授業は、これまで習った歌を、リズム打ちをしながら楽しく歌いました。

録音した音をアレンジして、自分がイメージした音を作っています。
プログラミングの腕前がどんどん上達して、先生やみんながびっくりするようなものを作っては見せてくれます。

　スピーチをしました。前で、自分の誕生日を聞き合う活動でした。

交流クラスでは、社会科で地図の記入、生活科では町たんけんのコースを勉強しました。高学年では、家庭科で調理実習がありました。自分で作ったスクランブルエッグはおいしかったようです。

音楽の交流授業の様子です。
ハンバーグができ上がっていく様子を歌った「わくわくキッチン」という曲に合わせて、「たん」「たた」「うん」のリズム打ちを練習しました。

けんけんぱ遊びでは、足を合わせるだけでなく、高くジャンプをして跳んでいました。

新しい教材が届き、けんけんぱ遊びをしました。初めは、足を閉じるタイミングがつかめない子も、だんだんできるようになり、楽しんで取り組むことができました。

　テストプリントを考えて解いています。

　理科の授業を頑張っています。

できたカレーを、給食の時間にみんなで食べました。おいしかったね。「ごちそうさまでした！」

　一生懸命ノートを取り、教科書の内容を理解しています。

　社会科で、日本の気候について学習をしています。

たし算になる文章題を読んで式を考えています。

まぐろが来て、ひとりぼっちになってしまったスイミーの気持ちを、読み取ろうとしています。

先日収穫したじゃがいもを使って、カレー作りをしました。５、６年生のお兄さんお姉さんに作ってもらいました。皮をむいたり、包丁で材料を切ったり、さすがです！

登場人物の気持ちの変化を想像しながら読んでいます。

小数÷小数の筆算において、わり進むときの計算処理を順序立てて考え、正しく計算できるようにがんばっています。

環境や福祉に関する提案文を書こうとしています。そのため、提案文の書き方を勉強しています。

例文にあてはまるつなぎ言葉は何かを考えています。

雨ですが、元気なあいさつはみんなを元気にしますね。
教室環境を整えてくれる子、ありがとう。みんなが、きれいに使おうとする気持ちをもってくれると、もっももっと、快適な生活が送れますね。
日記を提出できた子、すばらしい。ついつい自分の弱い気持ちに負けてしまうことがあります。しかし、よいことは続けて行うと大きな力となります。これからも、続けていきましょう。