ふれあいタイムは、教室で、みんなが大好きな○○バスケットをしました。
今日は「なんでもバスケット」。いろいろな条件が出てきて面白かったですね。

６年生のペアの子と折り紙を折ったり、お絵描きをしたりして仲よく過ごしました。

「おおきなかぶ」の音読を役を決めて行いました。セリフを自分で考えて話したり、動きをつけたりしながら、音読発表会をしました。

穏やかで過ごしやすい朝を迎えています。赤ちゃんウサギは活動的です。昨日の昼放送で、名前の候補が発表されました。みんなの願いがこめられた、名前の応募ありがとうございます。

昨日の国語と生活の様子です。国語では、あったらいいなと思うものを考えて絵にしました。それを見て、友達が「どうしてあったらいいと思ったの」などと質問をしました。友達との会話の中で自分の考えをより深めることができていました。
生活では、虫の飼い方やえさなどを調べました。

「ビー玉のぼうけん」という作品を、頑張って完成させようとしています。木を切ったり、紙をはったりしています。

たんぽぽの図工で、高学年は七夕飾りを作りました。低学年は粘土遊びをしました。

そろばん、給食日記、ひらがなの勉強をしています。

交流クラスの水泳の授業で、おぼれた時にはどうしたらよいか、ペットボトルを使ったり、ごみ袋を使ったりして、体験してみました。

ペア学年でふれあいタイムを行いました。ゲームや折り紙などをして、交流の時間を楽しみました。６年生の子たちは、１年生の子に優しく接していました。

七夕の飾りを作ったり、粘土をひもにしながら思いついた形を表現したりしています。

10を単位として，(何十)＋(何十)、(百何十)−(何十)などの簡単な計算の仕方を考えたり説明したりしています。

カードを使って、いろいろなひき算の計算を、素早く正確にできるように練習しています。

棒グラフの目盛りについて、わかりやすく表すためには、どのように工夫すればよいかを考えています。

資料の散らばりを度数分布表に整理しています。

読み聞かせボランティアの方に絵本の読み聞かせをしていただきました。みんな、お話の中に引き込まれていました。ありがとうございました！

９．３６８は、1，０．１，０．０１，０.００１をそれぞれ何個あわせた数か。また、９．３６８は、０.００１を何個集めた数かなど、小数について、いろいろな見方をして考えています。

昨日までの大雨から大きく変わり、朝から強い日差しが当たり、たいへん暑いなかでの登校となりました。そんななか、今日もたくさんの見守り支援の方々・ＰＴＡの方々に守られて、無事に登校を終えることができました。ありがとうございました。今日の下校は、１年と２年が１４：５５、３年〜６年が１５：５０の予定です。よろしくお願いします。

きなこも赤ちゃんウサギも、雨がやんでほっとした様子です。今日はまた暑くなりそうです。こまめに水分補給をして熱中症に気をつけましょう。

音楽の授業では、鍵盤ハーモニカの練習をしています。今日は、「指くぐり」「指またぎ」を教えてもらいました。
放課は、みんなでカミキリムシの観察。鋭い口で紙を切ることができ、「さすがカミキリムシ！」と驚いていました。