6.6 今日の出来事（５年生）
体育では、バスケットボールを行いました。今日は、どのように動くとディフェンスにボールを取られずにパスをつなぐことができるか考えて試合に臨めたと思います。どんどん試合らしくなっていくなと感じます。
国語では、文章の要旨を自分でまとめられるようになるために、内容を一つ一つ確認しています。 
6.6 今日の学習（３年生）
国語では６月中旬にある漢字チャレンジに向けて、漢字の復習に取り組みました。一人一人集中して取り組むことができました。 6.6 委員会活動
６月の委員会活動を行いました。今後の活動に向けての準備や環境整備に取り組みました。
よりよい丹陽小学校にするために、これからも委員会活動を頑張ってほしいと思います。 
6.6 音楽の授業（４年生）
音楽の授業では、リコーダーで「エーデルワイス」の曲を練習しています。高い音をきれいに鳴らせるように、息づかいに気をつけて演奏しました。宿題でも、毎日練習している成果がでています。みんなで奏でる音楽はすてきですね。
6.5 洗顔をしたよ（あじさい）
6.3 ハンドベースボール（４年生）
４年生は体育でハンドベースボールをしています。
打順や守備など、チームで話し合って工夫しながらプレイすることができました。 
6.3 まいごのかぎ（３年生）
6.3 今日の出来事（５年生）
家庭科では、初めて裁縫セットの学習をしました。今日は、どんな道具があるのか、どのように使うのかを学習しました。次回からは、実際に使って学習をしていきます。
理科では、メダカの観察をしています。毎日餌をあげたり、お世話をしたりしています。卵からはたくさんの稚魚が生まれました。 
6.3 アサガオの間引き（１年生）
アサガオの本葉が大きく伸びてきました。
「葉っぱの形が違うよ。」「本葉はなんか生えてるよ。」葉っぱを触ったり見たりしながら、昨日は本葉の様子を観察しました。 今日は、植木鉢に2本だけ残して、残りを間引きして持ち帰りました。学校では、毎朝水やりをして、大切に育てています。間引きして持ち帰った葉っぱも、お家で植えてきれいに咲かせてほしいです。 
6.3 体育の授業（６年生）
体育の学習では鉄棒運動を行っています。上がる技（ひざ掛け上がり、逆上がりなど）や回る技（後方支持回転やひざ掛けまわりなど）を練習しました。できない技にも積極的に挑戦しています。
6.3 図工の授業（あじさい）
七夕飾りを作る練習をしました。はさみを使ってきれいな飾りを作ることができました。
6.3 第１回学校運営協議会について（報告）
【第１回報告】
１ 日 時 令和４年６月２日（木） ２ 場 所 丹陽小学校 パソコン室 ３ 公 開 公開 ４ 傍聴人 ０名 ５ 参加者 １１名 ６ 議題 以下の議題について承認されました。 ○令和４年度の教育方針について ○令和４年度の年間行事について ○特色のある学校づくり推進事業について ○コロナウィルス感染症対策について ○授業および学力向上に向けて ○学校だより「丹陽の風と音」について 【第２回の開催予定】 １ 日 時 令和４年９月８日（木）１０：００〜 ２ 場 所 本校 パソコン室 ３ 公 開 個人情報がある議題については、非公開とします。 ４ 傍聴人定員 ３名 ※傍聴を希望する場合は、８月４日（木）までに 学校にて事前受付をお願いします。受付の際は、本人の確認ができるものをお持ちください。定員を超えた場合は先着順とします。 ５ 議 題 ○１学期児童意識実態調査結果について ○２学期行事予定について ○運動会、わくわくフェスタについて ○各領域部会から ６ 問い合わせ先 本校 教頭まで 
6.3 オンライン集会（保健委員会）
保健委員会が来週から実施する「歯みがきパワーアップウィーク」の活動内容の説明を行いました。「歯の染め出し」「歯みがきカレンダー」「歯に関するクイズ」を計画しています。
保健委員会からの発表に引き続き、校長先生からは、「早寝・早起き・朝ごはん」や「良い姿勢を保つこと」の大切さについてのお話がありました。 どちらも健康を保つためには大切なことです。心がけていきましょう。 
6.2 今日の出来事（５年生）
今日は、道徳の時間に「友のしょうぞう画」で友達を思う心を学習しました。真の友達とは、どんな関係のことをいうのかを考えることができました。今回の学習を生かして、友達と支えあいながら、日々楽しく生活したり、行事に取り組んだりしていってほしいと思います。
6.2 国語のテスト（4年生）
今日は国語のテストをしました。、聞き取りテストでは、学習したことをいかして工夫してメモを取りました。聞きながら、メモを取ることは難しいですが、今後も少しず、練習していきたいですね。
6.2 図工の授業「ふしぎなたまご」 （２年生）
自分なりに考えた「ふしぎなたまご」を絵に描きました。そのあと、紙を切り取り、割れたたまごから飛び出してくるものを想像して、さらに絵にします。子どもたちの発想はとっても豊かで驚かされます。来週はさらに描きこんで作品を作り上げていく予定です。
6.2 たし算のひっ算 （２年生）
たし算のひっ算をしました。「一の位は４＋３をして７、十の位は５＋１をして６、なので６７」と計算の仕方を唱えながら問題を解いています。繰り上がりのあるたし算もします。少し解き方に慣れてきて、「ひっ算、楽しい！」という声も聞こえました。
6.2 生活科で虫探し （２年生）
午後の生活科の授業で、遊園地や中庭で虫探しをしました。とても楽しそうに取り組みました。
6.2 授業の様子（６年生）
上の写真は１組です。国語の学習で、聞き取りテストを行いました。メモをとりながら聞きとりました。
下の写真は２組です。理科の学習で、血液の循環について学習しました。心臓の役割などについて勉強しました。 
6.2 学ぶティーチャーズ（ミニ現職教育）
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最新更新日：2024/11/27
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