体力テストのシャトルランを行いました。

一定の時間までに移動できるようにペースを考えながら走りました。

自分の限界に向かってしゃかりきに走る姿が多く見られました。

また、走り終えた後にがんばった仲間に拍手をする場面もありました。

英語では自己紹介のスピーチに挑戦しました。

自分の名前だけでなく、名前の綴りや好きなものや好きなことなどについて全体の前で紹介しました。

ALTの先生からの質問があると、質問の内容を考えながら答えることができました。

本日の清掃活動の様子です。一生懸命活動している様子が見られました。

　本日の朝礼の様子です。エコ委員会のビデオによる委員会発表が行われました。クイズに取り組みながら参加することができました。

　今日の英語はスピーキングテストでした。
英語で自分の自己紹介をした後、ALTの先生の質問に英語で答えていました。
どの子もがんばりました。

　今日の社会では、愛知県の鉄道について学習しました。愛知県には多くの鉄道が通っています。名古屋駅を中心に鉄道が通っていること、人口が多いところに鉄道が通っていることなどに気付き、学びを深めることができました。

　今日の朝は、エコ委員会の発表を見て、クイズに答えました。楽しく集会に参加することができました。

　今日の国語の授業では、以前に書いたトマトの観察文の確かめをしました。誤字や脱字はないか、文章が読む人にしっかりと分かりやすく伝わるかを考え、教科書の例なども参考にしながら、自分の文章と向き合い、改善することができました。

　本日は、ゴールデンウィーク中にみんなが頑張って書いた、自分のおうちの近くの施設などの紹介を、クラス全体の前で発表しました。話す人はもちろん、聴く人も、同じ町の中に、「こんな場所もあるんだ！」と驚いたり、興味をもったりする姿が見られました。

今日の献立は、クロワッサン、ミートボールのトマト煮、フルーツクリームヨーグルトです。

ミートボールのトマト煮には、ビーツという野菜をペーストにしたものが入っています。
砂糖の原料にもなる食品で、甘みやコクを足してくれます。
いろんな食品を組み合わせて、たくさんの料理ができているのですね。

　国語「もっと知りたい、友だちのこと」の学習の様子です。友達の話を一生懸命聞いて、質問したり感想を言ったりしました。楽しくトークタイムを行うことができました。

　「漢字の広場」を取り組みました。２年生で習った漢字を使って、男の子が冒険する物語を書きました。グループの友達と協力してつくることができました。

タイピングの練習をしました。練習を続けるうちに慣れてきて、どんどん早くできるようになってきました。
今日の給食は、大人気のクロワッサンでした。おいしくいただきました。

放課の様子です。放課には、距離を取ってボール遊びをしたり、雨が降った時には図書館で過ごしたりしています。友達と仲良く生活できています。

　１学期のあいさつ運動最終日です。今日も元気のよいあいさつがきこえてきました。ごみを出しにきた地域の方へ、６年生が進んであいさつをしている姿を見ました。日頃からできているから進んでできるのだと感じます。下級生のよきお手本です。

「聞いて考えを深めよう」の学習をしています。一つの話題に対して賛成か反対かに分かれ、自分の意見の理由を考えています。今日は、より説得力がでるように同じ考えをもつ友達と意見を出し合ったり、インターネットで調べたりしました。

第１回浅井中学校区青少年健全育成会　１４：００〜　浅井中学校

　以下の議題について審議しました。
【第１回浅井中学校区青少年健全育成会】
１　令和３年度浅井中学校区青少年健全育成会事業報告
２　令和３年度浅井中学校区青少年健全育成会会計報告
３　令和３年度浅井町健全育成会会計報告
４　令和４年度浅井中学校区青少年育成会事業計画
５　令和４年度浅井中学校区青少年健全育成会会計予算案
６　令和４年度浅井町健全育成会会計予算案
７　浅井中学校区安全マップについて
８　浅井４小中学校連携あいさつ運動について
９　浅井４小中学校の学校公開について
１０　健全育成会だよりの原稿依頼について

地域のみなさまにたくさんのご協力をいただいています。
ありがとうございます。

１　開催日時　　令和４年５月１２日（木）　10：30〜11：30
２　場所　　浅井南小学校　図書館
３　傍聴人　　０名
４　出席者　　１１名
５　議題と審議内容
　○　学校運営協議会の組織について
　○　学校運営について
　○　地域の活用力について
　○　保護者との連携について
　○　地域との連携について
　○　子どもたちの家庭生活を豊かにする取り組みについて
　○　地域での生活マナー向上のための取り組みについて
　以上の議題について承認されました。


「校内で児童がするあいさつは元気がよくてよてもよい。しかし、校外では元気がない。新型コロナウイルス感染拡大防止の観点から難しいかもしれないが、元気に挨拶ができるようになってほしい。」
「授業に落ち着いて取り組めている。中には支援を必要としている児童もいると思うので個々をよく見て指導をお願いしたい。」
など、貴重であたたかい意見をたくさんいただきました。

　今後もさまざまな行事等について、学校運営協議委員のみなさまと相談しながら検討、実施していきたいと思います。

天気が心配でしたが、無事に体力テストを実施することができました。３年生は、立ち幅跳び、５０メートル走、ソフトボール投げの３種目に取り組みました。練習のときよりも記録が伸びて、喜んでいる子がたくさんいました。

　今日は畑で二人ペアになって穴を掘り、キュウリ、ナス、ピーマン、オクラの苗を植えました。また、苗の観察も行いました。みんなミニトマトとの違いやその野菜ならではの特徴をたくさん見つけていました。大きく育って、たくさんの実が収穫できるといいですね。