渡り廊下の天井塗り直し工事が終わりました。
渡り廊下がとても明るい雰囲気になりました。

　一宮市では、７月２３日（土）に陽性者数が７５４人を計上するなど、陽性者数が増加し続けており、それに伴い小中学生の陽性者数も増加しております。
　以上の状況を踏まえ、ご家庭におかれましても、基本的な感染症防止策の徹底をお願いいたします。

　１．三密の回避
　２．必要な場面でのマスクの着用
　３．人と人との距離の確保
　４．手洗い
　５．換気

↓↓ 一宮市立小中学校に在籍する児童生徒の感染状況 ↓↓
https://www.city.ichinomiya.aichi.jp/covid19/10...

↓↓ 一宮市内における日々の発生状況 ↓↓
https://www.city.ichinomiya.aichi.jp/covid19/10...

今日は業者の方がクロムブックを点検しています。これで２学期もきちんと活用することができますね。

難しそうで簡単な問題です。

今日は月曜日です。
では、1000日後は何曜日でしょうか？

この問題は割り算ができれば簡単に解けますよ。

３年生は「伝統文化出張講座」として２学期に島文楽の体験をします。今日は保存会の方、市博物館の職員、３年職員でどのように進めていくかの打ち合わせをしました。

夏休み５日目になりました。

いきなり生活リズムが崩れてしまった人はいませんか？

今日も、いつもどおりの時間に寝て、宿題も計画的にすすめ、元気にすごしていることを願います。


夏休みの学校では、当番の先生がメダカのエサやりも行います。

エサをあげると、みんな元気に食いついてきました。

「夏休み★生活リズムカード」（黄色の紙）が、本日まで書くことになっています。
生活リズムを乱さず、元気にすごしてください。

本校では２学期からの取り組みとして４・５年生でスティームタグラグビーを計画しています。その実施に向け、外部講師を招いて先生たちの勉強会を実施しました。今日は先生たちが児童になったつもりで、タグラグビーをプレイしたり、クロムブックを使って作戦を練ったりしました。

せっかくの夏休み。たまには頭をはたらかせてはどうでしょうか？１問問題を出しておきます。土日のうちに考えてみましょう。（答えを下に記しておきますが、まずは自分で考えてね。）

茶碗と湯飲みのセットが15000円で売っています。
茶碗だけの値段は、湯飲みだけ買うよりも10000円高いです。
さて、茶碗と湯飲みはそれぞれいくらするでしょうか?

夏休みで子どもたちがいないうちに校内を少しづつ綺麗にしています。今日は業者の方が２階と３階の渡りの天井の塗装の剥がれをきれいに塗り直しをしてくれています。

プールに水遊びをしにくる鳥の侵入防止のため、ロープ張りをしました。
一年後、また水泳の授業ができる日まで…

夏休みに入り、子どものいない校舎内。静寂に包まれています。午前中にグランドから声が聞こえてきました。様子を見に行くと、６年生の子たちが元気にサッカーをしていました。

　今日は久しぶりの良い天気だったので、しゃぼん玉遊びをしました。とてもきれいに空高く飛んでいきました。

　最近の市内の感染状況を踏まえ、夏休み期間中もご家庭においても次の点にご注意いただき、普段以上に感染予防に留意して生活していただくようお願いします。

・三密の回避、マスク着用、手洗いなどの基本的対策を今一度徹底してください。

子どもたちの、毎日の水やりのおかげで、たくさんのナスとキュウリが収穫できました。夏休み対策で、ナスは校舎の陰へ移動。キュウリは最後の収穫です。

　終業式を各教室で見ながら行いました。姿勢よく話が聞けました。また、練習してきた校歌も歌うことができました。

高学年は担任の先生とじっくり話し合いながら、どのような夏休みにすればよいかの話をしています。特に６年生にとっては小学校最後の夏休みです。悔いのないものにしてほしいものです。

１学期を振り返り、夏休みに努力することについて担任の先生からアドバイスをもらっています。

担任の先生から一人一人が励ましの言葉をかけてもらいながら、あゆみを手渡されました。

終業式の後、夏休みをすばらしいものにするために係の先生より交通安全について、夏休みの生活の注意についての話がありました。
・事故や事件に巻き込まれたり、また熱中症になったりしないように気をつける。
・交通事故と水の事故に気をつける。
自分の身は自分で守り、充実した夏休みにしてくださいね。

　１学期の終業式をハイブリット（現地とオンラインの併用）で行いました。感染症対策として６年生１学年のみが屋内運動場に入場しました。子どもたちが入場しての式は久しぶりです。６年生の君が代斉唱の後、校長先生からの式辞がありました。式辞では今日、子どもたちに手渡される「あゆみ」についての話がありました。

〜式辞の一部抜粋〜
　表紙に書いてある「あゆみ」という言葉には大きく二つの意味があります。
　一つ目は、一人でたくましく「歩く」という意味。自分で努力して進んでいくことをあらわしています。
　もう一つは、みんなで心を合わせて「歩く」という意味です。たくさんの仲間とともに進んでいくことをあらわしています。
　どちらの「歩み」もこの学校生活の中でとても大切です。
　さらに、葉栗北小の「あゆみ」に３つ目の意味をもたせたいと考えます。
　あゆみの「あ」は、新しい目標を見つけるため
　あゆみの「ゆ」は、夢を叶える力を身に付けるため
　あゆみの「み」は、魅力ある自分に出会うため
　皆さんはこの一学期、新しい目標を見つけて取り組むことができましたか？
　夢を叶える力を身に付ける努力をしましたか？
　魅力ある自分に気付くことができましたか？
　今日わたされる一学期の「あゆみ」が、皆さんの二学期以降の成長につながることを期待しています。

　最後に、６年生がとても大きな声で校歌を斉唱してくれ、今日の終業式を素晴らしいものにしてくれました。