今日の献立は、米粉パン、牛乳、ポークジーンズ、オムレツ、ブロッコリーのドレッシング和えです。

豚肉やにんじん、たまねぎ、マッシュルーム、グリンピース、じゃがいもをコトコト煮込んだ「ポークビーンズ」には、大豆がたくさん使われていました。大豆は、畑で作られますが、お肉に負けないくらいの体を作るものとになる「たんぱく質」を豊富に含んでいることから「畑の肉」とも呼ばれます。トマトで煮込まれていましたが、野菜の甘味でまりやかな味に仕上がっていましたね。

オムレツに添えられた「ブロッコリーのドレッシング和え」も人気があり、児童からも「おいしかった」の言葉が届きました。

　図工の授業で、粘土を触りました。粘土を細かくちぎったり、丸めたりして、いろいろな形を作りました。

算数では、時刻と時間のたしかめ問題に取り組みました。１時間は60分、1日は24時間など、しっかり覚えることができました。

英語では、自己紹介の仕方を学習しました。I like 〜.と好きなもの、ことを伝え合うことができました。

運動場にいる植物や生き物たちの観察をしました。初めての虫めがねを使っての観察に、みんな興味をもって取り組んでいました。

社会科資料集の人生ゲームを使って、日本国憲法を学んでいます。身近なところに憲法があることを楽しく知ることができました。

今日の1日は…
1組は写生大会に向けて、ランドセルの構成を考えて下絵をかきました。
見る角度やランドセルの配置によっていろいろな画角になることがわかりましたね。

2組は、英語の好きなものを聞く練習をしました。
Do you like 〇〇？　Yes,I do.とスムーズにたずね、答えることができました。

3組は理科の授業で、気温の測定に行きました。
晴れの日でも午前や午後で気温がどう変わっていくか調べました。

５年生になって初めての硬筆の授業を行いました。
正しい姿勢できれいな字を書くことを意識しました。

今日は「だしを味わう給食の日」で、わかめご飯、牛乳、さくらのすまし汁、牛肉コロッケです。

春をイメージした桜形のかまぼこや豆腐、はくさい、みつば、えのきたけが入った「桜のすまし汁」は、いわしやさば、あじなどの削り節でだしを取り、しろしょうゆ、しらつゆで味付けがされていました。日本が誇る「和食」にかかせない「だし」は、素材の「うまみ」をひきだしたもので、「おいしい」と感じるもとになります。濃い味に舌がなれてしまうと食品が本来もつ「うまみ」を感じる力が弱まってしまいます。

今日は、桜形のかまぼこで春を感じながら、牛肉コロッケとの組み合わせでおいしくいただきました。

サクラの木の観察をしました。葉の色や形など、気づいたことをノートにかいています。

書写の授業が始まりました。点画の書き方を理解し、丁寧な字を書くことができました。

算数では、体積の学習が始まりました。２つの入れ物に入る水の量を比べる方法を考えました。

5月の体力テストに向けて、体育の時間には、体力テストの練習をしています。
反復横跳びや長座体前屈など、4年生から始まる種目の練習をしました。

英語では、「Do you like 〇〇？」と相手の好きなものを聞いたり、世界のあいさつについて学びました。

「春がいっぱい」を読みました。みんな教科書をもって姿勢よく読んでいました。

クラスの好きなあそびしらべをしました。好きなあそびを一つ選んで並べました。一番多かったあそびは、なわとびでした。

毎日の掃除が少しずつ上手になってきました。「自分たちの学校は、自分たちで綺麗にする」という意識をこれからも高めていってほしいと思います。

３時間目、たけのこ１組と２組は、「楽しく遊ぶ自分」をテーマに粘土で作品を制作したり、絵を描いたりしました。元気な作品が完成しました。

図工の授業では、今後の写生大会に向けて絵具の練習をしました。今日は、特に色の濃淡の練習をしました。光の当たり具合によって色を変えることができました。

今日の献立は、ソフトめん、牛乳、カレーソフトめん（しる）、ボロニアカツです。

豚肉やにんじん、たまねぎ、マッシュルーム、グリンピースが入ったカレーソフトめんのつけ汁は、カレーライスの時よりも少しあっさりした仕上がりになっていました。

１年生にとっては、はじめてのソフトめんの登場となり、袋に入っためんを不思議そうに見る児童もいました。担任から「袋の上から４等分してから小分けしためんを汁に入れるよ。」という「めんの食べかた」を聞いて、一生懸命チャレンジしました。１年生にとって初めてのめん給食は、悪戦苦闘しながらの会食時間となりましたね。

図工では、人物の顔のかき方を学習しました。耳の位置を触って確かめて、かいていきました。