運動場で、初夏の木々の様子を撮影してきました。撮影したなかで、季節が感じられる1コマを選んび、描こうとしています。

「くつ」「つき」「くり」などのひらがなを、とめるところやはらうところに気をつけて書いています。

リズムダンスで使う衣装を確認しています。自分だけの、すてきな衣装ができあがりますね。

検査のやり方を聞いています。しっかり聞いて、間違えないように検査を進めていきます。

運動場でリズムダンス。曲に合わせて楽しそうに踊っています。（熱中症が心配される場合は、マスクを外して踊っています。ただし、マスクを外しているときは、友だちとじゅうぶんな距離をとり、話をしないように心がけています）

答えが2位数になるわり算について、どのように計算を進めればよいかを学び、練習しました。

調理にはどんな方法があるかや調理をするとよいことを考えています。

がんばっていること（毎日欠かさずに続けていること）を発表しています。野球、英語、社会、ダンス・・・・などなど、よくがんばってるな。さすが６年生。また、くじけそうになったとき、友達が支えてくれることが励み、こうなりたいという夢をかなえたい、甘いものを食べる、寝る、音楽の歌詞に励まされる・・・など、いろいろ心のリセット方法を自分なりに、もっていることもすばらしい。自分を信じて、日々続けていくことが大きな成果になりますね。そして、自分を信じてがんばり続けることが自信となりますね。６年生のみなさんが、これからも元気で、自分の夢が実現できることを応援しています。

ミュージカルやストーリーについて理解し、「ドレミの歌」・「ひとりぼっちの羊かい」・「エーデルワイス」・「「サウンドオブミュージック」・「わたしのお気に入り」の歌で好きなものを選んでいます。

今日のあいさつ運動は、中学校の皆さんにもお手伝いいただきました。おかげで、活発なあいさつ運動を行うことができました。ありがとうございました。

やや汗ばむ、登校となりました。午後からは雨も心配です。今日もたくさんの見守り支援の方々・ＰＴＡの方々に守られて、無事に登校を終えることができました。ありがとうございました。今日の下校は、１４：３０の予定です。よろしくお願いします。

赤ちゃんウサギの1羽（匹）が、きなこに甘えて近づきました。きなこは、その赤ちゃんウサギを振り払い遠ざかりました。母の愛情を感じました。他の赤ちゃんウサギより小さめのウサギですので、しっかり自立できるよう、きなこは心を鬼にして振り払ったのだと思います。その後、その赤ちゃんウサギは、なかまのもとへ行きました。

苗に名前を付け、苗に声をかけながら、ていねいに植えていました。
みんなの思いが伝わって、元気に育つといいですね！

教室で、いろいろな野菜の種を観察しました。野菜によって大きさや形が違うことや、どれも野菜の中にあることに気づきました。
ミニトマトの苗が小さな種から育ったことを知り、いとおしそうにじっくり見て、お知らせカードに絵と文を書きました。

先生方に好きな食べ物や、好きなキャラクターなど、グループで考えた質問をすることができて、とてもうれしそうでした。先生方と仲良くなれて、いい探検ができました。

一人ひとり、先生方と目と目を合わせて自分の名前を伝えたり、先生方の名前を聞いたりできて、とても楽しい探検ができました。

保健室へ行き、保健室は、どんなことをする部屋かを教えて頂いたり、どんなものがあるのかをよく見て、カードにかきました。

1年生だけで校長室と職員室へ行きました。校長先生や教頭先生とあいさつをし、名前や好きなもの、どんな仕事をしているのかなどを聞きました。

校長室、職員室、保健室に行って、先生方のお名前を聞いたり、どんなお仕事をするのかや、何に使う物かを質問したりしました。元気よくあいさつができました。

２年生はミニトマトの苗を観察し、ワークシートに記録したり、植木鉢に植えたりしました。おいしい実がたくさん取れますように。