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最新更新日：2024/11/06 |
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分数をかける計算【６月３日（金）６年生】
小数と分数が混合したかけ算では、小数を分数に直して計算をするとよいことを学びました。小数を分数に直すには、０.１が１/１０であることから考えると考えやすいことを知り、練習問題に取り組んでいます。
一億をこえる数【６月３日（金）４年生】
工夫して、大きな数の計算をしています。1万×１万は1憶になることを利用して、１２万×４万の計算をしています。かけ算の答えを、「積（せき）」ということも勉強しました。
給食【６月３日（金）たんぽぽ】
食事中に、みんなと話すことはできませんが、おいしそうに食べています。
給食【６月３日（金）２年生】
まだ全員、同じ方向を向いて食べていますが、幸せそうな表情で食べています。
楽しい給食【６月３日（金）１年生】
「給食だーいすき」と言ってる子がいました。たくさん食べて、大きくなってね。
時こくと時間【６月３日（金）３年生】
一定時間後の時刻を求めます。どのように求めればよいかを、時計の模型を操作して考えています。
立ち上がれ！ワイヤーアート【６月３日（金）５年生】
針金の特徴を生かした立たせ方を考えて、そこから思いついた形をもとに、思い思いの立体を作っています。
一宮市消防音楽隊演奏会【６月３日（金）４年〜６年】
すてきな演奏を目前で鑑賞できて、あっという間に時間が過ぎました。一宮市消防音楽隊の皆様、暑い中、来校いただきありがとうございました。
一宮市消防音楽隊演奏会【６月３日（金）１年〜３年】
歴史と伝統がある消防音楽隊の演奏を、生で鑑賞させていただくことに感謝です。
よく知っている曲があり、思わず手拍子をしてしまいました。代表の子の指揮も、みんなの応援があり立派に行えました。 
一宮市消防音楽隊演奏会【６月３日（金）の６年生】
本日、一宮市消防音楽隊の演奏会が開かれました。
美しい音色にみんな感動していました。 また、指揮者体験も行いました。代表の児童には温かい拍手が送られました。 
バースデーカード【６月３日（金）５年生】
バースデーカードを渡したりもらったりするとき、どのように表現すればよいかを勉強しています。
分数×分数【６月３日（金）６年生】
整数や小数、分数を混ぜた、かけ算に挑戦しています。
給食日記 順調（国語）【６月3日（金）のたんぽぽ】
給食日記2日目、順調に進んでいます！文字も丁寧で、発表もがんばっています！
かん電池のはたらき【６月３日（金）４年生】
乾電池つなぎ方を変えると、電流の向きが変わるかどうかを調べています。
登校です【６月３日（金）全児童】
今日もたくさんの見守り支援の方々・ＰＴＡの方々に見守られて、無事に登校を終えました。ありがとうございます。今日の下校は、１年と３年が１４：５５、２年と４年〜６年が１５：５０の予定です。よろしくお願いします。
みんなのウサギ【６月３日（金）本校自慢のウサギたち】
赤ちゃんウサギは、今日も撮影していると、駆け寄ってきてくれました。その後、隣の部屋のショコラのところへ行って、ショコラの話を聞いているようです。それぞれのウサギの優しさが伝わり、仲良くしているウサギたちを見てうれしく思います。
音楽の授業【６月２日（木）の２年生】
鍵盤ハーモニカの練習をしています。タンギングと指運びに気を付けて頑張っていました。
生活【６月２日（木）２年生】
ミニトマトの観察をしました。
苗を植えてからずいぶんと成長しました。 国語のかんさつ名人で勉強したことを活かして、熱心に観察することができました。 
掃除の様子【６月２日２年生）
今日の掃除は、しゃべらずに隅々までやろうというめあてを決めて、頑張りました。
活動の様子【６月２日のたんぽぽ】
「もっと木を増やしたいな」と、木の作り方を検索していました。 |
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