自分の心に残っている場所を選んでいました。いくつか写真を撮っていました。自分の一番心に残っている場所を選べるといいですね！！

家庭科の授業で、自分の一日の生活を振り返りました。「寝る時間が短い」や「体を動かすことができていない」などの意見が出ました。それらを踏まえて新たに一日の生活を書き表していました。

社会科では日本の国土の特色を学習しました。
沖ノ鳥島から外国との関係について学びました。

水彩絵の具の使い方を学びました。
水の量をと調節することで、濃い色から淡い色まで使い分けることができます。
水彩絵の具を使う楽しさを実感することができました。

新しく学習する漢字の練習については、今までどおりドリルを利用しています。
繰り返し練習をして力として身に付けさせたいと思います。

コロナ感染症が、なかなかおさまらないため、オンライン授業を進めていくための研修を昨日行いました。配信する授業での黒板の使い方を確認しました。どの位置まで黒板を映すとよいのか、他のクラスの先生を参考にしながら確かめました。
オンライン授業をしなくてもよいように、学校での感染症対策を引き続き丁寧に進めていきたいと思います。

算数では、まとめの練習問題に取り組んでいます。
分度器の使い方も身についています。

授業の始めに、きょうかしょやふでばこの位置を確かめます。
学習する環境を整えて授業に臨んでいます。

　今日は、プログラミングの授業を行いました！みんな真剣に取り組んでいました。わからないところは、友達と協力して頑張っていました！！

一年生と掃除をしています。優しく声掛けをしたり、六年生が見本となったりして、一生懸命に取り組んでいます。

先生の指示をよく聞いて、意欲的に授業に参加しています。

ALTの先生とともに、今年度初めての英語活動を行いました。今日の授業は、「世界のあいさつを知ろう」という目当てで、アメリカ・ロシア・サウジアラビア・インドネシアの現地で使われている言葉であいさつを覚えました。また、あいさつの言葉だけでなく、日本だとお辞儀をするのですが、それぞれの国では、全く違う習慣があることに気が付きました。

今日はＩＣＴ支援員の西脇先生が情報モラルについて授業をしてくれました！

普段何気なく使っているインターネットの危険を分かりやすく教えてもらいました。
子どもたちはとても真剣に聞いていました。
これからに生かしてほしいと思います。

点対称な図形の性質を探しました。コンパスや三角定規を使って調べました。２つの性質に気づくことができました。

　今日は音読発表会でした。今までたくさんの練習を重ねてきました。その成果を今日発表することができました。緊張しながらも堂々と動きや声の大きさを工夫し、本当に素晴らしい会になりました。これをきっかけに本を読むことに一層親しんでほしいと思います。

今年もランが咲きました。
南に向きたいところを北に向いてもらっています。

今日の給食は、わかめご飯　牛乳　みそけんちん汁　さわらの梅だれかけ　です。

食べ物には一番おいしくて栄養がたっぷりな時期があり、その時期を「旬（しゅん）」といいます。今日の旬の食材は「さわら」です。さわらは漢字で「鰆」と書きます。春になると産卵のために瀬戸内海に集まるため、春を告げる魚と言われています。地域によっては、脂がのった冬の時期を旬としている地域もあります。今日は梅だれをかけていただきました。

ICT支援員の先生を講師に招き、情報モラル教室を行いました。
・SNS投稿による問題について
・ワンクリック詐欺について
・ウイルスや危険な情報について
・クロームブックの使い方について
盛りだくさんの内容でしたが、集中して話を聞くことができました。とても便利なものなので、上手に活用していきましょう。

今日は前期学級役員の任命式がありました。
オンラインでの任命式ではありましたが、名前を呼ばれ、「はい！」と返事をしていました！
これから学級、学校をひっぱっていってもらいたいと思います！

点対称な図形について学習しました。１８０度まわして重なる点や線、角を見つけることができました。