「毎日の日記」最新更新日:2024/11/11 | |
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ウズベキスタン交流 5年生 5月24日
ウズベキスタンについて、日本との違いや衣装・歴史等について留学生の方からいろいろと教えていただきました。
会の最後には、ウズベキスタンの民族衣装を着る体験もあり、ウズベキスタンの言葉でのじゃんけんで着る人を決めました。 実際に衣装を着てみると、日本の衣装と異なることもよくわかりました。 環境エネルギー出前授業 4年生 5月24日
3時間目には、「環境エネルギー出前授業」をしていただきました。
電気はどのように作られているのか、今のまま電気を使い続けると将来どうなってしまうのかを知り、考えるきっかけになりましたね。 今日の授業の様子です 3年生 5月23日
今日から「あじさい読書月間」が始まりました。早速、ペア学年の5年生に読書郵便を書きました。体育では、「プレルボール」の学習をしました。ボールをパウンドさせて、フラフープで作った円の中に入れる練習をしました。少しずつ上手になってきました。理科の時間は、ホウセンカの種まきをしました。これから、植物の育て方を調べていきます。
英語 2年生 5月23日
本日は、英語の授業を行いました。
アンナ先生にフィリピンについて教えていただき、楽しく学習をすることができました。 この授業を通して、外国にも興味を持ってくれたらと思います。 体育の学習 ふれあい 5月23日
今日は、「かげふみ」をしました。かげを踏まれないように、自分のかげを見ながら鬼から逃げ回っていました。次に、サッカーボールを蹴ってシュートの練習をしました。ゴールからどれくらいの距離でシュートするかを自分で選び挑戦できました。
ホタル学習会 4年生 5月24日
今日は1時間目に「ホタル学習会」を行いました。
萩原小学校でも飼っているホタルについてどのような生き物なのか詳しく教えていただきました。 みんな真剣に講師の方のお話をメモしていました。 ホタルの学習会 4年生 5月24日
現在、萩原小学校でホタルを育てています。
このホタルは、『萬葉公園ほたるの会』の皆さんに教えていただきながら、育てています。 今日は、屋内運動場でパワーポイントを使って、ホタルについて学びました。 光るホタルがオスかメスかという質問に対して、『オス』と答える子が多かったですが、答えを聞いてびっくりしていました。 ホタルについて、いろいろ学びながら、萩原の自然を守っていきたいと思います。 ウズベキスタン交流 3年生 5月24日
国際交流の一環として、大学に通っている留学生を講師に招いて、ウズベキスタン交流が屋内運動場で行われました。
前には国旗や衣装が並べられていて、子どもたちは興味津々。 人口や通貨、言語の違いなど、さまざまなことに触れることができました。 あじさい読書 1年生 5月23日
今日から読書月間が始まりました。1年生の目標である20冊を達成できるように、積極的に読書に取り組んでくれたらと思います。今日は初日ということもあり、張り切って本を読む姿が見られました。図書館前には、先生たちのおすすめの本紹されています。ぜひこの機会にたくさんの本に触れて、世界を広げてくれたらうれしいです。
走り高跳びの授業 6年生 5月23日
今日の5時間目に走り高跳びを行いました。走り高跳びの授業を始めてからもう4回目です。3歩の助走が今ではリズムを意識しながら7〜9歩の助走で跳べるようになってきました。目標の記録を越せるように練習を頑張っていきましょう。
今日の給食(5月23日)・ハンバーグとトマトソースがうまく合わさってバランスのいいメニューでした。(K.T) ・ハンバーグはトマトのソースとの相性がすごくよくて、コンソメスープはスープが濃厚でよかったです。(S.K) 上記以外の献立は一宮市学校給食会のサイトでご確認ください。(南部共同調理場・小学校) 萩原小クリーンボランティア その2 5月22日萩原小クリーンボランティア その1 5月22日写生大会に向けて頑張っています。 3年生 5月20日色使いを意識して真剣に取り組むことができました。 次回から実際に写生大会の絵を描き始めます。自分の納得がいく絵を描けるといいですね。 はさみとのりの使い方 ふれあい 5月20日
折り紙を切って飾りを作る学習で、はさみの使い方を練習しました。曲線を切るとき、紙を回しながらはさみを動かすことができるようになりました。のりのつけ方も上手になりました。
今日の給食(5月20日)電池のはたらき 4年生 5月20日
理科では「電池のはたらき」の単元に入っています。
今日は実験で使うキットの準備を行いました。 慣れない作業に悪戦苦闘しながら作ることができました。 さて、電池にはどのような働きがあるのか、これから勉強していきましょう。 通学路たんけん 1年生 5月20日
生活科の学習「みんなでこうえんであそぼう」「みんなでつうがくろをあるこう」の学習で西出公園まで歩いていきました。公園や通学路のマナーや安全について観察しました。子供たちの発言の中に、「これはどういう意味の看板だろう。調べてみたいな。」と、標識などに興味を示しているものがありました。よろしければ、休日に一緒に歩いてみてください。
図工の学習 6年生 5月20日
図工では、わたしの大切な風景を描いています。
遠近を考え、自分が大切に思う風景を表します。 後半は、色つけも始めました。今日も集中して取り組んでいます。 花の苗植え 5月20日 |
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