３年生が育てているオクラが大きくなり、花が咲いたり、立派な実をつけたりしているものもあります。子どもたちは、朝と昼に水やりを頑張っています。今後、収穫できるのが楽しみです。

　今日は七夕。天気がよいので、子供たちは「ぼくたちの願いもきっと届くね」と、笹に短冊や飾りを付けました。「大人になったら、〇〇になれますように」「漢字がうまくなりますように」「平和な世の中になりますように」など、すてきなお願いを飾ることができました。

ご飯
牛乳
七夕汁
枝豆コロッケ
オクラのおかか和え

　今日は７月７日の七夕にちなんだ献立です。七夕には、天の川を眺めたり、短冊に願いを書いて飾ったりします。行事食としては「そうめん」が有名で、そうめんを天の川や織姫の織り糸に見立てているといわれています。今日の七夕汁では、魚のすり身で作った細長い魚めんを入れて天の川に見立てています。
　ごちそうさまでした。

　今日は七夕です。「七夕の日」について知りました。そして、七夕飾りを作りました。

　今日の図工の様子です。
　とろとろの絵の具を作り、指や手のひらを使って絵を描きました。
　「筆とは違った感じがするね。」「とろとろして気持ちが良いね。」など、楽しく活動していました。

ご飯
牛乳
スタミナ汁
てりどり

　今日のスタミナ汁には、にんにくが入っています。にんいくは、香り成分のアリシンを含んでいます。アリシンはビタミンＢ１の吸収をよくする働きがあり、スタミナアップの効果が期待できます。そのためビタミンＢ１を多く含む豚肉などと一緒に食べると効果的です。暑い夏をのりきるためにぴったりの献立です。
　ごちそうさまでした。

　昨日から、児童会のよびかけで「ありがとう週間」が始まりました。「ありがとう」と感謝の気持ちを素直に伝えることで、よりよい学校生活を送っていきたいと思います。ありがとうの木には、みんなの「心に残ったありがとう」が書かれた葉を貼っていきます。大きな木になるといいです。

　鍵盤ハーモニカで「キラキラおひさま」を練習しました。指くぐりと指またぎができるようになってきました。

　今日、雨が上がった時間に、アサガオの観察をしました。
　みんなが毎日一生懸命、世話をしたアサガオは、かわいらしい紫の花を咲かせました。つぼみや花の様子を、形、色、大きさなどに着目して、観察することができました。

ミルクロールパン
牛乳
夏野菜のトマト煮
コーンフライ
ブロッコリーのドレッシング和え

　夏野菜のトマト煮は、夏に旬を迎える野菜のズッキーニやピーマン、黄パプリカ、かぼちゃ、トマトを使用しています。夏野菜はみずみずしく、ビタミンなどの栄養が豊富に含まれています。
　ごちそうさまでした。

　図工「コロコロガーレ」の作品で遊びました。まず、自分の作品の紹介をしました。その後、作品を交換して遊びました。とても楽しく取り組むことができました。

ご飯
牛乳
とうがんのすまし汁
あじフライ
冷凍カットパイン

　今日は、「だしを味わう日」です。とうがんのすまし汁は、いわしの削り節からだしをとって作っています。「だし」は、料理にかかせない調味料のひとつで、肉や魚、野菜などのうま味を引き出した汁のことです。日本料理には、いわしの他に、かつお節やこんぶ、干ししいたけなどからとっただしが使われます。
　ごちそうさまでした。

　PTAの方による読み聞かせがありました。「はたらく」ことについて世界の子どもたちのようすを知ることができました。ありがとうございました。

　水面がキラキラ光る中、３年生は午後からプールに入りました。いろいろな動物を模倣しながら、水に親しみました。とても気持ちよさそうでした。

ご飯
牛乳
肉じゃが
キャベツ入りつくね
味つけのり

　今日は「正しいはしづかいの日」です。はしには、「つまむ、はさむ、すくう、さく、のせる、はがす、ほぐす、くるむ、切る、運ぶ、混ぜる」などのさまざまな使い方があります。じゃがいもやにんじんなどの食材をはさむ、キャベツ入りつくねを切るなど、はし使いを意識して食べましょう。
　ごちそうさまでした。

　今週は、重さの勉強をしました。今日は、はかりを使ってものの重さを量りました。ペアで協力して、学習することができました。

　英語の時間に、「教科と時間割」の英語での言い方を学びました。聞いたことのある英語と初めて聞く英語があった子もいるようでした。どの子も、真剣に取り組んでいました。

ご飯
牛乳
八宝湯
油淋鶏

　油淋鶏は、揚げた鶏肉にしょうゆや酢、ねぎなどで作ったたれをかけた中国の料理です。日本では、骨が付いていない鶏肉に衣を付けて揚げたものがよく知られていますが、中国では、骨付きで衣なしの油淋鶏もあります。
　ごちそうさまでした。

　登校すると、あさがおに水やりをしています。あさがおの花が咲き始め、楽しみが増えています。つぼみの数を数えている子もいました。

　図工で作った作品で遊びました。それぞれ考えたコースに挑戦して楽しみました。