びんに火が付いたろうそくを入れて、燃え方について考えました。燃え続けるためには、どうしたらいいかを考えることができました。

新しく家庭科の授業が始まります。どんなことを学習のか楽しみです。

体育では、からだ全体をつかってじゃんけんをしました。
勝敗がつかじ、あいこがつづくと、いい運動になります。

音楽の時間に「つばさをください」の題材に取り組みました。パートを決めて、練習しました。

体育の時間に体力テストに向けて、ボール投げの練習をしました。遠く飛ばすことを意識して、練習していました。

理科では、春の生物の観察を行います。
タブレットを使って記録する方法の説明を真剣に聞いています。

新しく学習する漢字の練習に取り組んでいます。
ドリルやタブレットを使って、繰り返し練習しています。

算数では、対称な図形の学習をしました。
まとめとして、練習問題に取り組んでいます。

国語では、「あつまってはなそう」の題材に取り組んでいます。
「すきなどうぶつ」と、その理由を考えました。

　交流の授業の様子です。

　交流のクラスにも慣れ始め、意欲的に取り組む姿が見られます。

　みんな、張り切っています。

バッタ広場のトキワマンサクが満開です。

今日の給食は、赤飯　牛乳　茶碗蒸しスープ　ソースカツ　お祝いデザート　です。

今日は、古くからお祝いごとの時に食べられてきた「赤飯」が登場しました。現在は小豆が使われていますが、昔は「赤米」というお米を炊いたものだったそうです。古くから赤色には、災いを避ける力があると信じられてきました。魔よけの意味を込めて、お祝いの席で食べられるようになったそうです。今日は、入学・進級のお祝いとして赤飯にしましたよ。

　今日はひょうとグラフについて勉強しました。調べたいものの数を見やすく、わかりやすく整理するための方法を一生懸命考えました。みんなとても集中し、活気あふれる授業となりました。

　漢字ドリルを使って、新しい漢字を学習しました。読み方や書き順をしっかりと覚えていました。正しく覚えてほしいですね。

　瀬部小学校に生えている野草を探しました。写真をもとに一生懸命に探していました。発見したときはとても嬉しそうでした。

授業において、タブレット端末をさまざまな場面で取り入れ、活用方法を模索しています。今年は、漢字を書く練習時に利用しようと試みてます。

教室の掲示物の作成に取り組んでいます。
アイデアを絞り出し、制作しています。

社会科では一宮の学習を進めていきます。
１枚の写真を見て建物の形からそのはたらきを考えました。

身体測定を行いました。
保健室の先生の話を真剣に聞くことができました。

国語では、新しく学習する漢字の練習を真剣に取り組んでいます。