☆今日の献立☆
スタミナ汁　てりどり

☆学校給食献立あれこれ☆
今日のスタミナ汁には、にんにくが入っています。にんにくは、香り成分のアリシンを含んでいます。アリシンはビタミンＢ１の吸収をよくする働きがあり、スタミナアップの効果 が期待できます。そのためビタミンＢ１を多く含む豚肉などと一緒に食べると効果的です。暑い夏をのりきるためにぴったりの献立です。

※一宮市学校給食会ＷＳ（本校は南部共同調理場・小学校の献立です。）
※好評献立のレシピ公開

　今日は久しぶりに外遊びができました。外遊びができる放送が入ったとたん、子どもたちはグランドへ飛び出してきました。とてもうれしそうです。
　外で遊んだあとは、手洗いをして教室に入り、水分補給、健康観察をして、３時間目の授業が始まりました。

ト音記号の書き方を練習しました。楽譜をよく見て書いていました。

クロムブックを使い、新聞づくりをしました。インターネットで記事にする内容を調べたり、ジャムボードを使って記事の内容を考えたりしました。

奈良時代の大仏づくりを学びました。どのようにして作られたのか、どのような目的で作られたのかなどについて考えました。

　今日は久しぶりに傘のいらない朝となりました。今日も見守り隊の方々に見送られて、子どもたちは元気に登校してきました。いつもありがとうございます。
　今日から３日間、保護者会があります。保護者会中は１２：３０一斉下校となります。よろしくお願いいたします。

　先週の書写の時間、短冊に小筆で自分の願い事と名前を書きました。今日は、作成した短冊と七夕飾りを、学習スペースに設置した笹へ結び付けました。

　明日から保護者会が始まります。お忙しい中だとは思いますが、有意義な時間としたいと思います。教室の壁や、学年の壁、学習スペースのロッカー上には様々な掲示物、作品が展示してあります。お時間のあるときにご覧いただけたらと思います。よろしくお願いいたします。

　今朝も雨でした。時折強く降る雨に濡れながらも、子どもたちは元気に登校してきました。レインシューズも色とりどり。シューズも傘もきちんと整頓されています。
　午前中に、台風4号は温帯低気圧に変わったようです。子どもたちが帰るころは、雨も小降りになるようです。今日も見守りありがとうございます。

☆今日の献立☆
夏野菜のトマト煮　コーンフライ

☆学校給食献立あれこれ☆
夏野菜のトマト煮は、夏に旬を迎える野菜のズッキーニやピーマン、黄パプリカ、かぼちゃ、トマトを使用しています。夏野菜はみずみずしく、ビタミンなどの栄養が豊富に含まれています。

※一宮市学校給食会ＷＳ（本校は南部共同調理場・小学校の献立です。）
※好評献立のレシピ公開

お世話をしているアサガオの「花」「つぼみ」「つる」「葉っぱ」に注目してメモをとりました。今日はメモをもとにして文章を書きました。

今日は１０倍した数について学習しました。お金の模型を使って２５×１０を計算する仕組みについて考えていきました。

長方形や平行四辺形、台形を対角線で切った時にのような図形になるかを、実際に切ってみる活動を通じて確かめました。意欲的に取り組みました。

　４年生が中心となって行っているエコスクール活動。今日は節電パトロール隊が校舎内をまわっていました。職員室にも「節電お願いします。」と来てくれました。
　資源エネルギー庁からも節電の呼びかけが出ています。熱中症対策等もありますが、無駄な電気のつけっぱなしなどがないか、小さなことからでも気をつけていきたいですね。

☆今日の献立☆
とうがんのすまし汁　あじフライ

☆学校給食献立あれこれ☆
今日は、「だしを味わう日」です。 とうがんのすまし汁は、いわしの削り節からだしをとって作っていま す。「だし」は、料理にかかせない調味料のひとつで、肉や魚、野菜などのうま味を引き出した汁のことです。日本料理には、いわしの他に、かつお節やこんぶ、干ししいたけなどからとっただしが使われます。

※一宮市学校給食会ＷＳ（本校は南部共同調理場・小学校の献立です。）
※好評献立のレシピ公開

　先週とはかわり、涼しい日となりました。湿度は高いので、引き続き水分補給などの熱中症対策は行っていきます。小雨のぱらつく中、今日も子どもたちは元気に登校してきました。
　昨日の雨のためか、１年生のあさがおが一気に開花しました。子どもたちもびっくりしていました。今週の保護者会であさがおはご家庭へお持ち帰りとなります。ご家庭でも、目を楽しませてくれることと思います。
　台風の進路が心配ですが、暴風警報などが出なければ、授業、保護者会は予定通り行います。よろしくお願いいたします。

千という数について調べました。今までの学習をいかして、百が何個集まると千になるか、十が何個集まると千になるかを考えました。

新聞記事を作るために、クラスのみんなにアンケートをとります。今日は、クーグルフォームでアンケートをとるやり方を学習しました。

大化の改新によって天皇中心の国づくりが進められていった様子を、教科書をもとに調べていきました。

昨日、４年生を対象にセルフディフェンス講座が開かれました。
　友達との上手なコミュニケーションの取り方
　自分の身の守り方(護身術)
　悪い誘いを上手に断る方法
　いじめについて　など
「自分を大切にするための授業」を講師の先生にしていただきました。
参加された保護者の方は、「子どもと話せるような関係を作っていくことが大切ですね」とおっしゃって帰っていかれました。
　自分を大切にするために自分だけががんばるのではなく、周りの大人を頼ることも大切だということです。どんなお話だったのか、ご家庭でも話題にしてみてください。