社会科では、愛知県の学習をしています。
交通網について、地図からどんなことがわかるか、特色を読み取ろうとがんばっています。

算数では１０までの数の学習をしています。
カードを利用して、繰り返し練習しています。

　今日はたんぽぽのちえの読み取りを行いました。いつも見ているたんぽぽ、でも実は生きるためにたくさんのちえを使っているようです。それを教科書を使って一生懸命読み取りました。

社会科では、地図記号を学びました。
よく目にする記号と、そうでないものなどいろいろな記号を学習しました。どうしてその記号を用いるようになったのか考えてみると、覚えやすいですね。

家庭科の授業で栄養素について考えました。今日の献立にはどんな栄養素が含まれているのかを献立表を見て、食材ごとにグループ分けをしていました。

スポーツテストを行っています。
ボール投げの計測をしました。

ものの燃える前とものが燃えた後の空気の変化について考えました。実験を通して、酸素と二酸化炭素の量の変化について読み取ることができました。

１センチより短い長さの学習をしています。
ものさしを使って、長さの単位ミリメートルについて学びました。

算数では、わり算の学習をしています。
２つの分け方を考え、式にたて、答えを求めていきます。

社会の授業で選挙・税金について学習しました。選挙権は１８歳以上のすべての国民にあることやどんな人を選ぶかなどを考えました。

社会の授業で内閣の働きについて考えました。教科書を見て、どんな働きをしているかまとめることができました。

英語の授業で世界の日常生活について英語で聞き取りました。どんな単語が聞こえたか、どんなことをしているのかなどを聞き取ることができました。友達と「この単語聞こえたよね。」などと会話しているところも見受けられました。

４月末からの連休が終わり、今日からまた学習が始まりました。
授業中、静かに取り組む様子が多くみられ、素晴らしかったです。
この調子で続けていきましょう！

国語では「春の空」という単元に入りました。
春だなあと感じるのはどんなときか考え、発表し合いました。

桜やたんぽぽの植物だけでなく、入学式や花見などの季節のイベントでも春を感じることが多く、たくさん春を見つけることができました。

　今日は「たんぽぽのちえ」をよみました。たんぽぽがどんな知恵で生きているか文章から読み取ることができました。また、つなぎ言葉にも着目して文章の順序についても考えました。

今日の給食は、ご飯　牛乳　吉野汁　さばの塩焼き　黄金和え　です。

吉野汁は、すまし汁にくず粉を溶かし入れ、とろみをつけた汁物のことです。くず粉の主な産地が奈良県吉野地方であることから、くず粉を使う料理に「吉野」の名がつくようになりました。現在のくず粉は高級食材であるため、くず粉のかわりに、でんぷんでとろみをつけることが多くなっています。

ゴールデンウィークも終わり、本格的に５月が始まります。気持ちを切り替えて、いろいろなことに挑戦してほしいです。天気のようにスッキリとしない子もいるかもしれませんが、新しい学年になった４月の時の気持ちを思い出し、再スタートをしてほしいです。
背面黒板を紹介します。

「友達の自主学習のノートを参考にしよう」と担任の先生が投げかけています。
ＰＤＦにしたものをタブレットで見ることができるように準備されていました。
自分に合った方法で、学びを積み重ねてほしいです。

図工では、クレヨン、水彩絵の具を使って制作しています。
順調に仕上げっているようです。

道徳では「流行おくれ」の題材を通して節度ある生活についての学習を進めています。
自分の思いを手を挙げ、発表しようと意欲的に取り組んでいます。