児童個人面談の２日目です。
担任の先生とお話をしています。
「困ったことはないかな？」
「学校は楽しいかな？」
いろいろお話して心の中をスッキリさせましょう。

いつものように全校一斉に手洗いタイム。

丁寧に手洗いをします。

今日はＰＴＡ資源回収の日です。
あいにくの雨となりましたが
地域の方々や保護者の皆様のご協力をいただき
ありがとうございました。

今朝は資源回収でした。

雨の中、理事さんのお力添えで資源回収を行うことができました。

ありがとうございます。

あいにくの雨の朝。

今朝も地域の方々に見守られて登校です。

ありがとうございます。

　本日は第２回の給食委員会でした。前半は４月から今日までの反省を発表し、後半は各学級の配膳台の汚れ落としをしました。

　毎日使う配膳台ですので、常にきれいで衛生的な状態にしておきたいものです。

　給食委員会の委員のみなさんは、一生懸命汚れ落としをがんばってやってくれました。
　
　とてもきれいになって、清々しい気持ちになりましたね。

みんな仲良く会食しています。
たくさん食べて元気になろうね。

今日の給食もおいしくいただいています。
みんなの笑顔がいいですね。

【献立】
ごはん
ぎゅうにゅう
のっぺいじる
さばのこうみだれ
あじつけのり

「たのしみは」に続く短歌を詠みます。

テーマを決めて、そこから構想をふくらませます。

衣食住についてのテスト。

学習の成果が出せたかな？

誰にでも公平に接することの大切さを考えました。

ポートボールの試合。

ボールを取るにはどうするといいかな？

大人の混声４部合唱と児童合唱の「茶摘み」のうたを聞いて、
感じ方の違いをまとめます。

ワイヤーアートづくり。

ワイヤーを立体にします。
完成が楽しみです。

「ひらいたひらいた」

ての　しょうどくをしてから
ひらいたり　とじたり
みんなで　たのしみました。

今日は、教育実習の先生と一緒に国語の勉強。

最初に前の時間の復習からです。

「ボール遊び」

足の内側でボールをけります。

蹴りたい方向にうまく蹴ることができるかな？

（外では、熱中症予防として、マスクを外して活動します）

「一億をこえる数」の学習。

数直線を使って考えます。

今週は、児童個人面談です。

朝の会の後、一人ずつ担任の先生とお話をします。