音楽でサウンドオブミュージックを鑑賞しました。
昔から知っているドレミの歌です。
みんな興味を持って見ていました。

　今日は、１人１鉢ミニトマトの苗を植えました。植えながら、「黄色い花が咲いてる！」「葉っぱからトマトのにおいがする！」といろいろな発見をしながら、楽しく活動することができました。

「6-3をさらによいクラスに」というテーマで話し合いました。リーダーを中心に前向きな話し合いができていました。

今日の献立は、ご飯、牛乳、白みそ汁、かき揚げ（天つゆ）です。

白みそ汁には、豆腐や油揚げ、にんじん、たまねぎ、えのきたけ、ねぎと一緒にかぼちゃが入っていました。かぼちゃやたまねぎの甘味がみそ汁全体をまろやかな味にしてくれていましたね。
　
カリッとした食感のかき揚げには、天つゆをかけていただきました。かき揚げと天つゆの味の相性がよく、ご飯が進みました。

算数では、復習に取り組みました。今までに学習したことを思い出し、進んで発表することができました。

　国語の学習で、「かんさつ名人に　なろう」を学習しています。植物の大きさや色、形、数などに着目して丁寧に観察していました。

　体育の学習で高跳びの練習を行っています。前回よりも高く跳び越えられるように何度も取り組むことができました。

図工の写生大会も完成し、次の単元「コロコロガーレ」の学習に入りました。
今日は、材料を見ながら、設計図を書きました。

どんな仕掛けをつくるのか、どんな仕組みにするのかなど材料を見ながら想像を膨らませていました。

資源回収がありました。当番の方、協力してくださった皆様、どうもありがとうございました。

今日の献立は、サンドイッチバンズパン、牛乳、ミネストローネ、フィッシュバーガーの具（ポーションフライ、ボイルキャベツ、とんかつソース）です。

カットウインナーや野菜、じゃがいもやひよこまめなどたくさんの食材を使用し、トマトベースでコトコト煮込んだミネストローネは、食材のうま味と栄養を丸ごといただくことができました。
今日は、半分に切れ込みが入ったバンズパンにポーションフライとボイルキャベツ、とんかつソースをはさんで自分だけのオリジナルフィッシュバーガーをつくっていただきました。

英語では、アルファベットを学習しています。書き方の注意点をよく聞き、丁寧に正しく書くことができました。

家庭科では、夏の生活の特徴から工夫していることを見つけ、班でまとめたことを発表していきました。

各クラスの廊下には、愛知県についてまとめた新聞が掲示してあります。
人口のことや、地形のこと、交通のことなど、それぞれのテーマに合わせて上手にまとめてあります。

高跳びもいよいよ実際の高跳びの棒を準備して跳んでいます。
今までのゴム跳びのように足をしっかりと振り上げて跳べるようにしましょう！

図工の写生大会の絵も完成し、今日は鑑賞会をしました。
自分の作品の工夫したところや、友達の作品の良いところを見つけてました。

友達の作品の良いところはぜひまねして、今後に生かしたいですね。

今日から、教育実習の先生がみえました。
4年2組のみんなと一緒に勉強したり、生活したりします。

みんな新たな出会いに緊張した面持ちでした。

　算数の授業が、「いろいろな　かたち」の学習に入りました。今日は、つみきを使って、「きりん」や「お城」を作りました。物には様々な形があることを学びました。

今日から４年２組に教育実習生が来ました。
一緒にたくさん勉強しましょう。

社会の授業で愛知県新聞を作りました。
よくまとめられています。

　図工の時間に折り紙を切りました。折り紙を折ってから、はさみを使うことで、折り紙を開いたときに綺麗な模様ができることを知りました。みんな、たくさん作って繋げて楽しそうでした。

今日の献立は、ご飯、牛乳、八宝菜（はっぽうさい）、ポークシューマイです。

八宝菜（はっぽうさい）は、中華料理のひとつです。「八宝菜」の「八」は「８種類」という意味ではなく「五目」の「五」とおなじように「多くの」という意味があります。

今日の八宝菜には、豚肉、いか、えび、うずら卵、にんじん、チンゲンサイ、たまねぎ、はくさい、たけのこ、干ししいたけなど「多くの」食材が使われていました。

国語では、「たのしみは」を学習しています。今日は、マッピングを使って楽しいことのイメージをふくらませていきました。