１年生の算数の授業のようすです。「どんなけいさんになるかかんがえよう」というめあてで学習を進めていました。式を作って、ブロックでようすを確認しながら答えを求めていきました。

今朝の「宮地2丁目東」の交差点の工事現場のようすです。南西の基礎の部分の工事がずいぶん進んで、北からの道とのつながり具合がわかるようになってきました。開通までは、もう少し時間がかかりそうです。

先ほど、気象庁は「27日に関東甲信地方と東海地方、九州南部が梅雨明けしたとみられる」と発表しました。関東甲信地方は過去最も早い梅雨明けだそうです。東海地方も平年は7月19日ごろ梅雨明けになりますので、20日も早い異例の速さの梅雨明けです。ちなみに、東海地方で最も早かったのは1963年の6月22日ごろだそうです。校長先生が生まれる前のお話です。

学校では、熱中症対策のため、今日は長放課や体育の授業でグランドを使うことを中止としました。これから気温が高い日が続いていきますが、ＷＢＧＴを測定して熱中症に気をつけながら生活していきたいと思います。

６年生の算数の授業のようすです。「わる数が分数のときの、わる数と商の大きさの関係について調べよう」というテーマで学習を進めていました。いろんな計算の商を確かめて、いえることをまとめることができましたね。

５年生の算数の授業のようすです。文章問題で数量の関係を考えて□を使った式を作り、計算で求めることに挑戦していました。線分図で関係を読み取って式を作ることができましたね。

2年生の国語の授業のようすです。新出漢字の特徴や書き順について、ていねいに学習していました。今回学んだのは「組・後・丸・点・買・友・羽・雲」などです。しっかりと覚えられるようにがんばろうね。

４年生の図工の授業のようすです。六角形の台を組み立てて、ビー玉を転がして移動させる立体作品づくり組んでいました。楽しい手作りのゲームができそうですね。

３年生の国語の授業のようすです。テストに挑戦していました。時間いっぱいていねいに取り組むことができていました。がんばりましたね。

一宮市の青少年課さんより、「サマーフェスティバル開催のお知らせ」のメールが学校に届きましたので皆さんにお知らせ委します。

＜以下、メール文です＞
７月２日（土曜日）に木曽川庁舎で「地域で一番早い！？盆踊り　サマーフェスティバル」を開催します。盆踊りのほかに笹飾り工作、楽器体験などのイベントもあります。屋内でのイベントですので、雨天でも開催します。ぜひ当日は会場に足をお運びください。
開催日時　７月２日（土曜日）　ＰＭ3：00からＰＭ7：00まで
開催場所　木曽川庁舎　２・３階

イベント詳細についてはポスターでご確認願います。
➡ポスターはこちらから

今日は、各教室で児童集会を行いました。内容は、7月14日(木)に予定している大和東小サマーフェスティバルのゲーム説明です。わかりやすくそして楽しく動画による説明をお兄さんお姉さんたちが上手に行ってくれました。みんな集中して視聴することができましたね。

当日は異学年交流もかねてゲームに挑戦します。思いやりの心を育みながら楽しい行事になるように、みんなで力を合わせてがんばりましょうね。校長先生も楽しみにしています！

大和東小サマーフェスティバルのゲームはこれだ！
◇わくから落ちるな！生き残りゲーム
◇仲間に伝われ☆全力ジェスチャーゲーム
◇ポケットピンポン
◇せーの！でみんんそろうかな？

2年生の担任の先生からのメッセージです！

今日は「あいさつマンデー」で登校した子からあいさつ運動に参加してくれました。朝陽が強いので、日陰の力を借りながら、元気なあいさつを交わせるようにがんばってくれていました。暑いけれど、あいさつのおかげで笑顔の花がたくさん咲きましたね。

太陽がまぶしい朝となりました。信号待ちをしていると、首筋に汗がすーっと流れます。そんな暑い中を、ＰＴＡ旗ボランティアさんや地域ボランティアさんが交差点に立ち、子どもたちに「いってらっしゃい」とやさしく声をかけながら横断のサポートをしてくださいました。ありがとうございました。日中はさらに暑くなりそうですが、熱中症に気をつけて元気に一週間のスタートを切りたいと思います。

今日は、午前の日程で大和東小学校の屋運を使って「連区児童育成協議会主催『スポーツ大会＜ドッツビー交流会＞』」が開催されました。コロナ禍ですが、開催方法などを検討し、子どもたちが楽しめる行事を企画運営しようと係のみなさんが工夫して開催してくださいました。気持ちのよい汗をかきながら、地域のみなさんと交流する笑顔広がる時間になったようです。

スポーツ大会のようすスナップ写真です！

スポーツ大会のようすスナップ写真です！

写真は、先週の小学校区の田んぼわきの用水のようすです。朝の登校指導に行く途中で３０ｃｍほどの大きなナマズに出くわしました。産卵のために流れの弱い水路に来たのでしょうか。こんなに大きなナマズがいるなんて、「大和東小校区の自然はすごい！」と感動してしまいました。

金曜日の下校のときも、小さな用水を覗くと、ふなの赤ちゃんやドジョウの赤ちゃんがおどろいて水の中を駆け回っていました。田んぼの中はオタマジャクシでいっぱいですね。生き物大好きな先生は、子どものころ夢中になってアミとバケツをもって魚やザリガニをつかまえていたのを思い出します。そんな自然は、もう身近にはないかなと思っていましたので、とてもうれしい発見でした。

みなさんもぜひ、生き物の観察をしてみませんか？と言いたいところですが、このところ水による悲しい事故が日本各地で起きています。今の用水は田んぼに水をひくために流れが急なところがあります。小さな用水などに近づくときでも、子どもだけではなく大人の人と一緒に行くこと、特に大きな用水や川には子どもだけで絶対に近づかないこと。このことをしっかりと守って大和東の自然を楽しんでほしいと思います。

1年生の担任の先生からのメッセージです！

2年生の掲示物から「うれしいことば」を紹介します。うれしい言葉にふれるやさしくてあったかい学校をみんなで作っていきましょう！

『すごいね』
小さなはたけのうたをうたいました。〇〇〇〇〇さんが見ていて「すごいね」と言ってくれました。とてもうれしかったです。


『すごいね』
ねんどでケーキを作っていると。〇〇〇さんが「すごいね」と言ってくれました。とてもうれしかったです。

『じょうずだね』
かん字ノートにかん字を書きました。〇〇〇〇先生がみんなのまえで「じょうずだね」と言ってくれました。とてもうれしかったです。

『いっしょにあそぼう』
ひとりであるいていたときに、〇〇〇さんと〇〇〇〇〇さんが「いっしょにあそぼう」と言ってくれました。うれしかったです。
こんどはわたしが「いっしょにあそぼう」とさそいたいです。

『じょうずだね』
てつぼうをしていました。〇〇〇〇先生が見て「じょうずだね」と言ってくれました。とてもうれしかったです。こんどはわたしが言ってあげようとおもいます。

2年生の作品を紹介します。

『ありがとう』
うんどうじょうであそんでいると、〇〇〇さんのぼうしがおちていました。ひろって〇〇〇さんにわたすと、〇〇〇さんが「ありがとう」と言ってくれました。うれしかったです。

『がんばったね』
あさのリズムのうたをれんしゅうしたら、みんなが「がんばったね」と言ってくれました。またあさのリズムやりたいです。

『すごいね』
てつぼうでちきゅうまわりをしました。〇〇ちゃんが見て「すごいね」と言ってくれました。とてもうれしかったです。

『はじめてできたね』
体育の授業で鉄棒をやりました。先生が見ていてくれました。「はじめてできたね」と言ってくれました。またやりたいです。
つぎはおとうさんやおかあさんにもみてもらいたいです。

『いっしょにあそぼう』
わつぃはそうじのときに、だれとあそぼうかかんがえていました。〇〇〇ちゃんが「いっしょにあそぼう」とおにごっこにさそってくれました。
まかまがふえてたのしかったです。