今日は、国語の学習で、「あったらいいな」と思うものについて発表をしました。子どもたちは、絵を見せながら発表し、聴き方についても、めあてを意識しながら、友達の話し方の良いところを見つけることができました。

　今日はぶっくままの読み聞かせがありました。２冊の絵本を読んでいただきました。子ども達は、真剣に話を聞いていました。本に親しむ時間がとても大切だと改めて感じることができました。

季節の掲示物を全員で作りました。おいしそうなブドウのみがたくさんできました。スピーチでは、話す人も聞く人も真剣に伝えることができました。

ピアサポートで学んだ「すてきな話の聞き方」を日常の生活でも生かしていけるといいですね。

ピア・・・仲間、友達
サポート・・仲良くする、助け合う
というピアサポートの授業をしました。
「すてきな話の聞き方」について役割演技をしながら、素敵な聞き方名人を目指しました。

雨の日は外で遊べませんが、今日は、自発的に読み聞かせをする姿が見られました。とても上手に読んでいて感心しました。

今日の献立は、麦ごはん、牛乳、夏野菜カレー、さわやかゼリー和えです。

さわやかゼリー和えは、サイダー風味のカットゼリーを使った見た目もさわやかなフルーツ和えです。
天気や温度があまり安定せず、体調が崩れやすい天気です。こういうときこそしっかりごはんを食べましょう！

ぶっくままさんに読みきかせをしていただきました。心温まるお話を読んでいただき、子どもたちは興味津々で聞き入っていました。ぶっくままのみなさん、素敵な時間をありがとうございました。

音読劇の練習の様子です。

　ピア・サポートとは仲間、友達同士仲良くする、助け合うということです。２年生はその第１歩として、上手な話の聴き方について学び、練習しました。実践してみて、素敵な聞き方をすると、話すほうも、聞くほうもいい気持ちになることを感じていました。これから実践していきたいものです。

　国語の学習で「あったらいいな、こんなもの」の発表会を行いました。みんなそれぞれこんなものがあったらと思うものを、絵を見せながら上手に話すことができました。発表後、さらに知りたいことを質問したり、良かったところを感想として伝えたりすることができました。

音読劇のお面を作りました。楽しそうに活動しています。

国語では、大きなかぶの読み取り学習をしています。音読劇に向けて読み方を工夫しています。

昨日の朝礼の様子です。校長先生のお話をよく聞いている１年生です。

　ソラシの音を使って、夏休みの宿題の曲を練習しました。どんどん上達しています。これからも毎日リコーダー練習をがんばりましょう。

　社会の「はたらく人とわたしたちのくらし」では、スーパーマーケットの品物の産地をチラシを見て調べました。「日本のいろんなところから来てる」「外国のものもあるよ」などの発見ができました。時間いっぱい調べることができました。次回は、地図にまとめていきます。

　算数の「垂直と平行」の学習も終盤を迎えています。ひし形を対角線で分けると、どんな形が出来上がるのかをみんなで考えました。多くの子が手を挙げて、やる気いっぱいですばらしいです！

　理科では、「とじこめられた空気と水」の学習をしています。４年生になってから理科室での学習が始まりました。子どもたちもだいぶ慣れてきたようです。先生の話を聞きながら、真剣にノートを書いていました。

　ナップザックづくりに入りました。今日はしるしをつけ、まち針でとめ、しつけをかけるまで進みました。やり方は一人一人、動画を見て確かめながら取り組みました。できあがり、修学旅行に持っていくのが楽しみですね。

　池の中の微生物を顕微鏡で見ました。なかなか微生物が見つけられず、何度も水をすくいなおして悪戦苦闘する子どもたちでした。中には、ゾウリムシやイカダモを見ることができた子もいました。