1年生の数学では、（−２）×（−３）＝６
　どうして、この答えになるのかという理由を考えていました。答えは簡単ですが、人に説明するのは難しい。でも、一生懸命説明してくれた生徒がいます。「なぜ？」を大切にして学習ができていくといいですね。

新しい道ができてきました。

今日は、木材について学びました。教室の机は、「板目材」が使われているそうです。生徒は、興味をもって学んでいました。

既製服の選択と購入について考えました。手順をきちんと学びましたので、今後生活に生きてほしいです。

　握力計を持って、右左交互に２回ずつ測定し、左右それぞれ高い方の記録で平均を出します。うまく平均が出せたでしょうか。
　天気にも恵まれ、なんとか２時間で全種目を終えることができました。

　体の柔らかさがわかる長座体前屈。ペアを組んで測定していました。

　思いっきり跳んで着地。すごい記録を出した生徒に思わず拍手が。生徒たちは、友達のことをよく見ています。

　手を胸のところでクロスしての上体起こし。１、２と自分のペースで体を起こします。後半は、かなりきつそうでしたが、よくがんばりました。

　体育館での種目です。
　リズムに乗って、反復横跳び。回数を増やそうと、みんな一生懸命です。　

　ハンドボールは、投げるグループ、ボールを拾うグループに分かれていました。久しぶりにボールを投げる生徒もいたようです。　

　今年度から全校一斉に体力テストを行うことにしました。体育館の種目・外の種目とそれぞれの種目を順番に回ります。

今日は体力テストです。

　男子は１５００ｍを、７分から８分かけて走ります。さすがに疲れた様子ですが、すがすがしさも感じます。
　明日は、体力テスト。自分のベストが出せるといいですね。

　左には、自分が選んだ漢字を、右には、その漢字からイメージするものをかきます。それもできている生徒は色塗りに進みます。進度はさまざまでしたが、どの生徒も一生懸命取り組んでいました。完成を楽しみにしています。

　中間テストが返ってきます。ハラハラドキドキしながら、並んでテストをもらいます。「今までの中で一番よかった」という声も聞かれました。大事なのは、間違えたところをどう理解していくかです。ここで確認しておくと、あとが楽になります。今、このときをがんばってみよう。

　生徒会が企画してくれた「夢プロジェクト」がついに完成しました。目標の中には、「笑顔で過ごす」「家の人にありがとうを言う」「部活動をがんばる」「順位を上げる」などがありました。達成すると裏返し、色が変わる仕組みになっています。一人一人の夢が叶うことを願っています。

　熱い思いはきっと伝わる。そう思っています。教師は時間をかけてスライドを作り、伝わってほしいと思って、話しています。青海中のみなさんに届いていくことを信じて。

天気がよく、さわやかな朝です。半袖が気持ちいいです。

　常滑警察署のご担当の方・常滑少年補導委員の皆様が正門に立って、声かけ運動をしてくださいました。全員の生徒が「さようなら」と言って帰ることに感心されていました。テストが終わって、ゆっくりできる午後。にこにこ笑顔で生徒たちは下校していきました。
　常滑警察署のご担当の方・常滑少年補導委員の皆様、生徒たちのためにありがとうございました。　

　テストで疲れていても、一生懸命掃除をしていました。明日からは、部活が再開されます。暑さも増してきましたので、多めの水分を持っていきましょう。また、疲れがとれるように、早めに睡眠をとって明日の部活にのぞみましょう。