４時間目に、給食について勉強しました。「まごわやさしい」献立や「だしを味わう日」「正しいはし使いの日」「旬を味わう日」などがあることがわかりました。これからも味わって食べましょう。

今日は自分の将来の夢について考えました。
職業適性アンケートや職業内容をを調べ、プリントにまとめました。

　体育のボールゲームでは、「ゲットボール」に取り組んでいます。３人組で、外野２人と内野１人に分かれ、外野のパスが通ると１点入るゲームです。内野は、少しでも触れば阻止できます。お互いに考えてゲームに取り組むことができました。

朝、オンラインで朝礼がありました。
今日から学校に来た教育実習生の紹介がありました。期間は３週間です。
また、昨年交通事故がなかった学校に送られる表彰状が届いたので、校長先生より紹介していただきました。お話の中で、飛び出しをせず、自転車に乗るときはヘルメットをかぶり、交通事故にあわないように気をつけましょう、とのお話がありました。

　今日は小数、整数、分数の混ざったかけ算の計算の仕方を考えました。
　以前、整数を分数に直して計算をしていたことから、小数も分数に直して計算することに気づくことができました。

　あさがおの芽の観察をしました。
特に本葉と双葉の違いについて観察しました。
芽が大きくなってきたので、来週、間引きを行う予定です。

　朝の会でみんなの前で好きなものを発表したり、授業や掃除に真剣に取り組んだりしています。毎日の頑張りがたくさんの人を笑顔にしています。これからも、みんなを笑顔にしていこうね。

栄養教諭の先生に給食のことを教えてもらいました。給食を作るときのおたまの実物を見たり、鍋の大きさを体感したりしました。箸の持ち方も練習しました。

　今日の給食は、ごはん、牛乳、かきたま汁、鶏肉のせん茶あげでした。
　今日は「旬を味わう日」でしたが、どこに旬の食材が使われていたかわかりましたか。答えは、みんながおいしかったと言ってくれた、鶏肉の衣についていた「せん茶」が旬の食材でした。 これからも旬を意識して食事をしましょう。

上段…１組　タブレットを利用して調べながら新聞づくりをしました。
下段…２組　算数の割り算の学習をしました。
さすが高学年、みんな真剣です。

　テストでは、「習った漢字は漢字で」と言われると、ドキドキしている子が…　普段から習った漢字は、漢字で書く習慣をつけておきたいものです。
　算数の割り算に真剣に取り組んでいます。答えがあっていると、みんな笑顔でした。

　理科の昆虫の学習では、タブレットを使って学習しました。
　社会では、一宮市の工場や田畑のの多いところを学習しました。
　みんな、一生懸命に頑張っています。

　道徳では、担任を交代したりして授業をしています。今日の２組は、「友達と仲良くすること」について考えました。それぞれの考えをお互いに深めることができました。

　国語では、「スイミー」の学習をしています。今日は、場面分けをしました。まずは個人で考え、その後グループで相談をしました。意見が違うときは、お互いの考えを伝え合うことができました。

授業後、「重大事故対応訓練」がありました。
児童がプールで溺れた場合の対応、心肺蘇生法（ＡＥＤの使用について）、児童が熱中症になった場合の対応、について行いました。
今日の訓練には、消防署の方々にも来ていただき、ご指導いただきました。
これまでにも行ってきた訓練ですが、大切なことを再確認することができました。

本日、「ＰＴＡ心肺蘇生法・ＡＥＤ使用法講習会」がありました。
いざととき、迷わずに対応ができるよう、みなさん真剣に取り組んでいました。
参加された保護者の感想の一部をご紹介します。

「ＡＥＤを初めて使用しました。使い方が分からず不安でしたが、今日の講習会を聞いて使える自信がつきました」

「コロナで変わった内容も確認できてよかったです。
いつ災害があるかわからない時代。助け合って生きていけたらな、と思いました。」

「実際に体験してみないと分からないことがほとんどでした。家族や周りの人を助けられるように、受けて良かったです。」

「初めてＡＥＤを使いましたが、大変勉強になりました。こんな時は？と具体的な事例も示していただき、楽しく学ぶことができたと思います。」

「いろいろな場面での蘇生法を教えていただき、とてもためになりました。実際に行動ができそうです。ありがとうございました。」

「前にもやったことがありすが、何度やっても勉強になると思いました。知って損はないので、参加できてよかったです。」

本日、「令和４年度ＰＴＡ役員・委員総会」がありました。
千秋小学校ＰＴＡのモットー「できるときに　できることを　千秋の子どものために」のもと、今年度のＰＴＡ活動について確認しあいました。
お忙しい中、おりがとうございました。
一年間、よろしくお願いします。

10がいくつといくつに分けられるかを考えました。的を狙って、おはじきを指ではじいて、楽しみながら学習することができました。

　図工でうんていをしている絵をかきました。
自分の顔に近づけようと頑張ってかいていました。

木曜日はミニ学習の日です。
給食後に１５分間学習をしています。
今日はタイピング練習を行いました。