7/8 3年生 着衣泳

 水泳の授業の仕上げに、水の事故の備えとして着衣泳を行いました。
 はじめに、水の中での動きにくさを体験し、次に、力を抜いて水に浮く練習をしました。最後にペットボトルなど浮くものがあると、長い時間浮いていられることを体験しました。
 万が一おぼれた人がいた場合、うかつに助けに行くと、どちらもおぼれてしまう危険があります。ペットボトルなどを投げてあげ、急いで助けを呼ぶことなどを学習しました。
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7/8 6年生 着衣泳

 服に空気を入れたり、ペットボトルを抱えたりして浮いてみました。体の力をうまく抜くことができ上手に浮くことができました。クロールや平泳ぎで泳いでみましたが、思ったように泳げなかったようです。
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7/8 6年生 一人一鉢

今日は一人一鉢を行いました。
6年生はコリウスを植えました。
毎日水をやって、大切に育ててくださいね。
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7/8 2年生 着衣泳

服を着て、泳ぐことが難しいことに気付き、「うく」練習をしました。
鼻と口が水面から出るように浮く体験が出来ました。
今後、川や海で溺れそうになった時は頑張って泳がず、「うく」ことができるといいですね。


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7/8 2年生 野菜の収穫

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 学年園の野菜は、ピーマン、ナス、オクラ、えだまめ、ミニトマトを収穫しました。
 いつもよりたくさんの野菜が収穫でき、とても嬉しそうでした。
 また、個人で育てているミニトマトもきれいな赤色になってきたので、収穫をしましまた。
 ミニトマトの鉢は、来週の懇談会の際にお家に持って帰ってもらいます。
 まだ収穫できてない実は、お家で収穫をしてください。

7/8 2年生 かさの予想

 今までに学習したかさ(リットル、デシリットル、ミリリットル)がどのくらいか、実際に水を使って体感しました。

 いろいろな入れ物はどのくらいのかさかを予想して、調べました。
 「ぴったりだったー!」「ちがったー!」などとても楽しそうに学習しました。
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7/8 5年生 プログラミングの学習2

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 ICT支援員さんに来ていただいて、chromebookを使った授業をしてもらいました。今日はプログラミングの学習をしました。

7/8 5年生 プログラミングの学習

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 ICT支援員さんに来ていただいて、chromebookを使った授業をしてもらいました。今日はプログラミングの学習をしました。

7/8 今日の給食

 今日の給食は、麦ごはん、牛乳、夏野菜カレー、さわやかゼリー和えでした。夏野菜カレーには夏が旬の赤パプリカ、とうもろこし、なすが入っていました。なすが苦手な子も頑張って食べることができていました。
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7/7 4年生 一人一鉢

4年生全員で日々草を一鉢ずつ植えました。植えた後、肥料もまき、名前もつけました。夏休み前には持ち帰り、各家庭でお世話をします。夏休み明け、花でいっぱいの千秋小学校になるのが楽しみです。
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7/7 1年生 国際交流

ニュージーランドのことをたくさん教えてもらいました。国旗や面積、小学校の様子など知り、日本や自分たちと比べて、驚いている子がたくさんいました。
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7/7 あすなろ 紙すきの準備(3)

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 今日は消毒した牛乳パックの表と裏のフイルムをはがして、小さくちぎりました。明日はミキサーにかけてさらに砕きます。牛乳パックがどんな状態に変身するのかとっても楽しみですね。

7/7 今日の給食

 今日の給食は、ごはん、牛乳、七夕汁、えだまめコロッケ、オクラのおかかあえでした。七夕には、「そうめん」が食べられています。今日の七夕汁には、そうめんの代わりに魚のめん「魚めん」を使っています。魚めんは天の川、黄色の星形のかまぼこは星に見立ててあります。
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7/7 2年生 国際交流(ニュージーランド)

 今日は、国際交流で、ニュージーランドについて教えていただきました。国の位置、形、有名な動物、果物、スポーツなど様々なことがわかりました。
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7/7 2年生 「かさ」の学習

 算数では、「かさ」の学習をしています。今日は、1デシリットルマスを使って、1リットルとの関係を調べました。これからの生活に生かして欲しいと思います。
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7/7 先生たちの勉強会(4年生の教室で)

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 著名な岩下修先生をお招きして、4年1組の子たちが国語の授業を受けました。詩の( )にどんな言葉が入るかを考えていくうちに、子どもたちは詩の世界に引き込まれていきました。子どもたちの下校後は、先生たちが岩下先生から子どもたちを引きつける授業のテクニックを教えていただきました。

7/7 6年生 英語「Let's go to Italy!」

 今日は客役と店員役に分けて、おすすめの国を紹介しました。お互い楽しく活動することができました。
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7/7 6年生 国際交流

今日は国際交流でニュージーランドについて学習しました。
日本の小学校とニュージーランドの小学校では、さまざまな違いがあることを知りました。

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7/7 5年生 短冊をかざろう2

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 作った短冊をかざりました。みんなきれいにできましたね。

7/7 5年生 短冊をかざろう

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 作った短冊をかざりました。みんなきれいにできましたね。

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