今日の献立は、ご飯、牛乳、肉じゃが、さばの塩焼きです。

お正月のお節料理や節句や成人式、結婚式といったお祝いには尾頭付きの「たい」が供されるなど、魚は日本の食文化に不可欠な食材です。最近は、魚類より肉類が好まれる傾向にありますが、成長期のみなさんには肉類も魚類もバランスよく食べてほしいと願います。

今日は脂がのったさばの塩焼きでした。さばには、体をつくる「たんぱく質」や骨の健康に不可欠な「ビタミンＤ」、脳の栄養素と呼ばれ、記憶や学習にかかわる「ＤＨＡ（ドコサヘキサエン酸）」など成長期のみなさんにとって必要な栄養素が豊富に含まれています。残さず食べられるとよいですね。

初めて家庭科の授業を行いました。
家庭科の授業を通してできるようになりたいことを発表しました。

書写の授業で、「つつじ祭」を書いています。
浅野の地域ならではの字題ですね。

国語では、「すきなどうぶつについておはなししよう」に取り組みました。好きな理由も考えて上手に話すことができました。

算数では、「時刻と時間」の学習をしています。長い針がどれだけ動いたかを調べて、時間を考えることができました。

算数では、０のかけ算の答えを見つける学習をしました。その答えになるわけをしっかり理解することができました。

児童会役員、学級役員、委員長の任命式を行いました。
これからさまざまな場面で引っ張って行ってください。

音楽の授業もスタートしました。
新しいクラスで、最初の授業だったので自己紹介と音楽の授業で頑張りたいことを話しました。

図書館オリエンテーションを行いました。
図書館の使い方や本の貸し出し、返却の仕方の確認をしました。
たくさん本を読んで、いろいろな情報を手に入れてほしいですね。

国語は「白いぼうし」の学習をしています。
登場人物の気持ちを考えています。
つつじ祭りに関連して、春に関する絵葉書も完成に近づいています。

今日は、入学・進級をお祝いした献立で、赤飯、牛乳、茶わん蒸しスープ、ソースカツ、お祝いでデザートが登場しました。

赤飯は、もち米や米に「小豆」を混ぜて炊いたご飯で、おめでたい席で食べられる伝統的な料理の一つです。 日本では昔から「赤色」には邪気をはらったり災いを避けたりする力があると考えられ、お祝いの席で振る舞われるようになりました。

また、煮汁の中には、小豆のポリフェノールなど体に良い成分も含まれています。煮汁をしっかりお米に吸わせることで、豆の栄養分をあますところなく摂取できる、健康的にも良いご飯です。

新１年生の入学、２年生から６年生のみんなさんの進級をお祝いして、茶わん蒸しスープ、ソースカツ、お祝いデザートとの組み合わせでいただきました。

１年生の教室では、全員が着席し姿勢を正してあいさつをした後、マスクを外し静かに会食がスタートしました。

　6年生になって、初めての図書館の本の貸し出しです。今年度もたくさんの本を読むことができるといいですね。

社会の授業で地球儀を使いました。
班で楽しそうに国を調べていました。

算数では、かくれた数の見つけ方を考えました。自分の考えをわかりやすく説明することができました。

算数では、「表とグラフ」の学習をしています。自分の意見を進んで発表することができました。

今日の1日は…
避難訓練がありました。新しい教室で、避難経路を確認しながら、静かに放送を聞いてから避難することができました。
学級目標も決めました。それぞれの学級目標を達成できるように1年間頑張りましょう！

社会では、ちらしの中の都道府県を見つけました。
知っている都道府県や初めて知った都道府県もありましたね。

たけのこ学級では３時間目に、日本地図パズルやひも通しなど、それぞれの課題を頑張ることができました。集中して取り組む姿が素晴らしいですね。

　国語の授業で、「いい　てんき」の詩について学習しました。挿絵を見ながら、人物の気持ちや様子について話し合いました。

　運動場の使い方について学びました。「アスファルトの上は歩く」「遊具は順番に使う」などのきまりを覚えました。

　今日から家庭科の授業が始まりました。専科の先生の自己紹介を聞き、今日は平日と休日の1日の生活を振り返りました。1日の生活を帯びグラフに書いてみると、見直したいところが見えてきたようでした。

　図工の時間に、自分の靴を写生しました。じっくりと靴を見て、形をとらえながら描くことができました。次回は混色しながら、色を塗っていきます。