＜こんだて＞
・ご飯
・牛乳
・太陽チキンの照り焼き
・ひじきの大豆炒め
・夏野菜のみそ汁
・冷凍みかん

今日は「ふるさと給食の」でした。
メインは御殿場市産の太陽チキンを使った照り焼きです。
みそ汁には裾野市産のなすや静岡県産のかぼちゃを使っています！
夏野菜が苦手な子は少なくないですが、これから旬になり
栄養もたっぷりでおいしいので、お家でもたくさん食べて
来週も元気に登校してくださいね(^o^)

　６年生の外国語です。今日は、親族の単語を学習しました。

　父、母、祖父、祖母、おじ、おば、兄、弟、姉、妹・・・

　たくさんありますね。

　カードゲームをしました。親族の単語とイラストがかかれたカードを１枚ずつひきます。言葉と絵がマッチしていれば、カードゲットです。

　１年生の算数です。問題文を読んで、教師が「この問題は、何算？」と尋ねると、子どもたちから「引き算！！」との反応が。

　「そうですね。引き算ですね。では、式を作ってみましょう」・・・とは言わずに、

　「引き算・・・どうしてそう思ったの？」とさらに、子どもたちに尋ねます。

　すると子どもたちからは、

　「のこりは」と書いてあるからです。
　りんごを食べたと書いてあるからです。

　などと、考えた理由が次々と発表されました。すばらしいですね。根拠となる言葉にも注目していますね。

　５年生の書写です。前回に引き続き「飛ぶ」という字を毛筆で書きます。

　今日は、はらいや止める部分の筆の動かし方を、じっくりと練習していました。

　２年生の体育です。マット運動に知り組んでいます。

　マットの並べ方が、場所によって変えてあります。回転しやすいように傾斜がついている場所もあります。

　練習の前には、マットの耳（持ち手）を中にしまうこともしていました。安全意識が持てていますね。

　４年生の国語です。「ポレポレ」というお話を学習しています。

　ポレポレのお話の中から教師がクイズを出していました。

「主人公のピーターの出身の国はどこ？」
「ピーターは英語の他に何語がしゃべれる？」

　楽しい雰囲気でした。

　３年生が須山太鼓の練習をしています。
　今日は、雨にもかかわらず、地域の方が３人も来てくださいました。ありがとうございます。

　話を聴く子どもたちのまなざしも真剣そのもの。気持ちが入っています。

　７月１５日です。今日は、朝から雨模様。モリアオガエルのオタマジャクシが水の中へ落下するには、好条件です。

　写真の赤丸内。泡の先端部分にオタマジャクシがもぞもぞしています。もうすぐ、水の世界へ旅立ちます。

みんなで、図書室に見にきてね！

先日、図書ボランティアさんが来て、図書室の掲示物を夏バージョンに変えてくださいました！ひまわり、あさがお、きんぎょ、さかな、セミ…などなど、ひとつひとつ折り紙で折った、とってもステキな掲示物。図書室が一気に夏に早変わりです＾＾

いつも、ありがとうございます！！

　３年生の図工です。前回も粘土で何かを作っていました。今日は、その続きです。

　だいぶ、ぱっと見て何かがわかるようになってきましたね。

＜こんだて＞
・米粉入りうずまきパン
・牛乳
・カレーグラタン
・コンソメスープ

今日のグラタンはカレー粉を使ってカレーグラタンを
作りました(^o^)
おいしく焼き上がったグラタンは大好評で、みんなぺろりと
食べていました♪

　１年生が生き物の観察をしています。先日もイモリなどを捕まえていましたが、今日は、校舎裏のビオトープを観察していました。

　ここには、今、モリアオガエルのたまごが産みつけてあります。それも観察していました。泡の中で、オタマが動いていました。

　５年生の図工です。糸のこをつかって板をカットしています。一体、これらを組み立てて何を作るんでしょうね。

　随分複雑な形を切り取っている子もいるようです。

　２年生が算数のプリントに取り組んでいます。友だち同士で教え合っているようですね。

　考え方を聴いているのですから、聴く側の子にとっては参考になりますが、実は、教えている子にとっても、大きなメリットがあります。相手に分かるように話すためには、そのこ自身の理解を一層深めることになります。お互いウィンウィンなんですね。

　６年生が着衣泳に取り組んでいました。服が水分を吸うと重くなり、体を動かすことがきつくなります。

　授業では、おぼれている人を見かけたら、何か浮くものを投げる、おぼれている人は、それを受け取り、仰向けで浮くものを胸の前で抱え、浮いて救助を待つという訓練です。

　万が一の時には、落ち着いて浮いて待てるかどうかという課題はありますが、このような体験をするかしないかは、大きく影響します。

　子どもたちは、静かに浮けていました。

　しかし、実際は、このような事態にならないことが第一ですね。

　ビオトープにあるモリアオガエルのたまご。泡の中に黒い点が見えます。オタマジャクシです。
　上の写真が７月１３日、下の写真が７月１４日

　だいぶ、泡が垂れ下がってきました。泡の下にある池に落ちるのも、間近です。

　４年生が漢字学習に取り組んでいます。今までいろいろな漢字を学びました。漢字には部首があります。その部首名を確認しながら、当てはまる漢字を書いています。

うかんむり　にんべん　さんずい・・・

　部首っていっぱいありますよね。

＜こんだて＞
・麦ご飯
・牛乳
・チンジャオロース
・モロヘイヤスープ

今日のモロヘイヤは裾野市産を使用しました(^o^)
モロヘイヤはアラビア語で「王様だけのもの」という意味があり、
たくさんの栄養素が含まれているので「野菜の王様」とも呼ばれます。
ビタミンや食物繊維がたっぷりで今が旬なのでおいしいです。

　５年生の理科です。台風（気候）の学習をしています。

　まずは、タブレットを使って、台風が来て、困ること（被害）といいことについて考えました。困ることは、黄色、いいことは、緑色で示してあります。

　困ることはたくさんありますが、いいことって・・・「雨がたくさん降って、野菜が育つ」
　あぁ、なるほど。野菜を大切に育てている須山小の子どもらしい意見ですね。