今日は、社会の学習で、学校のまわりの様子を調べるために、町探検に行ってきました。学校の南と西を回って、地図に様子が分かるように、簡単な絵を描きこみました。学校に戻ってから、まとめをしました。商店街もあったので、家やお店が多いことに気付いた子も多かったです。金曜日は、学校の北と東の方を探検します。

　体育では、「ボールけり」をしました。友達とパスをしたり、シュートをしたりして楽しみました。生活では、自己紹介を先生方に行いました。自分の名前を伝え、先生の名前を聞いた後、先生からサインをもらうことができました。図工では、はさみの使い方を学び、切る練習ができました。みんな元気に過ごしました。

　５月５日のこどもの日に向けて、折り紙で「こいのぼりの鯉」と「かぶと」を作りました。鯉をたくさん折って家族にしたり、白い折り紙に色を塗って、自分だけの色紙でかぶとを折ったりと、工夫がこらされた作品が出来上がりました。

《児童の感想》
・コロッケの中が柔らかくてジューシーでした。外の衣は、歯ごたえが良くておいしかったです。一緒についていたブロッコリーも味があっておいしかったです。(K.A)
・ポテトコロッケは、外はサクサクして中身は柔らかかった。(R.F)

上記以外の献立は一宮市学校給食会のサイトでご確認ください。（南部共同調理場・小学校）

　5年生は、3年生とペア学年を組みます。今日は、お互いにかいた名刺カードを交換して顔合わせと自己紹介をしました。これからの活動が楽しみです。

　本日、５年生のペアの子となかよしカードの交換会を行いました。今年度も様々な活動をペアで行っていく予定です。
　昨年度とは違うペアの子とも楽しく活動できるといいですね！

　今日の３，４時間目に図工を行いました。初めの図工は写生大会です。６年間で心に残っている場所を選び、その構図を考えました。６年間の思い出がつまった場所を上手く描こうと集中して取り組んでいました。色付けをし、完成した作品を見ることが楽しみです。

　今日は友達とグループになり、学校探検をしました。初めての自分たちだけでの学校探検にわくわくした表情を浮かべ、楽しそうに探検していました。特別教室では、普段見ることができない、楽器や実験器具などを見つけて発見カードに記録する姿が見られました。小学校に入学して約１か月が経ち、少しずつ学校生活にも慣れてきたように思います。これからも萩原小でたくさんの発見をしてくれたらうれしいです。

【第１回萩原中学校区コミュニティ・スクール推進委員会の報告】

（１）開催日時　令和４年４月２８日（木）
（２）場　所　　萩原公民館
（３）公　開　　
（４）傍聴人　　なし
（５）出席者　　２９名
（６）内容と議題
　　・　萩原中、萩原小、中島小各校の「学び」「生活」「地域・PTA」部会の現状と今年度の方針について
　　　　上記の議題について書面にて承認されました。

　
【第１回萩原小学校学校運営協議会の報告】

（１）開催日時　令和４年４月２８日（木）
（２）場　所　　萩原公民館
（３）公　開
（４）傍聴人　　なし
（５）出席者　　１１名
（６）内容と議題
　　　以下の議題について書面にて承認されました。
　　・令和４年度の学校教育方針について
・「学び」「生活」「地域・PTA」部会の現状と今年度の方針について　
・年間行事計画について　


【第２回萩原小学校学校運営協議会の案内】

（１）開催日時　令和４年７月７日(金)　午前１１時４５分より
（２）場　所　　萩原小学校　家庭科室
（３）公　開
（４）傍聴人定員　５名
（傍聴を希望する場合は６月２４日までに学校にて事前受付をお願いします。受付の際は、本人であることが証明できるものをお持ちください。また定員を超えた場合は先着順とします。）
（５）議　題
　　・　１学期の活動報告と評価
　　・　その他

朝学習の時間にペア学年との交流がありました。
１年生は自分の名前を書いた紙を渡しました。
３年生は５年生と初顔合わせであいさつをして、自己紹介カードを貰いました。
これから仲良く交流していきたいです。

《児童の感想》
・鶏団子がとてもジューシーでおいしかったです。(K.Y)
・豆腐にもみそだれにも大豆が入っています。大豆をしっかり味わうことができました。(M.N)

上記以外の献立は一宮市学校給食会のサイトでご確認ください。（南部共同調理場・小学校）

　筆の使い方で、様々な線が書けることを確認しました。次回は漢数字の「二」を書きます。

算数の学習の様子です。
対称な図形について考えています。
集中して学習しています。

図書館の貸し出しが始まりました。たくさんの本に出会いたいですね。各教室では、それぞれの勉強にとりくんでいます。

　国語の時間は、『白いぼうし』の問いに対して考えたことをグループで発表しました。自分の考えと比べて、「同じだね」や「理由がちがうね」と言っている子がたくさんおり、友達の話をしっかり聞いていることが伝わってきました。

《児童の感想》
・あじにおろしだれがしっかりしみていて、かむたびにうま味が感じられました。(M.M)
・魚はあまり好きではありませんが、今日の魚はおいしく食べることができました。(M.Y)

上記以外の献立は一宮市学校給食会のサイトでご確認ください。（南部共同調理場・小学校）

　小学校に入って初めての「ねんど」を使った学習です。
　まあたらしくて、まだかたい粘土を一生懸命ほぐして思うままにこねています。
　なにができあがるのでしょう。

　初めて筆に墨をつけて、穂先の柔らかさを確かめながらいろいろな線を書きました。太さを変えるためにはどうすればよいのか考えながら書くことができました。
　体力テストにむけてソフトボール投げの練習をしました。１回目よりも２回目のほうが遠くまで投げることができました。体のひねりを取り入れることが大切ですね。

図工の授業の様子です。写生大会に向けて、どんな構図にしようか考えています。

理科の授業の様子です。ものの燃え方について学習しています。