社会科の学習で、食料生産の学習のためにスーパーの広告を持ち寄り、産地調べをしました。どこの都道府県から多く集まっているか、海外からもきているかなどめあてを決めて、取り組みました。これからの米づくりや漁業の学習に生かしていけるといいですね。

3年生の昨日の学級の時間の様子です。教務主任の先生を講師に迎えて、姿勢よくしっかりと呼吸して、お腹を使って力強く発声する練習に取り組んでいました。教室いっぱいに凛とした声が響いてとても気持ちがいい時間になりましたね。

昨日学校の東の道路では、横断歩道があることを示すダイヤマークの書き直しを行っていただきました。また、赤と緑の塗装をちょっとだけ補修していただきました。

地域の方や保護者の方が応援してくださっているような勢いでは整備が進んでいきませんが、少しずつ環境を整えていただいています。

６年生の昨日の国語の授業の様子です。「私たちにできることを考え発表しよう」というめあてで、各班で話し合って作った提案文を発表していました。エネルギーの使用やごみの分別、食品ロスなど、いろんな課題についてできることがたくさんあることがわかりましたね。

５年生の昨日の国語の授業のようすです。「みんなが過ごしやすい町になるように意見をまとめたレポートを書こう」というテーマで学習を進めていました。調べて分かったことを祀目につなげられるように頑張っていましたね。

1年生の国語の授業の様子です。「おむすびころりんをはんでげきにしよう」というテーマで、グループに分かれて相談活動を行っていました。楽しい劇になるように頑張りましょうね。

６年生の昨日の算数の授業の様子です。「調べたいことを決めて、調べ方や整理の仕方を考えよう」というテーマで授業を進めていました。クロムブックを使って情報を集めながら、資料からいえることは何か考え、整理していきました。

ちゅうかめん、ぎゅうにゅう、しょうゆらーめん(しる)、はるまき、じゅうろくささげとひじきのちゅうかあえ

今日のしょうゆラーメンには、とうもろこしが入っています。とうもろこしの旬は６月から９月です。とうもろこしは、先端に白くて細いひげがついています。これはめしべの一部で、とうもろこしの粒の一つ一つから伸びています。ひげの本数を数えると、粒の数がわかります。

３年生の昨日の算数の授業のようすです。クロムブックを使って、たくさんの問題に挑戦して力を試していました。１学期のよい復習になりましたね。

４年生の昨日の図工の授業のようすです。細かい部品を組み合わせて、すてきな作品が完成しましたね。みんなで楽しく遊べそうです。

5年生の昨日の算数の授業のようすです。「三角形の角の大きさを求めよう」というテーマで、問題演習に挑戦していました。三角形の3つの角を合わせると１８０°になることや、二等兵三角形の２つの角が等しくなることを使って問題を解き進めていきました。

３年生の昨日の書写の授業のようすです。「文字の大きさと行の中心に気をつけて書こう」というめあてでていねいに暑中見舞いをかくことに取り組んでいました。とても集中して一文字一文字書くことができていましたね。

昨日の３年生の所作のようすスナップです！

昨日の4年生の体育の授業のようすです。水の中で気持ちよく体を動かすことができていました。水に慣れて、思い切り体を動かせるようにがんばっていましたね。

1年生の昨日の体育の授業のようすです。プールの中で気持ちよく体を動かすことができていました。ワニ歩きやおおまた歩きで、力強く水の中を移動することができましたね。

２年生の担任の先生からのメッセージです！

3年生の社会科の授業のようすです。「身の回りの仕事について、調べたことをメモしよう」というめあてで学習を進めていました。本の中からいろんな仕事の工夫を見つけ出すことができましたね。

　今日の図工は、てるてる坊主を作りました。かわいらし7いてるてる坊主がたくさんできて、みんなに笑顔が広がりましたね。

３年生の算数の授業のようすです。「ぼうグラフの工夫を読みとろう」というめあてで学習を進めていました。わかりやすいグラフにするためにはどんな工夫をすればよいか考えを深めることができましたね。

ごはん、ぎゅうにゅう、とうにゅうみそしる、とりとじゃがいものてりてりいため

今日のとりとじゃがいものてりてり炒め煮は、奥中学校の生徒が考えた献立です。しょうゆなどで下味を付けた鶏肉とじゃがいもを油で揚げ、調味料と一緒に鍋でいためて作ります。甘辛い味でおいしく仕上がっています。