今日は図書委員会からのクイズとお知らせがありました。今日から１７日まで、あじさい読書週間です。３年生の目標は合計３５０ページです。本は心の栄養です。いろんな本に出会えるといいですね。

　総合的な学習の時間では、来週の伝統文化体験に向けて調べ学習を進めています。
　生け花・琴・謡曲の３つの中から、自分の決めたものについて調べています。
　来週の体験が楽しみになりますね。

図書委員会の児童集会を聞きました。あじさい読書週間がはじまるので、今日からたくさんの本と触れ合う姿が多くありました。はみがき名人の友達が毎日のはみがきのお手本となっています。

生活単元の時間に買い物学習をしました。お金の種類を確かめたり、電卓を打つ練習をしたり、お釣りの計算をしたりと楽しく学習をすることができました。

今日の献立は、ごはん、牛乳、のっぺい汁、さばの香味だれ、味付けのりです。

さばの香味だれは、さとう、しょうゆをベースに、ごまが少し入った風味のあるたれでした。

　写生会の作品が仕上がり、今日は互いの作品を鑑賞しました。奥行や広がり、色の塗り方や色遣いなど視点を明らかにして友達の作品の良いところをカードに書きました。下絵、彩色など昨年よりも一段と上達していることを感じました。

　次週unite2のスピーチテストがあります。自分の宝物紹介でプラスしたい内容を考えました。わからない言葉をChromebookの翻訳機能を使って調べました。

本日の清掃時間の様子です。新しい清掃場所に変わっても、一生懸命頑張ろうとする気持ちが素晴らしい１年生です。

今朝は児童集会がありました。図書委員によるビデオ集会でした。今週から始まる「アジサイ読書週間」の説明をしていただきました。○×クイズも交えながら学習しました。

　今日の保健の学習では、成長して心と体がどのように変わってきたかを学びました。
　男女分かれて遊ぶようになったり、体つきが変化してきたリ、様々な成長があることを知りました。

　今日から、読書週間が始まりました。この機会にたくさんの本を読めるといいですね！
　朝は、図書委員会の発表を見ました。クイズに答えたり、人気のある本の紹介を見たりして、楽しみました。

　話し言葉と書き言葉では、どのような違いがあるか読み取り、実際の生活場面を想定して話し合いました。ご参観、ありがとうございました。

　ゆで野菜で、わが家のオリジナルサラダレシピをまとめ、紹介しました。様々な工夫があり、興味をもつことができました。ご参観、ありがとうございました。

　筆順にしたがって、字形を整えて文字を書きました。落ち着いた雰囲気で学習できました。ご参観、ありがとうございました。

　こそあど言葉の役割や使い方を考え、まとめました。ご参観、ありがとうございました。

　どうしてきまりややくそくがあるのか、みんなで考え、話し合いました。ご参観、ありがとうございました。

　音楽に合わせて身体表現をしたり、けんばんハーモニカを吹いたりしながら、楽しく学習しました。ご参観、ありがとうございました。

　午前中、本校の屋内運動場で地域防災訓練が行われていました。救命救急法など、各地区の方々が来校され、熱心に学んでみえました。

　フラッグフットボールをしました。チームを決め、チームごとに作戦をたててゲームをしました。しかし、ボールが丸見えですぐにフラッグをとられてしまいました。次回はもっと作戦を練り、得点を稼ぎましょう。

　今日の社会は、来週の社会のテストに向けてのチャレンジクイズをしました。子どもたちは「わかった。」「忘れちゃった。」と苦戦しながら頑張っていました。覚えることが多いので大変ですが頑張ってほしいなと思います。