最新更新日:2024/11/11 | |
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6/22 今日の給食○ごはん 牛乳 ○ぶたじる ○鶏肉のカシューナッツ炒め ○じゃこピーマンの具 甘辛く煮た鶏肉のカシューナッツ炒め。カシューナッツの食感が楽しく美味しくいただきました。ごちそうさまでした♪ 6/22 授業風景
社会の授業です。「中国の長い歴史についておさえよう」という目標のもと、学習に取り組んでいました。
6/22 授業風景(2年)
総合的な学習の時間です。「進路について考えよう」という単元で、愛知県内の高等学校についての調べ学習に取り組んでいました。、
6/22 授業風景(3年)
理科の授業です。メンデルの実験について学習しています。何やら難しそうな計算をしているので、生徒に今日の授業内容について尋ねたところ、「7対の対立形式について、顕性形質と潜性形質の数の比をもとめています。」と答えが返ってきました。素晴らしい!的確な説明に感動しました。ずいぶん難しい用語が並びました。
6/22 授業風景(3年)
数学の授業です。今日から新しい単元に入ります。これから何を学習するのか、見通しをもつ時間です。まだ習っていない問題の答えを全員が予想しました。この予想を立てることがとても大切です。実際はどうでしょう。自分の予想と比べながら、じっくり考え、学習を進めてくださいね。
6月21日・火曜日・雨・・・授業風景3
6月21日・火曜日・雨・・・湿度は96%・・・
みんながんばって授業を受けています! 6月21日・火曜日・雨・・・授業風景2
6月21日・火曜日・雨・・・湿度は96%・・・
みんながんばって授業を受けています! 6月21日・火曜日・雨・・・授業風景1
6月21日・火曜日・雨・・・湿度は96%・・・
みんながんばって授業を受けています! 6/20 学校保健委員会
「目の健康について考えよう」というテーマで学校保健委員会を行いました。保健委員のみなさんが,南陵中生の4月の健康診断結果と事前のアンケート結果をもとに,さまざまな問題を提起してくれました。
校医の先生からは,「目のしくみ」についての説明があり,複雑で繊細なしくみをしているからこそ目を大切にする必要があるとのお話がありました。 ぜひ,家庭においても,「目の健康について」話題にしていただき,生活を見直すきっかけとしていただけると嬉しく思います。 6/20 朝会での表彰 その2
卓球の市内大会で優秀な成績をおさめました!おめでとうございます!
6/20 朝会での表彰 その1
空手の県大会で優秀な成績をおさめたみなさんの表彰を行いました。おめでとうございます!こちらのみなさんは全国大会への出場が決定しています!!
南陵中みんなで応援しています!!がんばってください! 6/20 授業風景(2年)
英語の授業です。ていねいな依頼の仕方についての表現方法を学んでいます。
Could you open the window? この依頼に対して、お断りをする場合の表現方法についても学びました。 I'm sorry,but I can't. 先生からは、お断りの場合も,気持ちを表情に表してね、とアドバイスがありました。 6/20 授業風景(1年)
社会の授業です。大河の近くにおいて、「文明はどのようにして発展したのだろう」という課題について、自分が立てた予想を発表しています。このクラスでは、次から次にたくさんの予想が発表されました。
6/20 授業風景(E組)
フラフープの輪くぐりです。輪をくぐる目標を達成すると同時に、水に顔をつける目標もクリアできました!
6/20 授業風景(2年)
2年生の水泳の授業の様子です。けのびの練習をした後、平泳ぎの泳法について練習しました。すでに25M泳げる生徒が先生となり、手本を見せたり、声をかけたりしながら泳ぎ方をレクチャーしています。
6/20 朝会の様子
今日の朝会は、体育館から配信を行いました。
担当の先生からは、昨日開催された、卓球の市民大会についてお話がありました。そこに参加されてみえたベテランの選手のエピソードを取り上げ、生涯スポーツを楽しむことの素晴らしさについてお話くださいました。 保健委員からは、「STOP熱中症キャンペーン」について、厚生委員からは、「ベルマーク・ペットボトルキャンペーン」について、生徒会役員からは、「ユニセフウクライナ募金」についての呼びかけがありました。 6/17 授業風景(2年)
国語の授業のウォーミングアップです。大型モニターに映し出された言葉の漢字を思い浮かべ、空がきして確認しています。このウォーミングアップで、集中力もアップです!
6/17 授業風景(1年)
1年生のフロアにはこんな目標が掲げられていました。総合的な学習の時間には、南陵学習の訪問先で使用する名刺作づくりを行っていました。
6/17 授業風景(3年)
体育の授業でバスケットボールのゲームを行っています。周りの状況を見て、声をかけ、パスを出します。シュートが決まるたびに、歓声が上がります。
1年数学
たくさんの先生で、みっちり・・・力をつけたいですね!
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