ペットボトルやビート板を使って、浮く練習もしました。
一番は使わないのが良いですが、もしもの時に備えて、体験できたのはとても良かったのではないでしょうか。

今日は、着衣泳がありました。
もしものときのために、服を着た状態と水着の状態とどう違うかを体験しました。

　クリック、右クリック、ダブルクリック、スクロール、ドラッグなどのマウス操作を、練習ソフトを使って学びました。

今日は、「旬を味わう日」で、７月７日の七夕にちなんだ給食でした。
献立は、ご飯、牛乳、七夕汁、えだまめコロッケ、オクラのおかか和えです。

今日の給食に登場した旬の野菜は、コロッケに入っていた「えだまめ」とおかか和えに使用した「オクラ」です。

今日は、すり身で作られた魚めんを天の川に見立て、星の形をしたかわいらしいかまぼこを浮かべた「七夕汁」との組み合わせでいただきました。きれいな星空を思い浮かべながら、旬を味わう給食の時間になりましたね。

第１回浅野小学校運営協議会が行われました。
今年度の学校行事の持ち方についてご意見をいただきました。また、熱中症対策やコロナ対策についても、子どもたちが安全に生活できるようにさまざまなご意見をいただきました。
子どもたちが活用しているタブレット端末で、オンラインでつながる体験もしていただきました。ありがとうございました。

理科では、葉までいった後、水はどこへ行くのか予想しました。予想通り、葉の表面には小さな穴があることを顕微鏡で見つけることができました。

着衣泳を行いました。服を着た状態で水に入ると動きにくいことを体感し、水に浮くことの大切さを学びました。

社会のごみのしょりと利用の単元のまとめとして新聞づくりをしています。
国語の新聞を作ろうの単元と関連させて、わりつけやみだしを工夫しながら仕上げています。

図工の授業では、「つなぐんぐん」という単元をやっています。
丸めた紙や新聞紙をつないでどんな形ができるか想像しながら作っていました。

「大」の字の最後の時間でした。右はらいと左はらいの書き方を意識しながら頑張って書きました。

理科で、ゴムを使った車を作りました。どんな動きをするのか、みんなで楽しく走らせることができました。

　家庭科の時間に洗濯実習を行いました。もみ洗いやつまみ洗いをして、汚れを落としました。

　２時間目、たけのこ２組では、２つのサイコロを使って、すごろくで数の勉強をしました。２つのサイコロのうちの大きな目の数だけ進んだり、２つの目の数を足したり、楽しみながら頑張りました。

今日の献立は、ご飯、牛乳、スタミナ汁、てりどりです。

スタミナ汁という名前は、使用した豚肉、にんにく、にら、たまねぎが関係しています。豚肉には、他の肉類と比べて５〜１０倍のビタミンＢ１が含まれています。豚肉に含まれるビタミンＢ１は、加熱してもこわれにくく、夏バテ防止に効果があると言われています。また、にんにくやにら、たまねぎに含まれる「硫化アリル」という成分は、疲労回復を助ける効果が期待できます。夏バテ防止、疲労回復に効果がある食品を使ったみそ汁であることから「スタミナ汁」が誕生しました。

今日は、大人気メニューの「てりどり」との組み合わせでいただきました。

資源回収がありました。PTAの当番の方、暑い中をどうもありがとうございました。ご協力くださった方、どうもありがとうございました。

　図工でつくった作品を鑑賞しました。友達の作品のクランクをまわして、楽しみました。自分の思いつかなかったアイデアもあり、「なるほど」「おもしろい」と感想をもつことができました。

　４時間目、たけのこ２組の子どもたちは、七夕会の準備をしたり、交流授業で友達と一緒にアサガオの観察をしたりしました。みんな頑張っています！

以前、漢字ドリルについているQRコードを読み取ると、練習ができることを紹介させてもらった思いますが、学校でも活用しています。

英語の授業では、「It's 〇〇 time.」と時刻とその時間にしていることを練習しました。

今日の献立は、ミルクロールパン、牛乳、夏野菜のトマト煮、コーンフライ、ブロッコリーのドレッシング和えです。

かぼちゃやピーマン、ズッキーニ、黄パプリカなど夏に旬を迎える野菜をたくさん使った「夏野菜のトマト煮」には、ミートボールや鶏肉、大豆も入り、栄養満点なメニューになっており、たくさんの食材の栄養とうま味を丸ごといただくことができました。

２年生のみなさんが育てた夏野菜もすでに収穫が始まっていて、「大きいピーマンがとれたよ」「こんなにとれたよ」など、とても素敵な笑顔で教えてくれましたね。夏野菜には、暑さに負けないからだつくるための栄養がたくさん含まれています。夏野菜をしっかり食べて、暑い夏を乗り切りたいですね。

本日からあいさつ運動を行っています。
全校で気持ちの良いあいさつができるよう活動をしていきます。