今日は、先週に比べて暑さも少し和らぎました。
朝、校長先生からのお話がありました。
「あいさつ」の大切さについて話をしていただきました。

国語の「新聞を作ろう」では、実際に発行されている新聞を見ながら、わりつけや見出しの工夫について調べました。

７月に入り、１学期のまとめの時期になってきました。みんな、校長先生の話をしっかりと聞いています。夏休みまで残りが見えてきました。頑張りましょう！

今日は、「だしをあじわう日」で、ご飯、牛乳、とうがんのすまし汁、あじフライ、冷凍カットパインです。

「とうがんのすまし汁」は、いわしのけずり節でとっただしに、とろとろの食感のとうがんやかまぼこ、にんじん、えのきたけ、ねぎ、ほししいたけを入れ、しょうゆやしろしょうゆ、みりん、塩で味がととのえられていました。盛り付けた食器からは、だしの良い香りが漂っていましたね。

調味料を控えて、だしや食材のうま味で味わう「日本の食文化」を給食の時間に体感することができました。

今日は、ほんのりついたカレー風味が絶妙な「あじフライ」との組み合わせでいただきました。

算数では、「資料の調べ方」を学習しています。今日は、散らばりの様子を表す度数分布表について理解することができました。

１年生に向けて、防犯教室を実施していただきました。犯罪にあわないために気を付けることを、分かりやすく学ぶことができました。

今日の中間放課に、代表委員の集まりがありました。
来週から始まるあいさつ運動に向けて説明がありました。

代表委員としてしっかりと説明を聞いていました。
各クラスの方でも、率先していつも動いてくれていますが、こうやって学校のために動いてくれていてとても頼もしいです。

ICT支援の先生に、SNSトラブルや健康への影響を教えてもらいました。長い時間使うと、視力が落ちたり、本来曲がっている首の骨がまっすぐに伸びてしまったりする影響があると聞いて、驚いていました。もうすぐ長期休暇。正しく、安全に使っていきたいですね。

今日は、この夏でも一番の暑さの一日でした。
理科のとじこめた空気と水の実験ではキッドを組み立てて、実際に水鉄砲のようにして、手ごたえの違いを調べました。

chromebookも有効活用しています。国語、理科の動画、社会での調べる際などさまざまな場面で今後も活用していけるといいですね。

国語の時間では、「新聞を作ろう」の単元の中で、アンケートを取るときに気を付けることを学びました。子どもたちには、実際に友達にアンケートを取るときに、どのように指示すると結果が取りやすいのかを体験してもらいました。
これも、社会の新聞づくりや今後の学習のまとめの際に生かせるといいですね。

今日の献立は「正しいはしづかいの日」で、ご飯、牛乳、肉じゃが、キャベツ入りつくね、味付けのりです。

食事は、料理を口に近づけて食べるのが基本です。でも「はし」が正しく持てないとこぼさないことに集中するあまり、口を料理に近づけて食べるぶかっこうな姿になってしまいます。正しいはしづかいができてこそ、食事中の動作も美しくなります。

日ごろから「正しいはしづかい」を意識できるとよいですね。（画像下参照）

今日は、エコスクール活動の中でも初めての資源ごみの回収でした。
全クラスから集まった資源ごみを大きさ別に分けたり、重さを計量したりしました。

　５時間目、たけのこ１・３組では、パソコンでそれぞれの課題に取り組んでいました。たけのこ２組の１年生は、交流学級で手洗いの勉強をしました。「トイレの後、外から帰ってきたとき、ご飯の前に手を洗うんだよ。」と勉強したことを報告することができました。

作品が完成してきました。みんな、丁寧に色を塗って仕上げています。

算数では、「資料の調べ方」の学習をしています。今日は、記録の特徴を表す値について調べました。