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7.4 雨の日の過ごし方(6年生)

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 今週は雨が多くなる週にもなりそうです。休み時間には教室で笑顔で過ごす子どもたちが見られます。授業にも一生懸命取り組んでいます。夏休みまで残り2週間ほどです。気持ちよく夏休みには入れるように頑張っていきましょう。

7.4 今日の給食

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<今日の献立>
 ごはん 牛乳 じゃがいものみそ汁 さわらの照り焼き いんげんのごま和え

<給食献立あれこれ>
 今日は「まごわやさしい」献立です。「まごわやさしい」は、豆、ごま、わかめなどの海そう、野菜、魚、しいたけなどのきのこ類、いも類の7品目の頭文字を表しています。これらの食材を食べることで栄養バランスのとれた食事になります。今日の献立は、これらの7品目を全て使用しています。

<給食委員会児童の感想>
 ○5年 Iさん
 大きいおかずにはじゃがいもがたくさん入っていました。えのきだけもおいしかったです。小さいおかずはさわらにタレがとてもあっていました。インゲンもおいしかったです。

7.01 おなはし会(5年生)

 一宮ストーリーテリングの会「おはなしぽけっと」の方々をお招きし、おはなし会を開催しました。5年生は「小鳥になった美しい妹」を紹介していただきました。
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7.01 プール、楽しいよ(1年生)

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 今日はプール学習2回目でした。猛暑の中、子どもたちは、ひんやりした水に入って、「気持ちいいね」ととてもうれしそうな様子でした。プールの中で、輪くぐりをしたり、宝探しをしたりして、子どもたちは水に少しずつ慣れてきました。

7.1 水泳(6年生)

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 5.6時間目には2回目の水泳の授業がありました。気温が高く暑い日になりましたが、水に入り泳いでいる姿はとても気持ちよさそうでした。水泳の授業は残り1回です。頑張って取り組みましょう。

7.1 いくつありますか?(3年生)

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外国語活動では、数の尋ね方や答え方を学習しています。
まずは20までの数字が言えるようになりました。
画数を尋ねたり答えたりしながら、自分のすきな漢字を紹介しました。
数字の発音もよくなりましたね。
最後は、キーワードゲームを楽しみました。

7.1 給食委員会

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 1階コンテナ室では、毎日給食委員の人たちが、食缶や食器の片づけの手伝いを行っています。手際よく行う様子からは、責任感が伝わってきます。毎日ありがとうございます。

7.1 今日の給食

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<今日の献立>
 ごはん 牛乳 ワンタンスープ 肉団子 セレクトデザート(レモンムース・わらびもち)

<給食献立あれこれ>
 ワンタンは、小麦粉でできた薄い皮に具をいれて包んだものです。日本では具の入っていないワンタンもあります。今日の給食のワンタンスープは、具の入っていないワンタン、鶏肉、はくさい、にんじん、にら、干ししいたけが入っています。

<給食委員会児童の感想>
 ○5年 Aさん
 肉団子はジューシーで、肉団子にかかっているタレがごはんにあい、とてもおいしかった。ワンタンスープはワンタンの柔らかい食感の中にモチっという食感がありおいしかった。レモンムースは控えめにレモン風味があり、しっとりとしていました。

7.1 三角定規を使って(4年生)

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 算数の時間、三角定規を使って垂直線、水平線の書き方を習いました。また、これを応用して図形をかく練習もしています。

6.30 相談週間(6年生)

 火曜日から木曜日まで教育相談を行いました。これからも困ったことがあれば相談してほしいと思います。
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6.30 暑さに負けず(6年生)

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 暑い日が続いていますが、子どもたちは元気に楽しく過ごしています。水分補給をこまめに取って熱中症にならないように注意していきたいですね。

6.29 水泳の授業が始まりました

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 今週から水泳の授業が始まりました。5・6時間目は非常に暑かったので、絶好のプール日和でした。グループごとにローテーションしてボビングやけのびの練習をしました。来週の水泳で何をやるのか、今から楽しみですね。

6.30 今日の給食

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<今日の献立>
 ごはん 牛乳 関東煮 五目厚焼き卵 小魚
 
<給食献立あれこれ>
 今日の関東煮には高野豆腐が入っています。高野豆腐は、豆腐を凍らせて乾燥させたものです。現在は工場で生産されるものがほとんどですが、昔は寒い時期に外で豆腐を干して水分を抜く作業を繰り返して作られていたそうです。スポンジ状になっているため、煮汁の味がよくしみ込みます。

<給食委員会児童の感想>
 ○5年 Sさん
 たまごとひじきを合わせるという方法がとてもおもしろかったのと、味がとてもよかったです。関東煮もいろいろな素材の味がのこしてあり、食べごたえがありました。

6.30 Let's Engrish!!(2年生)

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 2年生は、体験として英語活動を行っています。ALTのピクチャーカードを見ながら、どんな果物なのかを英語で答えていました。とても楽しく学べました。

6.30 お礼の気持ちを伝えよう(4年生)

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 国語の時間に、手紙の書き方を学習しました。今回は、5月にヤゴ救出作戦でお世話になった、川口さんへお礼の手紙を書きました。
 先日、ヤゴ救出作戦でつかまえたヤゴがトンボになりました。子ども達が登校してくるころに飛び立っていき、残念ながら成虫になる過程を観察することはできませんでしたが、これまで成長を見守ってきた子ども達は、とてもうれしそうでした。

6.30 大きく育ってね(その1)

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 各学年、それぞれ植物を育てています。登校したら、まず水を与えています。ずいぶん大きく育ちました。さらに大きく育ち、きれいな花やおいしい実をつけることを願っています。

6.30 大きく育ってね(その2)

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 毎朝、水を与えています。今週は天気がいいので、たくさん水が必要ですね。

6.29 顕微鏡を使って(5年生)

 肉眼では見ることのできない小さな生物を観察しました。
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6.29 一宮市の工場について(3年生)

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 社会科では、新しい単元に入りました。
今日は、一宮市の工場について調べました。
せんい工業がさかんであることを知り、工場でのくふうを見つけました。
友だちの意見をしっかりメモする姿が素敵です。

6.29 筆運びに気を付けて(4年生)

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 書写の時間、毛筆で「はす」を書きました。筆運びに気を付けて清書しました。

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