明日１６日（木）から２２（水）までアウトメディアチャレンジを実施します。明日の１６（木）は全校一斉チャレンジデーとしますので、家族みんなでメディアの中心となりつつある毎日の生活を見直す機会にしていただきたいと思います。
　内容の詳細につきましては、本日配付の文書または下のリンクからご確認願います。
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６月アウトメディアチャレンジ

音楽ではリコーダーで「エーデルワイス」を演奏しています。
今日は友達の指揮に合わせて、演奏する練習をしました。

算数でタブレットを活用して学び合い学習に取り組んでいます。
今日は（分数）÷（分数）の計算のしかたについて、自分なりに考えた計算方法をタブレット上にまとめ、友達に伝えていました。

　読書週間中なので、２年生の先生が中間放課にパネルシアターをしてくださいました。１年生だけでなく、いつも遊びに来てくれるペア学年の６年生の児童も一緒に見ました。どの児童もお話の中に引き込まれていました。

理科で昆虫について勉強しています。
今日は映像を見て、色いろんな種類の昆虫が卵から成虫になるまでの変化について学習しました。
幼虫と成虫の見た目の違いに子どもたちは驚いていました。

図工は紙で工作をしています。
紙を切ったり、折ったりして好きなものをイメージしながら楽しい自分の世界をつくっていました。

あじさい読書週間中、図書館司書も先生が各クラスを回って読み聞かせをしています。
今日は２年１組でした。お話は「どうぶつしんちょうそくてい」。話を聞きながら、子ども達からは笑い声や驚きのリアクションがあふれていました。

あじさい読書週間も今週末で終わりになります。
読書目標達成に向け、子どもたちは朝から真剣に本を読んでいます。

　たんぽぽの５、６年生は歯の病気やみがき方をDVDを通して学びました。一人ひとりが、自分は歯を正しくみがけているのかを振り返ることができました。

　今日の書写では、「はす」という文字の清書をしました。ひらがなの結びの筆遣いに気を付けながら、みんな集中してがんばっていました。

中庭にある池に生育する睡蓮が花を咲かせました。睡蓮は古くからエジプトでは神聖な花として扱われてきましたそうです。花色は白、黄色、ピンク、赤、紫、青紫、青と豊富とのことですが、葉北小ではかわいいピンクの花でした。

今日は他の国や地域への旅行をすすめる表現の仕方について習いました。
まず、それぞれの地域の観光名所を聞いてどの国かを考えていました。

野菜を炒める段階に入りました。フライパンさばきは一流の調理人のよう（？）です。
完成した「いろどり炒め」をお世話になっている先生にも届けました。

今日は６年１組が調理実習です。
「いろどり炒め」の調理に挑戦しています。みんな真剣です。

図工は木材とクギを使って動物をつくっています。
組み立てが進み、だんだん動物が姿を現しています。

うれしかったことばを使って作文を書く練習をしました。
「すごいね」「がんばったね」「かっこいいね」「じょうずだね」・・・いろいろといわれるとうれしい言葉がありますね。

今日は算数でリボンの長さを基に大きさを求める学習をしました。
２つの数字を使ってどのように求めればよいかを近くの子と話し合いながら考えました。

国語で文をつくる勉強をしています。
今日は場面絵の人の表情を見て、なぜこのような表情をしているのか訳を考えて文に表しました。

　６年２組は本日調理実習で、彩り炒めを作りました。にんじん、ピーマン、ハム、玉ねぎを火が通りやすいように気を付けて切りました。野菜嫌いの子もおいしく食べれるくらい上手にできました。

　自主学習ノートを交換し、友だちの取り組み方を学びました。よいところや参考にしたいことを見つけ、本日の学習から取り入れていこうとする前向きな姿勢が見られました。４年生になり、学習姿勢がよくなっています。今後も努力を重ねていきましょう。