最新更新日:2024/07/12
「浅南子、かしこく、やさしく、たくましく」子ども一人一人のよさを引き出し、保護者・地域の皆様から「信頼される学校」を目指します。

6月7日 2年生 ぶっくまま

 本日は、ぶっくままの方による読み聞かせが行われました。読書週間でもあることから、子どもたちはより一層集中し、本の世界に入り込んでいる様子が見られました。
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6月7日 3年生 国語

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 国語では、「まいごのかぎ」の学習に入りました。今日は、場面分けをしました。自分で考えてから友達と話し合い、「ここで場所が変わってるから、場面が変わったと思うよ。」などと、意見を出し合いながら進めることができました。

6月7日 3年生 算数

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 1分より短い時間の「秒」の学習をしました。1秒のリズムで手をたたいたり、10秒を感覚で測ったり、「秒」を体感しながら学びました。ストップウォッチを見ずに10秒で止めるゲームが楽しく、休み時間にもチャレンジしている子がたくさんいました。

6月7日(火) 5年生 ぶっくパパ

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 今日はぶっくパパ(ママ)でした。3冊も読み聞かせしてもらいました。どれも違う種類の本で面白かったです。あじさい読書週間では「先生の100冊」が図書館にありますので、ぜひ探してみてください。

6月7日 3年生 算数の時間

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 今日は、1分より短い単位について学習しました。そのあと、目を閉じて10秒や20秒、1分を心で数えて、手をあげました。1秒の感覚を身につけました。

6月7日 くすのき 活動の様子

漢字の学習をクロムブックを使って行いました。はみ出さないようにゆっくりと丁寧に書く習慣がついてきました。
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6月7日(火) 5年生 図工の授業

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 写生会の色塗りをしています。一色ではなく、いろんな色を塗り重ねています。
かべは何色を混ぜよう?と集中して塗っていました。

6月7日 くすのき 活動の様子

 学習の時間は、集中する時間がどんどん長くなってきています。時間いっぱいまで友達と教えあいながら学習を進めています。
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6月7日 4年生 算数の授業

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 今日の算数は、「大きな数」の単元のまとめをしました。数が大きくなるにつれて難しくなっていくのでしっかりと基本をおさえて勉強をしました。テストに向けて頑張ってほしいと思います。

6月7日 1年生 放課

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 放課時間には、図書室に行ったり、外で体を動かしたりして遊んでいます。アジサイ読書週間なので、たくさん本を借りて読んでいる子が多く、嬉しく思います。

6月7日 1年生 歯磨きの時間

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 歯磨き強化週間ということで、給食後の歯磨きのマナーを意識して、取り組んでいます。音楽に合わせて歯を磨く姿が素敵な1年生です。ご家庭でも歯磨き週間頑張りカードに取り組んでいただきありがとうございます。10日(金)に回収いたしますので、引き続き見守っていただけますと幸いです。

6月7日 1年生 ブックママさん読み聞かせ

 ブックママさんの読み聞かせがありました。心温まるお話を読んでいただき、子どもたちにとってとても貴重な時間となりました。ぶっくままさんのみなさん、素敵な時間をありがとうございました。
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6月7日 2年生 ミニトマトの観察

 みんなが育てているミニトマトの苗が大きくなってきました。もう、ほとんどの子の苗が花を咲かせています。小さな実ができはじめた子もいて、みんな食べられるようになるのを楽しみにしています。
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6月7日 2年生 栄養指導

 2組では、今日栄養教諭による栄養指導がありました。1日の時計のモデルを見ながら、朝食を食べなければいけないわけを教えていただきました。
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6月7日 6年生 ぶっくままによる読み聞かせ

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「ぶっくまま」の方々による読み聞かせがありました。心に響くお話、知識になるお話など毎回いろいろな本を選んでお話してくださるので、子どもたちは楽しみにしています。今日も真剣に話を聞いていました。
早朝よりありがとうございました。

6月7日 今日の給食

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今日の献立は、わかめごはん、牛乳、さわにわん、たこと大豆の甘辛がらめ、ヨーグルトです。

6月4日から10日は「歯と口の健康週間」です。
ごぼうやたこなどかみごたえのある食べ物がたくさん入った献立です。
しっかりかむことを意識していただきます。

6月7日 4年生 大きくなってうれしいな!

 ツルレイシが成長しました。ツルレイシによっては、まだ発芽していないものもあります。植物も、人間と一緒で成長に個人差があるようですね!(笑)
 ツルレイシの成長を見守る、4年生のみなさんの温かい表情がステキです。
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6月7日 4年生 大きな数のかけ算の筆算

 3年生では、3けた×2けたのかけ算の筆算を学習しました。今日は、3けた×3けた、4けた×3けたのかけ算の筆算に挑戦しました。
 はじめは「難しい!」と言っていた子も、先生や友達の説明を聞いてできるようになっていきました。発表では、上手に計算の仕方を友達や先生に伝えていました。
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6月7日 ぶっくまま

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 すてきな本を読んでいただき、ありがとうございました。
 明日も、どうぞよろしくお願いいたします。

6月7日 ぶっくまま

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 高学年の子も真剣な眼差しで聞いていました。
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