これまでの学習の確かめのテストの結果が返ってきました。

答え合わせをする中で、できなかった部分を振り返ります。

今日は、講師の方をお招きして、救命救急法講習会を行いました。

本校では、５，６年生の高学年が毎年、この講習会を受けます。

体調が悪く、倒れてしまった人に対して、どのようにすればよいのか、どのようにAEDを使用するのかなど、命を救う方法を学びます。

浮き輪やビート版を使って、楽しく水遊びをします。

どの子も気持ちよさそうです。

Chromebookを使って、Pepperにしゃべらせるプログラムを組みます。

どんな順序で組み立てるとよいかな？

「一つの花」の学習。

場面ごとに登場人物の心情を読み取ります。

フラフープを使っての運動。

いろいろな運動ができますね。

これまでの学習内容を確認します。

テストに答えられるかな？

字形よく丁寧に練習します。

書く姿勢にも気をつけます。

先生が読んだお話について、思い出しながら問題の答えます。

大切なことを聞き取る練習です。

６年１組『ハリーのセーター』


６年２組『ピヤキのママ』

５年１組『１つぶのおこめ』

５年２組『てんしき』

４年１組『ええことするのは　ええもんや』


４年２組『３びきのかわいいオオカミ』

音楽が流れると朝の全校一斉手洗いタイムの始まりです。

石けんで指先や指の間まで丁寧に洗います。

今日も友だちと学び合いましょう。

【本日の下校】
１、２年生　１４時５５分　下校
３〜６年生　１５時５０分　下校

曇りがちな朝。

気温も高めですが、元気に登校します。

今日も給食、おいしくいただきます。

【献立】
ごはん
牛乳
マーボーはるさめ
ポークシューマイ・３こ

午前の学習が終わり、給食の時間の始まりです。

みんなで協力して準備します。

「サウンドオブミュージック」

２つパート
それぞれ練習します。

友達を信じるとはどういうことか考えました。

友達が悪いことをしたと告白してきたら…

自首をうながす？
お金を渡して逃がす？