理科の授業の様子です。
生き物を写真を見ながらスケッチしています。
細かいところまで注目して書くことができました。

　書写で毛筆の学習が始まりました。小筆を使って名前を書いたり、お手本をよく見て「花」という字を大筆で書いたりしました。どの子も静かに集中して書いている姿は立派でした。

＜今日の献立＞
わかめごはん　ぎゅうにゅう　だいこんのあまからに　あじフリッター（２こ）

＜給食献立あれこれ＞
あじは、暖かい海に生息し、海の流れに乗って群れを作りながら、泳ぐ魚です。種類が非常に多く、日本の近海には、まあじ、めあじ、むろあじ、しまあじなど20種類以上のあじがいます。味がよいことから「あじ」と名付けられたともいわれます。

＜給食委員会児童の感想＞
○　６年　Ｔさん
わかめごはんはわかめがいっぱいで、とてもおいしかったです。あじのフリッターもおいしかったです。大きいおかずは、だいこんがとろけるぐらいやわらかくおいしかったです。

　さわやかな五月晴れのもと、休み時間元気いっぱいに子どもたちは外遊びをしていました。みんな笑顔があふれていました。

　運動会当日に向けて練習をがんばっています。練習を重ねるごとに上手になっています！本番に向けてみんなでがんばりましょう。

＜今日の献立＞
ごはん　ぎゅうにゅう　いちみんのみそしる　１３８丼の具　ヨーグルト

＜給食献立あれこれ＞
今日は「一宮を食べる学校給食の日」です。いちみんのみそ汁に使われている「白菜、なす、長ねぎ」と、１３８丼の具に使われている「卵、切り干し大根」が一宮市の食材です。地元の恵みを味わって食べましょう。

＜給食委員会児童の感想＞
○　５年　Ｎさん
一宮の食材を使ったみそ汁は野菜がいっぱい入っていて、おいしかったです。

今日は外で、運動会のダンスの練習をしました。
どの場所で踊るか、どのような移動の仕方なのかを覚えました。
しっかりと列を整えながら練習を頑張っていました。

　先日、生活科の学習で、ミニトマトの種をまきました。

　植木鉢に土を入れ、1本筋を付けたところに種をまき、優しく土をかぶせました。

　早く芽が出ることを願いながら、水やりをしました。

　5月も中盤に差し掛かってきました。がんばってきた疲れが出てくる頃です。運動会の練習や健康診断が続きますが、体調面もととのえていきましょう！夜は早く寝ましょうね！
　写真は、写生大会の絵をがんばって描いているところです。

　新しい週が始まりましたが、、子どもたちは元気に生活することができています。
図工の授業では、写生大会の絵をかいていました。算数では、分数と整数のかけ算について取り組んでいました。

＜今日の献立＞
　ごはん　ぎゅうにゅう　オニオンスープ　ハンバーグのトマトソースかけ

＜給食献立あれこれ＞
　たまねぎは生のままだと辛みがありますが、加熱することで甘みが出ます。玉ねぎには、うま味成分が含まれており、和風、洋風、中華風などいろいろな料理をおいしくしてくれます。今日のオニオンスープには、よくいためた玉ねぎがスープに溶け込んでいます。味わって食べましょう。

＜給食委員会児童の感想＞
○ ５年　Nさん
　私はハンバーグが好きなので、、今日の給食はとくにおいしかったと思います。ハンバーグとオニオンスープがあって、もっとおいしく食べられました。

今日は運動会の練習の時間がなかったので、
教室で１回だけダンスを踊りました。元気よく楽しそうに踊れていました。
英語の授業では、自己紹介をしました。
友達と英語であいさつをすることができました。

　数量の変化を表にまとめ、比例の関係を見つけました。表をもとに、立式することができました。

　生活科の学習で、校内を見学しました。子どもたちはグループ毎に、学校中を歩いて探検しました。上級生の授業の様子を見たり、特別教室をのぞいたりして、興味深々の１年生でした。

＜今日の献立＞
クロワッサン　ぎゅうにゅう　ミートボールのトマトに　フルーツクリームヨーグルト

＜給食献立あれこれ＞
トマトには、昆布と同じグルタミン酸という、うま味成分が多く含まれています。うま味が加わることで、味に深みやコクが加わり、料理がよりおいしくなります。そのため、西洋には「トマトの時期には下手な料理はない」ということわざがあるほどです。

＜給食委員会児童の感想＞
○ ５年　Ｉさん
「フルーツクリームヨーグルト」の中には、たくさんのフルーツとナタデココ、ヨーグルトなどが入っていて、すごくおいしかったです。

　運動会練習が始まり、今週は表現運動を一生懸命覚えました。練習するについれて上手に踊れるようになっています。来週もみんなで楽しくがんばりましょう！

　室内の体育ではバレーボールの授業を行っています。１組、２組はパスの練習を中心に相手に名前を呼び掛けながら取り組んでいました。連続でできるように一生懸命取り組んでいました。

国語辞典を使って学習を進めています。
漢字には、音と訓があることを知り、子ども達は熟語を見ると、「これは音かな？訓かな？」と考えるようになりました。
音読みと訓読みの熟語を入れた短文を作り、クイズにして楽しみました。
自分では思いつかなかった言葉や文も、教えてもらう場面が見られました。
「学び合い」ができたよい活動になりました。

理科の授業では、「ホウセンカ」の種をまきました。
毎朝、嬉しそうに自分達の植木鉢に水やりをする様子が見られます。
早く芽が出るといいですね。

　屋内運動場で３年生と一緒に運動会練習を頑張っています。手本を見ながら、曲に合わせて一生懸命踊りました。本番が楽しみです。

＜今日の献立＞
　ごはん　ぎゅうにゅう　とうにゅうみそしる　さわらのてりやき　あじつけのり

＜給食献立あれこれ＞
　豆乳入りみそ汁に入っている豆乳は、大豆から作られています。畑で栽培される作物の中でもたんぱく質を豊富に含んでいる大豆は、「畑の肉」と言われています。また、たんぱく質だけでなくカルシウムなども豊富に含まれています。

＜給食委員会児童の感想＞
○ ５年　Ｓさん
　みそ汁もクリーミーで、さわらてりやきはおいしそうでした。味付けのりとごはんが合います。