同じくらい
ドラえもんを見つけた子どもたちは、さっそく近くへ。「なんか、同じくらいかも。」「私の方が背が高い。」「同じ数字が並んでる。」様々な思いを胸に、教室へ向かいました。でも、ドラえもんと同じくらいの身長だとうれしそうにしているのが、少しうらやましかったです。もう、そのような時期はとっくに過ぎてしまいましたから、、、。保護者の皆様、授業参観においでになった時、ぜひ、ドラえもんと背比べをしてみてください。写真撮影も大歓迎です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ぼく〇〇えもん![]() ![]() ![]() ![]() 3年生算数 長い長さをはかって 5年生理科 植物の発芽と成長![]() ![]() 5年生はインゲンマメの生長に必要な条件について結果から考える授業でした。実際に様々な条件の下で育てたインゲンマメの様子を見ながらその様子を比較し,植物の生長には何が必要なのかを考えました。 ![]() ![]() 1年生 音読劇![]() ![]() デジタル教科書
5年生の理科の授業風景です。先生が教科書の一部をモニターに映しながら説明した後,子どもたちはタブレットに教科書の一部を表示し,ポイントとなるところに下線を引いて確認しながら読んでいました。まだ一部の学年・教科に限られていますが,今年から児童用デジタル教科書が使用できるようになりました。今後,ますます効果的な活用方法を工夫していきたいと思います。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 体力テスト
2,3校時に体力テストを行い,全校生の50M走とソフトボール投げを測定しました。自分の目標の達成に向けて,一生懸命取り組む姿が見られました。試技をする学年と測定の補助を行う学年に分かれて行いました。50M走では,全力で走っている4年生を3年生が拍手で応援するなど,心温まる場面も見られました。
![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 心の教室
5年生の授業において,臨床心理士さんを講師に迎えて「心の教室」を行い,心の健康について考えました。11歳というと青年期の入り口で,身体的な成長とともに心理的・社会的にも発達していく時期です。今日は,普段の生活の中で起こるプラスの感情やマイナスの感情にはどんなものがあるかを学び,マイナス感情への対処の仕方,気分転換の方法などについて話し合うとともに,講師の先生から様々なアドバイスをいただきました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() PTA奉仕作業 その2
PTA奉仕作業の様子です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() PTA奉仕作業
6月11日土曜日,PTA奉仕作業がありました。子どもたちの学習環境の整備ということで校庭の草刈り及び除草作業を実施しました。朝も早く7時からという時間設定ではありましたが,たくさんの保護者の方々にお出でいただきご協力いただきました。1時間という限られた時間ではありましたが,ていねいに作業いただきまして誠にありがとうございました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ソフトボール投げ練習会![]() ![]() ![]() ![]() 本当にいいのかな?![]() ![]() ![]() ![]() 引渡し訓練
今日は、引渡し訓練にご協力いただきありがとうございました。今年度は、体育館の中での引渡しとなりましたが、大きな混乱もなく、訓練を終えることができました。教職員一同フル稼働でしたので、写真は、本日撮影できた唯一の写真です。
![]() ![]() こんなところにも![]() ![]() ![]() ![]() 美味しそう![]() ![]() ![]() ![]() 見つけた!![]() ![]() ![]() ![]() みよたトリックアートミュージアム!
なんと、こんな素敵な作品が見えました。実は、6年生が図工の学習で遠近法の学習をしていたようなのです。こんな素敵な作品、ずっととっておきたいです。授業参観までもってくれるといいなと思っています。
![]() ![]() みよたトリックアートミュージアム?![]() ![]() 床に書いてあるとおりに立って見てみると・・・。 ![]() ![]() 五月雨の日
昨日の夜から降り始めた雨がずっと止むことなく降り続いていました。6月(旧暦の5月)に降る長雨のことを五月雨(さみだれ)と言います。古くから和歌に詠まれる言葉(季語)です。
今日子どもたちはそんな雨にも負けず,各教室で黒板に書かれた「めあて」に向かって,授業に一生けん命に取り組んでいました。2年生(国語)は物語「スイミー」の読み取りでお互いに考えや意見を発表し合いました。3年生(算数)は3けたの数どうしのたし算の筆算方法を確認し,練習問題に取り組みました。4年生(外国語活動)は「What day is it?」と曜日たずねたり,質問に答えたりする活動に楽しく取り組みました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() みよた家族ふれあい活動 その4![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() みよた家族ふれあい活動 その3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
郡山市立御代田小学校
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