４年生の道徳は、同じ時間にクラスごとで異なる教材で行っています。学年で先生が入れ替わって授業を行い、ローテーションでおこないます。どちらの学級の道徳にも、担当する先生の人柄があらわれますね。

　理科の実験の準備をしました。細かい部品をいろいろ組み立てましたが、全員今日のところまで進めることができました。進み具合が遅い子を見ながら、率先して手伝うすばらしい姿もありました。次回の実験も協力して進めていけるといいですね。

今日の道徳は最高学年としての自覚について話し合いました。
自分たちは６年生として、学校のためにどうしてかよいかについて考える良い機会となりました。

今日は習字で「湖」という字を練習しました。
３つの部分の組み立てを考えながら、バランスに気を付け書きました。

国語でインタビューした内容をもとに報告書を書きました。
「はじめ」「なか」「おわり」の組み立てを意識しながらわかりやすくまとめました。

今日は図工で作った作品の鑑賞会をしました。
窓に展示すると光が差し込み、とてもきれいに見えますね。

今日の算数は、いす取りゲームで赤チームと青チームがそれぞれいくつかを確認して、数を比較する勉強をしました。

体育でスポーツテストの計測をしています。
今日は５０ｍ走とソフトボール投げの計測をしました。

　４年生になって自主学習のやり方が変わりました。今日は、どんな勉強をしているのか、どんな分析をして、どんな練習をしているのかをグループで情報交換しました。友達の話を聞いて、参考になるものがあれば、ぜひ同じようにやってみてほしいと思います。

今日の三時間目、スマホ安全教室がありました。
リモートでの開催でしたが、子どもたちは熱心に話を聞いていました。
スマートフォンなどのICT機器が身近になりつつある今、それらの危険性を十分に理解したうえで、上手に活用できるようになってほしいです。

　日々の清掃活動では、自分たちで汚れている所を進んで見つけながら頑張っています。今日も友達と協力しながら隅々まできれいに掃除をする姿が見られ、とても頼もしいです。

６年生でオンラインでのスマホ・ケータイ安全教室を実施しました。
講師の方からスマホの正しい使い方について教えていただきました。
スマホは便利なものですが、使い方を間違えると危険な面もあります。
今日学んだことをこれから生かしていってくださいね。

算数で右から何番目、左から何番目と説明する勉強をしました。
どちらから説明したほうが良いかわかったかな？

３けたを１けたで割る筆算の勉強をしました。
計算の順序をペアで説明させることで計算方法の定着を図りました。

子どもたちが植えたアサガオのたねが芽を出しました。
子どもたちは頭を出した黄緑色の小さな芽に気づき喜んでいました。
これからもしっかり観察してくださいね。

だんだんと日中暑くなる日が多くなってきました。
休み時間に子どもたちは元気に外で遊びます。
熱中症対策として休憩するためのテントを設置しました。

清掃の時間はみんな自分の担当の掃除場所を一生懸命掃除できています。毎週役割が変わるのでいろんな役割を担当しています。協力して行えている姿が素晴らしいです。

生活科で野菜を育てています。
今日は先日植えたサツマイモについて勉強しました。

図工では家から持ってきたペットボトルや卵のパックなどに油性ペンで色付けをして作品作りをしています。色の組み合わせを考えながら着色しています。

６年生は書道に取り組んでいます。
今日は『草原』という字をとめ・はね・はらいに気を付けて清書しました。