４年生では、国語科の「新聞を作ろう」の学習をしています。導入の勉強では、同日の新聞でもトップ記事が新聞会社によって違ったり、子ども新聞の書き方が違ったりすることに気付きました。これから、自分たちで計画して見学学習新聞を作ります。今から完成が楽しみです。

６月１４日３校時目に情報モラル教室が開かれました。
個人情報の扱い方や、インターネットでやり取りした人と会う約束をしてはいけないことなど、学校で一人一台のタブレットを持っている情報社会の一員として真剣に話を聞くことができました。
日頃、スマホやオンラインゲームをする時には約束やルールを守って遊ぶことが大事であると学びました。

　先週から体力テストを行ってきました。反復横とびや上体起こし、シャトルランの種目では、６年生のお兄さん、お姉さんが補助をしてくれました。６年生が応援してくれたおかげで、練習の時よりも記録が伸びた人が多かったです。

６月１０日（金）に見学学習に行きました。

お昼ご飯はカルチャーパークをお借りして，
お弁当をいただきました。
みんなとっても美味しそうな顔で
いただいていましたよ！

午後からは，ビッグアイで郡山市のようすを
展望ゾーンから眺めたり，ふれあい科学館では，
宇宙に関する展示を見学しました。

１日たくさんの体験をした子供達は，
「楽しかったー！」と笑顔を見せていました。

帰校式では元気な声で無事に帰校したことを
報告することができました。

６月１０日（金）に見学学習に行きました。

午前中は，鈴木農園さんとふるや農園さんに
お邪魔して，お話を聞かせてもらったり，
様々な体験をさせてもらったりしました。

なめこ栽培のひみつやサンチュ摘み体験に
子供達は大興奮でした。
また，お土産もいただいて楽しい見学学習となったようです。

教えていただいたことを
たくさんメモする姿も見られました。
これからまとめの学習を頑張ります！

６月７日に大安場史跡公園，コミュタン福島へ見学学習に行きました。大安場史跡公園では，古墳が作られた時代にどのような暮らしをしていたのか出土した貴重な資料を元に学習しました。他にも，子どもたちにとって勾玉づくりもとても良い思い出になったようです。これから社会科の学習でも，歴史の学習に入ります。社会科の学習にも活きてくる学びにななりました。コミュタン福島では，震災後の福島県の環境に関する取り組みについて学習しました。ガイドの方の説明を熱心にメモする姿が見られました。

本日の４校時目に東京リコーダー協会講師の榊さんを
お招きしてリコーダー講習会を行いました。

講習会では，曲の演奏やリコーダーの扱い方などを
丁寧に教えていただきました。
子供達は，なじみのある曲に手拍子をしたり，
榊さんの上手な演奏に驚きの声をあげたりしていました。

これから音楽の学習でもリコーダーの練習を
頑張っていきます！！

　図書室の遠藤広美先生から図書室の使い方と本の借り方を教えてもらいました。今週から、本の貸し出しが始まりました。絵本コーナーから好きな本を一冊選びました。教室に持ち帰り、うれしそうに読み始めました。これからたくさん本を読めるといいですね。

6月4日（土）全国小学生陸上競技交流大会郡山・岩瀬地区予選会が行われました。
本校からも，特設陸上部の選手32名が出場しました。
広い競技場で緊張しながらも全力で競技することができました。
その中で，男女混合4×100ｍリレー6名，コンバインドＡ（80ｍハードル＆走り高跳び）3名，5年100ｍ3名の計12名が7月3日（日）福島市で行われる県大会に出場が決定しました。
あと1ヶ月，さらに練習を積んでがんばってほしいと思います。

　今日３〜４校時に町探検に行ってきました。
　お店や病院、公園などいろいろな建物があり、班ごとにタブレットで写真を撮りながらの探検に挑戦しました。みんなでルールを守りながら安全に気を付けて歩くことができました。来週は原田・室の木方面へ行く予定です。

全学年，体力テストを実施しました。
５０ｍ走，ボール投げなど，いろいろな種目に挑戦しました。どの種目にも全力で取り組みました。
結果は後日集計されます。この結果をもとに，これからも体力，運動能力の向上のためにがんばらせていきたいと思います。

１泊２日で，いわき海浜自然の家で宿泊学習をしました。
初日は日産自動車工場を見学した後自然の家に入り，四倉海岸で砂の芸術を楽しみました。
２日目はあいにくの雨でしたが，室内オリエンテーリングをし，午後はアクアマリンふくしまを見学しました。
友達と過ごした２日間は，とても大切な思い出となりました。

　先週２７日(金)、クラスごとに野菜の苗を植えました。
　ナス、オクラ、ピーマン、ミニトマトの４種類をみんなで植えました。
　早く大きくなってね！

金曜日から延期になっていた地域探検に
１・２校時に行って来ました。

天気にも恵まれ，子ども達は発見したことを
しっかりメモをしていました。
メモしたことをこれから社会の学習で
新聞にまとめていきます。
どんな新聞が出来上がるのか楽しみですね。

また，道幅の細い歩道や車通りの多い道を歩いたので，
学年では改めて交通ルールを確認しました。

　国語「かんさつ名人になろう」の学習で、ミニトマトの他に、野菜の苗の観察も行いました。
　生活科で植える苗「ナス」「オクラ」「ピーマン」をグループごとに観察しました。
　大きさ・形・さわりごごちなどを確かめました。

社会科の学習の一環で，自分たちが暮らす地域の探検に行きました。
１回目は学校の北西方面に向かいました。

マップに地図記号で書き表したり，方位を使って伝えようとしたりと
２年生の町探検より更にレベルアップしている子供の姿も見られました。

月曜日には，２回目を予定しております。
安全に気を付けて行ってきたいと思います。

　２４日（火）の生活科の時間に１年生の学校たんけんがありました。今回は、友達と二人組になり、学校のたんけん地図をもって校舎の中を歩きました。１階から３階のいろいろな教室をまわってきた１年生の子どもたちは、「６年生は、タブレットで漢字の学習をしていたよ。」「３年生はお習字をしていたよ。」「校長先生とお話したよ。」とうれしそうに話していました。

３年生になり，書写の学習では，習字に取り組んでいます。
子ども達は，筆を使って字を書くことの難しさと楽しさを感じているようです。
準備や片付けも時間内にできるように頑張っていますよ！

　先週、生活科の時間にあさがおの種をまきました。毎日、登校するとすぐにベランダに出てあさがおに水やりをしながら様子を観察してきました。今週、次々にあさがおの芽が出始めました。「やったあ、芽が出たよ。」とベランダから元気な声がたくさん聞こえました。水やりにもますます気合いが入っています。これからの成長が楽しみです。

教職員，保護者対象に，心肺蘇生講習会が行われました。
緊急事態が生じた場合，いかに迅速かつ適切に対応できるかが非常に重要です。
事故が起きないようにすることが一番ですが，いざとういうときのために，真剣に講習を受けていました。