ショコラが隣の部屋から、きなこによびかけています。「元気？応援してるよ。大丈夫、大丈夫。」優しさはこだまします。そして、またいつか自分に返ってくるものです。児童のみなさんも、始業式で話をしたふわふわことばで友達と接することができていますか？チクチクことばは、誰よりも使った自分が聞くことになります。そして、自分の体を攻撃することになります。ふわふわことばがこだまする学校にしていきましょう。

体力測定を行いました。
２年生は５０ｍ走、立ち幅跳び、ボール投げの３種目を実施しました。
どの子も一生懸命取り組むことができました。

最後まで力いっぱい走りました。

「用意、ドン！」の合図でスタートし、５０ｍを走りました。

クラス名の「たんぽぽ」をフォークなどを使って、絵の具で描きました。楽しんで取り組むことができました。

交流クラスで、理科の時間に虫の観察をしました。また、体力テストで、初めて立ち幅跳びに挑戦しました。掃除では、流しをピカピカにして、心もすっきりしました。

　小学校初めてのスポーツテストに参加。準備運動をして、練習をしてから、力いっぱい走りました。

１組は線対称の学習を行っています。
対応する点、辺、角を見つけていました。
２組は音楽で「翼をください」を歌いました。きれいな歌声が響き渡っていました。

心のこもったあいさつとはどのようにすればよいのか。なぜ、あいさつをするのか。あいさつのするとよいことなどを考えています。

水彩絵の具で、混ぜたり重ねたりした色を工夫して表しています。

自分が食べれる量を、考えて食べています。感染拡大防止のため、マスクを外して食べるときには、前を向いて静かに食べています。でも、みんな幸せそうな顔で食べています。

　５年生になってはじまった家庭科の授業を頑張っています。

　音楽の授業を頑張っています。

　こいのぼりの歌を聞いて、歌の練習をしています。

不思議な２つの出来事について、意見を出し合って考えを深めています。

立ち幅とびとソフトボール投げを行っています。

上体起こしと反復横とびの測定をしました。

分度器を利用して角の作図をすることにより、三角形の作図の仕方を考えています。

動物たちの気持ちを、行動や会話・様子から想像して考えています。

正午という時間がいつなのかを勉強しています。午前と午後を区別する勉強もしていきます。