新出漢字の練習をしています。集中して覚えています。さすが６年生。

どんなとき、漢字辞典を使うとよいかを確認しています。「音訓索引」「部首索引」「総画索引」を使った調べ方を勉強していきます。漢字辞典で素早く調べれるようになるといいですね。

「かんむり」がつく漢字について考えています。どんな「かんむり」があったかを思い出しています。

白い帽子の音読。長文の物語文。二人で教え合いながら最後まで音読。「助け合い」ができましたね！

やや汗ばむ日の登校となりました。今日もたくさんの見守り支援の方々・ＰＴＡの方々に守られて、無事に登校を終えました。ありがとうございます。今日の下校は、引き取り下校です。１４：３５から引き取り訓練下校を始めます。保護者の皆様は非常事態を想定して、１４：１５ころにメール連絡が入ります。連絡が入りましたらお迎えにお越し願います。ご協力、よろしくお願いします。

　本日、児童の下校時に引き渡し訓練を行います。この訓練は、大規模な地震が発生する可能性が高まった際に安全に児童を保護者に引き渡せるようにするため、行うものです。校内放送やメール配信の内容をよく確認して行動していただきたいと思います。
　また、混雑回避のため自家用車での来校はご遠慮いただきたいと思います。
　ご理解とご協力、よろしくお願いします。

出産後３日目、きなこは昨日までと同様、巣穴には近づかず遠くから見守っている様子です。くろみつとココアもきなこのほうを気にしています。児童のみなさんも、優しく静かに見守ってください。

赤ちゃんが生まれて２日がたちました。今日も赤ちゃんウサギがいる巣穴は、土でふさがれています。きなこは、遠くから見守っています。木箱の上にのって、隣の部屋にいるショコラと話をしています。赤ちゃんは元気？ショコラも心配しているようです。

暑いなと感じる日が多くなってきました。川や用水路には、楽しい誘惑がいっぱいありますが、危険もいっぱいです。悲しい事故にあわないためにも、川や用水路へは子どもだけで遊びに行くことが無いように気をつけましょう。下校後や休日の過ごし方について、ご協力よろしくお願いします。

昨日の昼、きなこが赤ちゃんを産んだことを、６年生の子が発見してくれました。（その様子は、昨日の昼のウエブページで掲載しました）今朝、きなこは何もなかったかのようにしています。ウサギを産んだ巣穴は、きなこが懸命に土を掘って埋めてしまいました。きなこが、何もなかったようにしていたり、巣穴を埋めてしまったりする行動は、敵から赤ちゃんを守るための行動です。きなこは、赤ちゃんを育てていないのかなと心配になりますが、人が見ていないときにしっかり面倒を見ているようです。母親の愛情を感じます。ショコラも、きなこがいる部屋を心配そうにのぞいています。みなさんも、そっと見守ってくださいね。

体育は、学年でドッチボールをしました。どちらのクラスもチームワークよく頑張りました。
書写は、教頭先生との笑顔の出会いから始まり、良い姿勢で取り組むことができました。
国語では音読の発表をしました。様子や気持ちが伝わるように、工夫して読もうと努めていました。暗唱している子もいて驚かされました。

交通安全教室では、道路での正しい歩行の仕方を教えていただきました。
指導員さんのお話を聞いてから、信号のある横断歩道や視界の悪い道に出るときの歩き方を実際にやってみました。止まって左右の確認をしっかりすることが大切だと学びました。

「かもつれっしゃ」の曲に合わせて、手を車輪のように動かしたり、足を動かしたりしました。

みんな真剣に練習をしていました。
今日の下校の時には、教えてもらったことを思い出して、左右を確かめ、しっかり手を挙げて横断歩道を渡っている子がたくさんいました。

交通安全教室で、警察の方に信号の見方や横断歩道で気を付けることなどを教えて頂きました。

国語の授業では、ひらがなの練習が進んでいます。みんな、集中して丁寧に書いています。「なんていおうかな」の学習では、ペアのお友達とあいさつの練習をしました。

掃除の前にみんなでめあてを確認してから頑張っています。
今日は「しずかにすみずみまでがんばろう」でした。
みんなが気持ちよく過ごせるようにどの子も頑張ることができました。

２年生は、教頭先生に書写を教えてもらいます。

教頭先生の話を一生懸命聞いていました。

美しい字が書けるように、姿勢をよくして、正しい鉛筆をもち方でこれから頑張りましょう。

今日は交通安全教室がありました。１，２年生は正しい歩行と横断の仕方、３年生は安全な自転車の乗り方について学習しました。交通指導員や警察官の方のお話を聞き、左右をしっかり確認して進む練習をしました。

荷物を重そうに持っている子をみかけたら、なんて言ってあげると相手の子はうれしいかな？、遊んでいるとき、仲間に入れてほしいと言っている子がいたら、なんて言ってあげると相手の子はうれしいかな？を考えて、実際に演技をしています。みんなが笑顔で生活するために、温かく優しい心がどんどん育っています。