学校探検を行いました。それぞれが選んだ教室に行き、教室の中にあるものをメモに残しました。図工室では、絵を描く道具や、大きな机などに注目し、よく観察していました。

　１・２時間目に５年生と一緒に体力テストを行いました。
どの子もどの種目にも一生懸命取り組む姿は、さすが６年生、と感じました。

　立ち幅跳びの練習をしました。体力テストの中で、昨年からやっているものです。どの子も「かえる」になったつもりになって、器用に前に跳んでいました。

　今日は、「ぶっくまま」がありました。楽しいお話をたくさん聞かせていただきました。次回の「ぶっくまま」も、とても楽しみですね！

　すてきな本を読んでいただき、ありがとうございました。
　来月も、どうぞよろしくお願いいたします。

　楽しい本を読んでいただき、時折、教室からすてきな笑い声が聞こえてきました。

　今朝のぶっくままは、３・４・５年生でした。

　本日は、ぶっくままさんによる読み聞かせが行われました。子どもたちは、本の中の世界に入っているように集中してお話を聞くことができました。

　今日は、ミニトマトの苗植えをしました。植えた後は、苗の観察をしました。国語の授業で学習した観察名人になれるよう、詳しく観察しました。丈夫に育っておいしい実ができるといいですね。

　今日は、スキルタイムに栄養教諭の先生から食事のマナーについて話をしていただきました。食事中は足を組んで食べないことや食器を持って食べることなど、たくさんのことを教えていただきました。なぜ、マナーを守るのかという質問に子どもたちは、「作ってくれた人に失礼だから。」「命をいただいているから。」と話していました。これからもマナーを守って食事を楽しんでほしいと思います。

　国語の授業で、インタビューの練習をしました。
「聞き手」、「話し手」、「記録者」に分かれて行いました。
質問の内容を考えてから聞くといろいろな話ができることを学びました。

今日の献立は、麦ごはん、牛乳、カレーシチュー、ヒレカツ、いろどりサラダです。

カレーシチューには細かくした大豆が入っています。大豆が苦手な人もいるかもしれませんが、今日のカレーのように細かくすることで少し食べやすくなります。切り方を工夫するだけでも、苦手な食べ物が食べやすくなることもあります。

一人一人に合わせた個別学習を行っています。自分でめあてを決めて取り組んでいます。

ぶっくままの読み聞かせがありました。すてきなお話に引き込まれていきました。交流授業でしっかりと観察ができました。調べ学習をがんばっています。

　今日は、英語であいさつしました。しっかり目を見て、笑顔であいさつする様子が見られました。また、いろんな国のあいさつを聞いて楽しみました。

ブックママさんに読み聞かせ読書をしていただきました。心温まるお話を読んでいただきました。子どもたちは興味津々でお話に聞き入っている様子でした。ブックママさんのみみなさん、素敵な時間をありがとうございました。

　あいさつ運動が２日目になります。西門でもたくさんの子たちが顔を上げて、気持ちの良いあいさつができていました。皆さんを支えてくださる、見守り隊の方々や集合場所にみえた保護者、旗当番をされている地域の方々にも、あいさつをして日頃の感謝の気持ちを伝えていきましょう。

　桜の木を１年間通して観察します。今日は、春から夏にかけての桜の木の観察をしました。遠くから観察した様子、近くから観察した様子、様々な角度から観察することができました。

今年度最初の「ぶっくままによる読み聞かせ」がありました。子供たちは心温まる話に聞き入っていました。
ぶっくままのみなさま、早朝よりありがとうございました。

　今日の書写の時間は、毛筆で「左右」という字を書きました。書き順が難しい字になり、書き順に気を付けて書き進めました。