２，３校時に体力テストを行い，全校生の５０Ｍ走とソフトボール投げを測定しました。自分の目標の達成に向けて，一生懸命取り組む姿が見られました。試技をする学年と測定の補助を行う学年に分かれて行いました。５０Ｍ走では，全力で走っている４年生を３年生が拍手で応援するなど，心温まる場面も見られました。

　５年生の授業において，臨床心理士さんを講師に迎えて「心の教室」を行い，心の健康について考えました。１１歳というと青年期の入り口で，身体的な成長とともに心理的・社会的にも発達していく時期です。今日は，普段の生活の中で起こるプラスの感情やマイナスの感情にはどんなものがあるかを学び，マイナス感情への対処の仕方，気分転換の方法などについて話し合うとともに，講師の先生から様々なアドバイスをいただきました。

ＰＴＡ奉仕作業の様子です。

　６月１１日土曜日，ＰＴＡ奉仕作業がありました。子どもたちの学習環境の整備ということで校庭の草刈り及び除草作業を実施しました。朝も早く７時からという時間設定ではありましたが，たくさんの保護者の方々にお出でいただきご協力いただきました。１時間という限られた時間ではありましたが，ていねいに作業いただきまして誠にありがとうございました。

　昨日の昼休みは久しぶりに晴れ間が広がり，体育委員会が主催してソフトボール投げ練習会を行いました。遠くに投げるためにはどうしたらいいか，友だちのフォームや投げる角度など，お互いに見て学び合う姿が見られました。教師が付き，守備の児童がボールに当たらないよう声をかけ，注意し合いながら行いました。体力テストに向け，各学級の体育の授業でもそれぞれの種目のやり方を一生懸命練習しているところです。

　子どもたちの声が盛り上がっていたので教室をのぞいてみると，算数の計算の方法やお金を分ける方法についての話合いをしていた授業でした。すごいのは先生の演技力。先生がやり方を間違えてみたり，違うやり方や答えを言ってみたりして「ホントにいいのかな？」と問いかけます。子どもたちは，すっかり授業に引き込まれていたのでした。

今日は、引渡し訓練にご協力いただきありがとうございました。今年度は、体育館の中での引渡しとなりましたが、大きな混乱もなく、訓練を終えることができました。教職員一同フル稼働でしたので、写真は、本日撮影できた唯一の写真です。

こんなところに、いました。私が見つけることができた、最後の作品。（もっとあったら、教えてください。６年生）毎日の校内巡視が、６年生のおかげでとても楽しいものとなりました。６年生、ありがとう。時間があったら、またお願いします。

またまた見つけました。これはもしかして、、、。そうです。きっとドーナッツ。おいしそうですね！

見つけました。二つ目の作品。プールが待ち遠しくなる作品ですね。

なんと、こんな素敵な作品が見えました。実は、６年生が図工の学習で遠近法の学習をしていたようなのです。こんな素敵な作品、ずっととっておきたいです。授業参観までもってくれるといいなと思っています。

ある日の夕方、このような物を発見しました。
床に書いてあるとおりに立って見てみると・・・。

　昨日の夜から降り始めた雨がずっと止むことなく降り続いていました。６月（旧暦の５月）に降る長雨のことを五月雨（さみだれ）と言います。古くから和歌に詠まれる言葉（季語）です。
　今日子どもたちはそんな雨にも負けず，各教室で黒板に書かれた「めあて」に向かって，授業に一生けん命に取り組んでいました。２年生（国語）は物語「スイミー」の読み取りでお互いに考えや意見を発表し合いました。３年生（算数）は３けたの数どうしのたし算の筆算方法を確認し，練習問題に取り組みました。４年生（外国語活動）は「What day is it?」と曜日たずねたり，質問に答えたりする活動に楽しく取り組みました。

みよた家族ふれあい活動の様子です。

みよた家族ふれあい活動の様子です。

みよた家族ふれあい活動の様子です。

　６月３日金曜日，「みよた家族」ふれあい活動を行いました。全校生がムシテックワールドで縦割り班ごとに交流しながら様々な活動を行いました。「サイエンスショー」ではいろいろなものが燃える実験が目の前で繰り広げられ，みんなその世界に引き込まれていました。フィールド探検では，山に登ってスラックラインやフリスビーを楽しみ，工作プログラムでは，思い思いに昆虫の飾りをデザインしマグネットにすることができました。「なぜだろうランド」では，昆虫に関する様々な知識を興味深く見たり聞いたり体験したりして学ぶことができました。
　その場その場でお世話になった方たちに元気よくあいさつし，とても有意義な一日となりました。

２年生　まちたんけんの様子です。

　２年生が，生活科の「まちたんけん」を行いました。学校から御代田保育所周辺を歩いて探検しました。自分のタブレットを持ち，道すがら地域にある田畑や水路，普段はあまり気に留めていなかった道路標識や看板に着目し，興味深げに写真に収めていました。
　保育所の先生方にあいさつし，子どもたちの中には通っていた当時をなつかしむ姿も見られました。

　本日，オンラインでプール開き集会を行いました。目標をもって水泳学習に取り組むことと，プールはルールをしっかりと守っていれば楽しい場所ですが，一つ間違えば危険な場所でもあることを確認しました。体育委員会が制作した動画では，水泳学習で守ってほしいこととして「うるさくしたり，ふざけたり，飛び込んだりしないこと」「プールサイドを走らないこと」「具合が悪いときは入らないこと」が，劇を通して伝えられました。
　安全を第一に，楽しい水泳学習となるよう全力で取り組んでいきます。