「茶摘み」を
混声４部合唱と児童合唱の２種類聞いて、
違いを確かめます。

「古典に親しもう」

「奥の細道」の冒頭を声に出して
読んでみます。

音楽が流れると、全校一斉の手洗いタイム。

今日も丁寧に手洗いをします。

友だちの傘を整頓する子たちがいました。

物がそろうと気持ちもそろい、気分良くなります。

整頓、ありがとう。

今朝は雨が降りましたが、日中は晴れる予報です。

今日も友だちとたくさん勉強しましょう。

【本日の下校】
１、２年生　１４時５５分　下校
３〜６年生　１５時５０分　下校

今日は、交通事故ゼロの日。

地域の方々に登校を見守ってもらいました。

ありがとうございます。

早朝は、激しい雨が降りました。

登校時は、最初、小雨でしたが、途中からやんできました。

今日も元気に頑張ります！

　現代の子どもたちは、パソコンやスマホなどの入力スキルはとても高いです。そういった時代だからこそ、正しい鉛筆の持ち方や筆順・字形などを小学校でしっかり教えていかなければと思います。
　なかよし学級でも、正しい鉛筆の持ち方を日々指導しています。きちんと持てた時ほど、字形は整い、指先や手首の可動もスムースになっています。

　先日、お子さんに「愛知県知事からのメッセージ」を文書にて配付しました。

　今後、気温が高くなり、暑さ指数も高くなる季節です。
　マスクの着用に関しては次のように対応し、新型コロナ感染対策とともに、熱中症対策もしていきます。

★室内では、マスクの着用とこまめな水分補給
★外では、マスクを外し、人との距離をとり、会話を控える

　保護者の方からもお子さんにお話ししていただけると助かります。

　下記もご覧ください。
　　↓
５・２８（土）マスクの着用【校長室より】

みんなで美味しく給食をいただいています。

【献立】
わかめごはん
ぎゅうにゅう
ちゃんこじる
てりどり

正しいと思うことをするために
大切なことは何か考えました。

本当のやさしさとは何か考えました。

わざとではないけど、
友達の絵を汚してしまいました。

正直に言うべきか
言わないですますか考えました。

「ありがとうの手紙」

家族やお友達にありがとうの手紙を書きました。

「ばあば　おいしいごはんを　いつも　ありがとう」

自分はどんなことが得意か
考えました。

「みんなじょうず」

かぞくのひとや　おともだちが
どんなところが　じょうずか
かんがえました。

「いきている」と　かんじるときは
どんなときか　かんがえました。

おいしいな
たのしいな
いたいな　と
かんじるときに　いきていると　かんじるそうです。

礼儀正しいふるまいとは
どんなふるまいか考えました。

朝の手洗いの様子です。
しっかり手洗いをすることができていますね。