ちゅうかめん、ぎゅうにゅう、しょうゆラーメン(しる)、るまき

しょうゆは日本を代表する調味料の一つです。現在では、世界中で使われるようになりました。外国に輸出されるようになったのは意外に古く、江戸時代のことです。ヨーロッパへ渡ったしょうゆは、貴重品として高値で取引きされていました。

午前の長放課の様子です。黒い雲が頭の上を覆っていたので、雨が心配でしたが、何とか降られずに済みました。今日も元気に活動していましたね。フラフープもてつぼうもたくさん回ることができて驚きました。体全体を使って気持ちよく運動できましたね。

４年生の社会科の授業の様子です。「山地のようすを知ろう」というテーマで、愛知県について学んでいました。愛知県の北東部の美濃三河高原は「愛知の屋根」と呼ばれていることや豊川・矢作川などの河川についても知ることができましたね。

３年生の算数の授業の様子です。わり算の学習を進めていました。何段の九九をつかうと求められるか考えながら計算していました。練習をたくさんして、はやく正確に求められるようにがんばろうね。

２年生の昨日の算数の授業の様子です。「たしかめよう」というテーマで、時刻と時間の違いについて学びを深めていました。問題をたくさん解いて、自信を深めることができましたね。

６年生の昨日の国語の授業の様子です。ことばの学習ということで、漢字の部首と意味について学んでいました。「ぎょうにんべん」「にくづき」「りっとう」を部首にもつ漢字をたくさん発表して確認できましたね。

２年生の昨日の道徳の授業の様子です。「きそく正しいせいかつをするには、どんなかんがえが、たいせつなのでしょう」というテーマで学習を進めていました。どんなことを自分でできるようになりたいか、考えを深めていきました。

５年生の昨日の道徳の授業の様子です。「あいさつや礼ぎは、なぜ大切なんだろう」というてーまで学習を進めていました。目の前に相手がいない、インターネット上でのやり取りをするときの礼ぎについても、考えを深めていきました。

６年生の昨日の学級活動の時間の様子です。５月６日(金)に行う校外学習の内容について話し合っていました。みんなが楽しめて、クラスのきずなを深め、思い出に残る行事になるように準備しようと頑張っていました。

２年生の昨日の国語の授業の様子です。「七ばめんの音読のくふうをかんがえよう」というテーマで学習を進めていました。みんなで考えた気持ちを表せるように、抑揚や動作をつけて音読できましたね。

登校を終えた後の校舎周辺の様子です。委員会の子どもたちが、「安全に生活ができるように」「潤いのある環境で生活できるように」「楽しい時間を過ごすことができるように」という思いで活動に取り組んでくれています。

７０２人の大和東っ子が当たり前に生活できるのは、誰からお仕事をしてくれているおかげです。当たり前の生活を支えてくれている誰かに「ありがとう」の気持ちを持てる人でありたいと思います。今日も大和東小の生活を支えてくれてありがとう！

ＰＴＡと地域のボランティアの方に見守られて、今日も安全・安心に登校することができました。感謝感謝です！ありがとうございました。

登校時は何とか雨をまぬがれまあしたが、下校時と明日の登校時は雨予報となっています。視界が悪くなるので、「道を横断するときは、信号や運転手さんをよく見て横断するように」と子どもたちに伝えたいと思います。ご家庭でもお声掛けをよろしくお願いいたします。

写真は大和中学校の1年生です。みなさんが昨年度までお世話になった先輩たちが、今日から宿泊学習に出かけています。大和中学校のウェブサイトでは、その様子を観ることができます。

6年生のみなさんは、1年後の姿になりますね。学級の輪が強くなるようにレクレーションをして体を動かしたり、学級の時間で、これから１年生どんな学級にしていきたいかを話し合ったりしているようです。とても楽しそうです。興味がある人は、ぜひ大和中学校のウェブサイトをのぞいてみましょう！

➡大和中学校のウェブサイトはこちらから

朝のうちはぬかるんでいたグランドも、今日の天気ですっかりと乾きました。先生も交じって元気に鬼ごっこで気持ちよく体を動かすことができたようです。先生は足が速いですね・

遊具でもしっかり身体を動かして楽しく放課を過ごしています！

大和東っ子のためにボランティアで、子どもたちの劇や読み聞かせをしていただいていた「なでしこシアター」のみなさんの活動を、本日で終えることになりました。長い間、子どもたちに素敵な時間をプレゼントしていただき、本当にありがとうございました。

今日はそのことをメンバーのみなさんで集まって決められ、道具の後片付けをしてくださいました。学校には、今までの活動の記録がＤＶＤで残っていますので、今後は子どもたちに映像で楽しんでもらいたいと思います。

５年生の国語の授業の様子です。蜂飼耳(はちかいみみ)さん作の「なまえをつけてよ」について、「これからの二人の関わりを想像しながら感想を書こう」というテーマで、学習を進めていました。

３年生の算数の授業の様子です。「７×□＝５６」のような、「かけられる数」と「答え」が分かっているかけ算の「かける数」を求める音声計算トレーニングに挑戦していました。ずいぶんはやく求められるようになりましたね。

４年生の図工の授業の様子です。風景画を描こうと、お気に入りの場所を決めて、じっくりと観察しながら鉛筆を動かしていました。

４年生の図工の授業の様子です。奥行きを出すに苦労をしていましたが、じっくりと観察して集中して画用紙に向かっていました。がんばっていましたね！