一年生の掃除の様子です。
生徒たちは黙働を意識して掃除をすることができました。
また、通りがかる先生たちにはきちんと止まって会釈をする姿が見られ、この一週間での成長が感じられます。

本日も初めての授業が続きました。
授業では、笑い声が聞こえるなど、教科担任の先生と良いスタートが切れているようです。

来週の月曜日には、担任による授業が公開授業となります。

　写真は掃除の様子です。細かいところまで、みんなで協力してきれいにしようとする姿勢に、さすが２年生だと嬉しくなりました。
　今週は盛りだくさんな一日でした。土日はゆっくり休んで、また元気な姿で月曜日会えるといいですね。

　自己紹介カードや今年がんばりたいことなど作成したので、みんなで手分けして掲示をして、教室の環境整備をしました。

　背面黒板のPart２です。

　生徒と先生が、どんな関係をこれから築き上げていくのか、とても楽しみです。優しい口調で語る先生もいれば、強い意志が感じられる板書もあります。どの板書にも、生徒のもつ力を引き出したいという気持ちが込められているように思います。

　１年生のみなさん、中学校は教科担任など、多くの大人と接する機会があります。この先生には相談してみたいな、この先生は怖そうだなと、いろいろな印象をもった１週間だったと思います。いろんな人との出会いを大切にして、成長してくださいね。そこが、小学校とは少し違うところかなと思います。

　３時間目のようす、Part２です。

　英語の授業では、スクリーンに映された英単語の発音の練習をしていました。日本語が表示されたときには、英語で素早く発音していました。

　社会科の授業では、地理の学習を進めていました。飛騨地方の「騨」の字が旧字体で表記されていたので、そこに注目して違いを確かめていました。

　また、日本地図に表記された山脈の並び方の変化について、スクリーンに映された図を使って、みんなで確かめていました。　

　週末の今日の背面黒板を紹介します。

　１週間が過ぎたところで、担任の先生が新しいクラスに伝えたいことが、背面の小さなスペースに、短くまとめられていました。

　背面黒板にメッセージを残すとき、思いつくままに書いているとスペースがなくなり、短すぎても伝わりにくいなど、やってみると結構難しく感じます。この言葉でよいのか、この表現でよいのか、違う視点からの方がよかったのか、など、書き終わってから何回も読み返した記憶があります。

　週末のメッセージだけあって、振り返っての言葉や、次は、、、のようなものなど、各担任の考えがよく表れていました。

　それぞれの学級のみなさんは、この背面黒板を読んで、何を感じ、何を思ったのでしょうか。自らを振り返り、次のステップをみんなで共有できるといいですね。

　３時間目のようすです。

　昨日から始まった教科の授業、今年の教科担当の印象はどうだったでしょうか。先生の方も、どんなクラスを担当するのかなと、内心ドキドキしていたと思います。

　自分の考えを言える雰囲気、他人の意見を認める雰囲気、お互いの意見で高めあえる雰囲気をつくることができると、きっと授業がわくわくするものになると思います。先生も生徒もお互いの立場で、授業を大切にしてくださいね。

　おはようございます。今朝は蒸し暑い朝になりました。昨日の雨で、地面はしっとりと湿っていました。

　花壇の花たちも、水分を吸って、なんだか潤って見えました。

　今日も一日頑張りましょう。

今日から、授業が始まりました。１年生にとって入学して初めての授業でした。小学校とは違い、各教科の先生との新しい出会いがあり、授業を受ける姿には、頑張ろうという気持ちが伝わってきました。

　今日はあいにくの雨でした。しかし、心が晴れる光景がありました。見事に整頓された傘立てです。こうすることで、傘の取り間違いを防ぐことになります。どの傘立てもこのようになっており、今中スタンダードの高さを感じることができました。

　掃除の時間の様子です。無言で時間いっぱい取り組んでいます。心も磨かれています。

　今日から、授業が始まりました。新しい先生や教材との出会いを大切にして、これからの授業に一生懸命に取り組んでいきましょうね。何かを始めるときには、まず目標を立てることが大切です。「予習をして臨もう」「ノートをきれいにとろう」「わからない問題に印をつけておいて後で振り返ろう」など、それぞれの教科に自分なりの目標を作り、それを達成するように努力してみてください。きっとぐんぐん成長できますよ。

　各教科の授業が始まりました。新しい先生との出会いもありました。これから１年間よろしくお願いします。
　写真は２組の音楽、３組の社会、４組の社会です。

　おはようございます。今朝は、久しぶりの雨でした。気温も下がり、心地よい雨に感じます。

　今朝は、新しく本校に着任された先生方の「着任式」をリモートで行いました。

　今日も一日頑張りましょう。

　本日３時間目のピア・サポートでは状況に応じた挨拶について学びました。下級生や目上の人に対してどのように接すればよいか、ロールプレイを通して体験することができました。

　本日、南海トラフ地震を想定した訓練を行いました。どのクラスも非常に真剣な雰囲気でした。教頭先生からは減災についての話をしていただき、備えることの大切さを学びました。「いつか」に備えて、日ごろから防災について考えていってほしいと思います。

　背面黒板を紹介します。

　今日は、新しい学級組織に関係するものや、これからの未来に向けてのメッセージが多く書かれていました。

　学級組織を決めるにあたっては、本人の意思や公平性に考慮しながら、担任が生徒への気遣いを大切にしながら進める活動です。これから半年間の学級運営の基盤になるものなので、それぞれに思いはあると思いますが、クラスが一丸となって、より良い学級をめざしていけることを願っています。

　「笑顔あふれる学級づくり」が基盤です。「まごころ」と「感謝」を大切にしてくださいね。

　３時間目のようすです。

　２年生は、場面に合わせたあいさつについて考えていました。相手に合わせた話し方について考えることで、家庭や学校だけでなく、社会に出ても、今後必要となってくることだと考えられます。

　場面に合わせるとは、その場を読むことにつながります。場を読む力を身に付けて、円滑な人間関係につなげてほしいと思います。

　おはようございます。連日、夏のような気候が続いています。みなさん、体調はいかがですか。水分を補給して、熱中症にも気をつけたいですね。

　夏服の生徒が増えてきました。教室は、気温によってはエアコンで調整できるので、湿度が低い今は、過ごしやすいように思います。

　登下校の際は、帽子をかぶりましょう。

　今日も一日頑張りましょう。