５年生になり、外国語活動から外国語科の教科になりました。今日は、ＡＬＴの先生と一緒に英語の会話を聞き取ったり、発音したりしました。真剣に耳を傾け、集中して取り組むことができました。

○　きょうの献立
　塩ラーメン・牛乳・しゅうまい・ひじきの中華サラダ　

○　献立メモ
　今日はひじきについて紹介します。
真っ黒な色をしているひじきがどこに生息しているか知っていますか？ひじきは、海の中で生息している「海そう」です。食べるときは黒い色をしていますが、海の中では、茶色っぽい色をしています。
ひじきは、春から夏の時期にかけて大きく成長していきます。今日は手作りのドレッシングで、さっぱりといただきました。

　今日は、新出漢字の練習をしました。
　２年生になって、画数の多い漢字も出てきました。書き順や形に気を付けて、真剣に練習していました。
　姿勢良く、よく見て書きました。
　「うまく書けた。」「ちょっと失敗した。」など、楽しそうに自己評価もしていました。

　今日の家庭科の授業は、「日常の生活に関わる仕事」について学習しました。子どもたちに家でどんな仕事をしているかを聞くと、掃除だけでなく洗濯や料理、買い物などいろいろな仕事を家で取り組んでいることが分かりました。６時間目には、家庭科室の探検をしました。少人数で時間を区切り、どこにどんな道具があるか調べました。早く家庭科室を使って授業をしたいですね！

　今日は5時間目に図書室の利用について学びました。図書館司書の先生が「守らなくてはいけない3つのことは何でしょう」とみんなに聞きました。「静かにすること」「本を大事にすること」「本を返す日を守ること」の3つです。今後も守っていきたいと思います。
　その後、自由に本をかりました。自分の好きな本を選ぶことができて、とても満足そうでした。

　社会科では、中部地方を学習しました。愛知県は恐竜の形だ〜、〇〇県は〇〇の形だ〜と言いながら、自分たちの住んでいる愛知県のふくまれる中部地方の県を頑張って覚えていました。
　また、道徳は「花さき山」の学習をしました。思いやりややさしさをもっていると花がさくという話です。そして、４の１花さき山の花を咲かせてみました。自分や友達がしている思いやりをたくさん見つけられていました。

　図工の時間に「おひさま」をかきました。いろいろな形、いろいろな色・・・個性豊かなおひさまが完成しました。クレヨンでかいたところをティッシュでぼかしたり、色と色を重ねて塗ったりするなど工夫して書くことができました。

〇　今日の献立
　わかめご飯・牛乳・鶏団子汁・白身魚と大豆のごまがらめ

〇　献立メモ
　今日の給食は「ま・ご・わ・や・さ・し・い」の食材がすべて入っています。「ま」は豆・豆製品、「ご」はごま類、「わ」はわかめなどの海藻類、「や」は野菜類、「し」はしいたけなどのきのこ類、「い」はいも類です。このような多様なおかずが組み合わされた和食を食べることで、自然と栄養バランスが取れるようになっています。日ごろから「まごはやさしい」を意識して食事をしましょう。

　今日は書写・図工でとっても集中して取り組むようすが見られました。もくもくと真剣に取り組む姿がすばらしいです。「やるときはやる・楽しむときは楽しむ」がよく見られます！！
　写真は感染対策をしながら休み時間に遊んでいるようすです。

　今日の図工は「歯と口の健康週間ポスター」を描きました。
まず、ポスターに書く言葉を考え、それから絵を描きました。
歯や口を大きく、メッセージのこもった、いい絵がかけました。
虫歯のない歯は大切ですね。

本日配付の文書の通り、新型コロナウイルス感染症拡大防止のため、行事を以下のように、中止又は変更します。ご理解とご協力をよろしくお願いいたします。

１　４月２５日（月）について
・授業参観・学級懇談会は中止します。
・PTA総会は集合開催をせず、書面決議とします。

２　家庭訪問について
・対面を控え、家庭の位置の確認のみにします。
・５月２日（月）にカードを投函させていただきます。
※５月６日（金）になる場合もあります。

　下校時刻については、変更はありません。
　👉「４月１９日　学校行事の変更について（お知らせ）」

　今日の体育は、フラフープを使った運動をしました。腰で回したり、手で回したり、友達同士でパスをしたりしました。最初はなかなか上手にできなくても、何回もやるうちに、どんどん上手になりました。
　生活科では、春見つけをしました。タンポポやナズナ、モンシロチョウやつばめなど春の生き物をたくさん見つけることができました。

　今日は久しぶりに体育の授業がありました。体育館でやることを伝えると、とても嬉しそうにしていました。
　準備運動をした後、柔軟体操をしました。体が柔らかい子がたくさんいました。そのあと、ろくぼくに登りました。「一番上まで行って2秒ぶら下がってみよう」と言ったら、とても早く登ることができました。最後に、足でよじ登って、逆立ちのようにしました。「またやりたい」と言っている子がいました。

　昨日、図書館のオリエンテーションがありました。図書館司書の先生から説明を受けた後、本を借りて静かに読書に親しみました。週に１冊借りられるといいですね！
　また、今日は「全国学力・学習状況調査」がありました。今年は理科もありましたが、３時間集中して頑張りました！

最近の国語の授業では「なまえつけてよ」という単元を行っています。この単元では登場人物の関わりをとらえることを目標としています。そのために今日は、主要人物の相関図を作って、登場人物同士の関係と気持ちを図に表す活動をしました。登場人物の言動から気持ちを読み取ろうとがんばる姿がみられました。

４月の半ばになり、授業も落ち着いて受けています。

タブレットパソコンで学校の周りを見たり、図工の絵に色をつけたり、プリント学習をしたりしていました。

暑さ寒さが激しい日が続きますが、体調をくずさないように気をつけて生活してください。

今日の掃除をしている様子です。

ろう下の雑巾がけを何往復もしていました。

階段の掃除も、みんなと協力して隅々まできれいにしました。

〇　今日の献立
　ご飯・牛乳・新じゃがいものうま煮・厚焼き卵・なばなのおかか和え

〇　献立メモ
　今日は「正しいはしづかいの日」です。煮物や和え物の具を箸ではさむことができますか？厚焼き卵を箸で切ることができますか？箸で刺して食べるのは『さしばし』といってマナー違反になります。箸を正しく持つと手指に負担がかからず、食べ物がはさみやすいため、料理が食べやすくなります。また、見た目も美しくなり周りの人に良い印象を与えます。皆さんも正しい箸づかいを身につけましょう。

　本日南部公民館にて、一宮市社会福祉協議会朝日支会　善行者表彰があり、本校の６年生の児童が表彰されました。
　表彰の紹介文には、「常に周りのことを気遣い、優しく声をかけて温かく接することができる」「自分の役割を考え、率先して行動できる」「模範である」と書いてありました。
　今日も、すばらしい態度で表彰を受けることができました。

　今朝は、新型コロナウイルス感染症対策について、子どもたちとともに、もう一度見直しました。基本的な感染対策を一人一人がしっかりと行うことの大切さを再確認しました。「マスクをする」ということはできていても、効果を高める正しいつけ方ができるようにすること、授業以外の場面でもソーシャルディスタンスに心がけることなどについて、しっかりと確かめました。また、養護教諭を中心に、担任による感染対策チェックを毎日行っていきます。みんなで力を合わせて、感染拡大防止に努めていきます。
　さらに、コロナはいつでもだれでも感染しうるので、感染した人を悲しい気持ちにさせるような言葉や態度は慎み、勇気づけてあげられるようにしようと話しました。職員全員で見守っていきます。