今週は、歯みがき週間です。学校では感染症対策で、静かに自分の席に座って、落ち着いた雰囲気で歯磨きをしています。手洗い場では、密にならないように、２クラスで同時に使うことのないよう時間差でうがいをしています。
　みなさん、朝と夜、と家でも歯磨きをしていますか？毎日欠かさず行い、虫歯ゼロを目指しましょう！
　１３日（月）に歯みがきのカードを提出してくださいね！

　今日は、朝の時間に読書をしました。今週は、読書週間です。
　たくさんの本に親しめるといいですね。

ミニ避難訓練をしました。放送をよく聞いて自分の命を守る訓練に参加しました。音楽や図工の交流授業に意欲的に参加しています。

　朝の読書タイムの様子です。休み時間にも、進んで本を読む姿が見られます。３年生は、３５０ページを目標に、読書週間に取り組んでいます。目標達成した人が増えてきました。

理科の実験で、風の強さによって風車がどれくらい回るかを調べました。また、風から離れたら回るスピードはどうなるかについても調べました。変化がよくわかり、楽しく実験できました。交流の理科の授業を真剣に聞いてノートにまとめています。

　１組は総合的な学習の時間でした。伝統文化について調べ学習に根気よく取り組んでいました。
　２組は図工でくるくるクランクの作品作りに取り組んでいました。
　６時間目でも一生懸命取り組む姿は素敵でした。

今日の献立は、ごはん、牛乳、豚汁、ポテトコロッケ、きゅうりのおかか和えです。

赤みそを使った濃い味わいの豚汁をコロッケとともにいただきました。
給食では、献立によって赤みそ、白みそ、ミックスみそなどみそを使い分けています。

　今日は、４年生の浅南子どもニュースの日でした。今年から始まったクラブについてお話をしました。落ち着いた様子で、上手に放送することができました。

　訓練の合図の音が流れると素早く机にもぐることができました。繰り返し練習してきた成果だと思います。次の放送がかかるまで黙ってじっと待つことができたのもさすが６年生だと感じました。

　ポートボールの学習では、グループに分かれて、作戦会議をしています。チームごとにめあてを決めて取り組んでいます。

　今日の社会の「水はどこから」の学習では、一宮市の水道の使用量をグラフから確認し、節水の状況について学びました。節水できる最新の機器についての映像を見たり、グラフからわかることをまとめたりしました。

　本日、鉄棒遊びを行いました。「ぶらさがり」や「つばめ」など、たくさんの技に挑戦しました。

　今週は歯みがき週間です。給食後は、音楽に合わせて歯みがきをしています。歯磨きをしっかりして、これからも歯を大切にしましょう。

　歯みがきタイムの様子です。今週は、歯みがき週間です。先日学習した、歯科医の先生の話を思い出して丁寧に歯みがきをしています。歯みがきカードも忘れず記入していました。これからも歯を大切にしていってくださいね。

今日の献立は、中華めん、牛乳、塩ラーメン、揚げギョーザです。

ラーメンは人気献立の一つです。
今日はさっぱりした味わいの塩ラーメンをおいしくいただきました。

　絵の具を使って自分の顔をぬりました。赤、黄色、青を混ぜて自分だけの肌色を何度も試しながら色を作りました。

　ボールを投げる活動に慣れてきたので、ボールゲームを行いました。相手に向かってボールを投げる活動に、笑顔で取り組むことができました。

　今週は歯みがき週間です。昼の給食後は、音楽に合わせて歯みがきをしています。今日、ちょうど歯が抜けた子もいましたが、歯みがきをしっかりして、歯を大切にしましょう。

　図工の「わっかでへんしん」の学習でお面やベルトを作りました。工作用紙や色紙、タフロープで飾りつけをし、素敵なお面やベルトができあがりました。来週は自分で作ったお面とベルトを身に付けて、鑑賞会をする予定です。楽しみですね。

　今週は歯みがき強化週間です。むし歯にならないようしっかり磨いていきたいですね。ご家庭でも歯みがきカードの取り組みをしていただいていると思います。明日、歯みがきカードを集めたいと思いますので、よろしくお願いします。