最新更新日:2024/11/26
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末広小学校の合言葉は「すてきな えがおを 広げよう」です。日ごろの「末広っ子」のがんばっている様子、学校の様子をご覧いただきますよう、よろしくお願いします。

6月3日(金)生活科 野菜の育て方を調べよう【2年生】

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 生活科の時間、図書館の本で野菜の育て方を調べました。調べたことをプリントにまとめました。

6月3日(金)音楽 「かっこう」を演奏しました【2年生】

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 音楽の時間、歌や鍵盤ハーモニカの練習をしています。今日から新しい曲「かっこう」を鍵盤ハーモニカで演奏する練習に入りました。「かっこう」は休符が入るので、鍵盤ハーモニカの音を伸ばしすぎないように気をつけて練習していきます。

6月3日(金)書写 横書きの書き方【2年生】

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 書写の時間、聞き取りメモや算数のノートなどの横書きの書き方を練習しました。吃音や拗音などの小さな字や句読点をマスのどの部分に書くのかが分かりました。静かに集中して取り組むことができました。

6月3日(金)表紙絵コンクールの絵をかいたよ!【2年生】

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 あじさい読書週間の取り組みで、表紙絵コンクールの絵に挑戦しました。各自がお気に入りの本を選び、いっしょうけんめいに表紙の絵をかいていました。

6月3日 いろいろなかたち 1年生

その2
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6月3日 いろいろなかたち 1年生

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積み木を使って、グループで一つずつ作品を作りました。どの形が積むことができるのか。どこを下にすればよいのか。特徴をとらえることで、素敵なものが出来上がりました。

6月2日(木)体育 2年生で初めての鉄棒【2年生】

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 今日から体育の時間は、鉄棒遊びになります。今日は、つばめ、だるま、豚の丸焼きなどのぶら下がり技をして、最後に逆上がりの練習をしました。連続逆上がり(後方支持回転)ができる子もいて、素晴らしい演技を披露してくれました。これから、逆上がりができるように練習を頑張ってくださいね。

6月2日(木) 第1回学校保健委員会・救急救命法講習

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今日は、消防署の方を講師に心肺蘇生法やAEDの使い方を学びました。「いざ」というとき、迅速に対応できるよう、実践しました。

6月2日(木)うれしいことば【2年生】

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 国語では、「うれしいことば」について学習しました。どんなときに、どんな言葉を言ってもらうとうれしいかな?ということをみんなで話し合いました。その後、自分が人から言ってもらってうれしかった言葉について、作文に書いて発表しあいました。

6月2日(木) くぎうちトントン 【3年生】

 図工では、工作の学習に入りました。いろいろな形をした木をくぎで打ち、つなぐことで作品をつくります。今回は、どのような作品にするのかパーツを組み合わせてみて構想を練りました。次回からの制作が楽しみですね。
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歯科検診を行いました 6月2日 【4年生】

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今日は歯科検診が行われました。
静かに待ち、「お願いします」「ありがとうございました」としっかりとお礼を言うことができました。

6月2日(木)算数の授業【1年生】

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積み木の面の形を写して、絵を描きました。四角、三角、丸の形からイメージをふくらませて、楽しく絵を描くことができました。

6月2日(木) 英語の授業 【4年生】

 今日は英語の授業がありました。ALTの先生の英語を聞いて、一緒に発音したり、聞こえた英語の絵を押さえたりして、楽しく活動できました。来週の英語も楽しみですね。
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6月1日(水)鍵盤ハーモニカを吹くわたし【2年生】

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 図工では、「鍵盤ハーモニカを吹くぼく・わたし」の絵をかいています。鍵盤を持つ手の様子や、鍵盤を見ている顔の様子など、こまかいところをよく見てかきました。完成が楽しみですね。

6月1日 図工 1年生

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あじさいの絵をかきました。好きな色を選んで花を描き、好きな飾りを描きました。本日はお忙しい中、ご参観いただき、ありがとうございました。

5月31日(火)図工 写生大会【5年生】

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今日の図工では、写生大会の下絵に色をつけました。大まかな色を塗った後、影や明るいところに色をつけていきました。写真をよく見て集中して頑張っていました。完成が楽しみです。

5月31日(火)町のお気に入り【2年生】

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 生活では、自分の学区のお気に入りの場所を紹介する学習をしています。今日は、それぞれのお気に入りの場所が、学区のどこにあるのかを、タブレットで地図を確認しながら探しました。

5月31日(火)国語 天地の文、暗唱テスト【6年生】

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 福沢諭吉の「天地の文(ふみ)」の暗唱テストを行いました。「天地日月。東西南北。」から始まる明治初期に子どもたちに向けて書かれた文章を暗唱してもらいました。何度も練習してスラスラ暗唱できる子もいました。中学校でも暗唱テストがあるので、今のうちにしっかりと暗唱できるようにしておきましょう。

5月31日(火)図工 写生大会の絵に色を塗りました【6年生】

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 図工の時間、写生大会の絵を水彩画を使って色付けをしました。単色にならないように色を混ぜ、少しずつ丁寧に色付けをしました。

5月31日(火)国語 心の時間の事例探し【6年生】

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 国語の時間、「時計の時間と心の時間」の学習をしました。今日は、心の時間の特性について述べられた事例を教科書から探しました。本文には多くの具体例があり、子どもたちは一つずつ丁寧に読み取っていました。
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