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最新更新日:2024/08/23 |
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5・26(木)3年1組 国語
国語では、説明文を学習しました。
まとまりに気を付けて説明文を読むことができました。 今日は授業参観です。 保護者の方も廊下で参観していただいています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5・26(木)2ねん1くみ 書写
書写の時間です。
漢字の書き順を確認しました。 とめ、はね、はらい に気を付けてていねいに書くことができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5・26(木)1ねん1くみ さんすう
1年生の算数の時間です。
7になる数についていろいろな パターンを考えました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5・26(木)1ねん2くみ ずこう
1年生の図工では
はさみを上手につかい 色紙を切ります。 自分で工夫して、切った色紙を重ねてかざりを作ります。 しっかり説明を聞くことができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5・26(木)先生見て見て!
先日プールからヤゴを救出しました。
3年生の教室の後ろには たくさんのヤゴがトンボになるために成長しています。 今日もきれいな羽を広げていました。 子どもたちが喜んで報告してくれました。 ほんとうにきれいな羽ですね。 キラキラ光っています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5・26(木)朝の手洗い
朝の手洗いの様子です。
しっかり手を洗うことができていますね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5・26(木)おはようございます
通学班で安全に登校します。
地域の方々にも見守ってもらっています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5・26(木)おはようございます
にわか雨が降る朝。
学校公開2日目です。 今日もたくさん学び合います。 【本日の下校】 全校:14時55分 一斉下校 ![]() ![]() ![]() ![]() 5・25(水) 6年生 あいち健康プラザ 出前授業
元気な心でいるために、今日からできることを教えてもらいました。
ペアワークを通して、人それぞれにはいろいろな意見があることがわかりましたね! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5・25(水)給食の時間
みんなの笑顔がすてきです。
今日もおいしくいただいています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5・25(水)今日の給食
【献立】
むぎごはん ぎゅうにゅう ちゅうかコーンスープ ビビンバのぐ ビビンバのやさい ![]() ![]() 5・25(水) 1ねん2くみ さんすう
7は、いくつといくつ?
じゅぎょうさんかんで みんな はりきっています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5・25(水)4年1組 書写
4年1組の書写の時間です。
「左右」を筆順に気を付けて字形を整えながら 毛筆で書くことができました。 落ち着いて集中して書くことができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5・25(水) 2年1組 算数
ものさしで、身の回りのものの長さを予想して、
その後、測ります。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5・25(水) 4年2組 図工
写生をしています。
最後の仕上げです。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5・25(水) 6年2組 国語
「笑うから楽しい」
はじめ・中・終わりにわけて、 筆者の主張を読み取ります。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5・25(水) 6年1組 国語
「笑うから楽しい」
みんなで音読します。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5・25(水) なかよし 算数
いくつあるかな?
絵の中にボールはいくつありますか? ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5・25(水) 3年1組 放課の様子
昨日救出したヤゴが、
さっそくトンボになりました。 元気いっぱい飛んでいきました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5・25(水)5年生 総合
5年生の総合の時間の様子です。
「元気な心でいるために」という題目で あいち健康プラザから講師をお招きし講演をしていただきました。 自分の気持ちと上手に付き合う方法やリラックスする方法 相手も自分も大切にする方法など 意見を出し合ったり、ゲームをしたりして 楽しく学習することができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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