「あっ、校長先生！今日の朝はどうしていなかったの？」
　下校のときにそんなふうに声をかけてくれた子がいました。

　今朝は、朝学校へは来ていなかったので、線路のところに立つことができませんでした。

「今日は、お昼から学校へ来たからね」
と答えると
「ふーーん。明日はいてね！さようならぁ！」
と元気に下校の集合場所へ走っていきました。

　とてもとてもうれしいひとときでした。
　明日が楽しみになる毎日です。

モジュールの時間に、たまてばこの方々による読み聞かせをききました。
みんな興味津々で楽しんできくことができました。

今日の給食は、

　ごはん　牛乳　玉ねぎのみそ汁　いかの磯部揚げ　黄金和え　です。

　今週は「歯と口の健康週間」です。歯をつくる材料になる「カルシウム」がたくさん入った食べ物や、かみごたえのある食べ物を使った献立が登場します。
　「いかの磯辺揚げ」は、かみごたえのある「いか」を使っています。よくかんで食べることはできましたか？

（１・２枚目の写真）国語「ねこと ねっこ」
　小さい「っ」を使う言葉と、「っ」の書き方を練習しました。

（３・４枚目の写真）書写
　「に」「じ」などの書き方を練習しました。濁点の位置や書き方なども、一つ一つ確認しました。

（５・６枚目の写真）あじさいどくしょ
　今週もあじさい読書の期間中です。今日は運動場が使えないということもあり、図書館が大盛況でした。１年生の目標「１０冊」、達成できるといいですね。

　今日から、教育相談週間がスタートしました。子どもたち一人一人と時間を作って話をしています。来週も続きますので何かあれば話をしてくださいね。

　算数の授業の前には、音声計算に取り組んでいます。繰り返し行うことで、ずいぶんはやく計算できるようになってきました。力がついてきましたね。

（１・２枚目の写真）国語「はなの みち」テスト
　「はなのみち」の確認テストをしました。国語のテストは初めてでしたが、担任が読み上げるのに合わせて、しっかりと取り組むことができました。

（３・４枚目の写真）算数「いろいろな かたち」
　積み木の形を写して、写した形を使って絵を描きました。今日の授業は、教育実習生さんにも見ていただきました。たくさんの形が描けましたね。

（５・６枚目の写真）体育「かけっこあそび」
　みんなで考えたコースを合わせて、かけっこあそびをしました。暑かったので、走るときにはマスクをずらして走るように声をかけて、短い時間で行いました。暑い中でも、みんな楽しそうに走っていました。

　紙に書かれた線を切って、飾りを作りました。
　ギザギザに切ったり、ぐるぐるに切ったりして、おもしろい形ができると、みんな大喜び！

　今日、連絡袋に入れて持ち帰っていますので、ぜひご家庭でも飾ってみてくださいね。

　５時間目に４年１組で国語の研究授業を行いました。
　今年度最初の「師範授業」のような形で行ってもらいました。

　大勢の先生方に囲まれて子どもたちは緊張してしまうかな・・と心配していましたが、いつものように張り切ってがんばっていました。

　授業者にとって、人に見られる授業というのは、やはり緊張します。
　でも、教材の研究、準備、そして当日のこの緊張・・で、必ず授業力が向上します。

　今後、今日の授業をもとに、それぞれの学年でどんな力をつけていくべきかを話し合い、全員が研究授業を実施して授業力を高め合っていきます。


　今日の４年１組の子たち・・本当にしっかりと先生の話を聞き、一生懸命話し合っていました。
　きっと授業者も自分のクラスの子たちを参観してもらい、誇らしい気持ちになったと思います。

　「あじさいどくしょ」の期間中ということもあり、放課にはたくさんの子が本を借りに来ています。

　目標の冊数になるように、本を読んでいけるといいですね。

　今日は算数の時間に筆算を勉強しました。
　２年生の算数の勉強の中でも大切な内容です。

　みんな一生懸命勉強していました。

　きのう、150周年記念行事のひとつとして、航空写真の撮影がありました。

　写真を撮ってもらったあとに、上空の飛行機に向かって、子どもたちが手を振っていました。

　その姿を見ていて、かわいいなぁと思いました。

　高学年は、集合写真を撮ってもらったカメラマンに拍手をしていました。
「ありがとうございました」の意味なんだろうなと思います。

　みんなみんなかわいくて・・毎日しあわせです。

　暑くなってきました。
　
　本日の職員打ち合わせで、養護教諭から「熱中症対策グッズ」の説明がありました。
　来週は、いざというときのために、シミュレーションを行います。

　水分が不足して体調を崩す子も出てきます。
　睡眠不足も熱中症リスクが高まります。
　規則正しい生活を送って、暑い夏も元気にすごしていきたいと思います。

　月曜日から始まっている「あじさいどくしょ」ですが、みんな進んで図書室へ行って本を借りています。あじさいどくしょの期間中は、１回に２冊の本が借りられます。家でもいろいろな本が読んでほしいと思います。

（１・２枚目の写真）国語「ぶんを かこう」
　「なにが、どうする。」の文を書く練習をしました。

（３・４枚目の写真）算数「いくつといくつ」
　プリントを使って、いくつといくつの問題を解きました。

（５・６枚目の写真）図画工作「ちょきちょき かざり」
　はさみを使って、飾りを作りました。書かれている線のとおりに紙を切ると…。いろいろなおもしろい形ができましたね。

　あじさい読書週間中です。いつもよりも、熱心に読書に取り組む様子が見られます。
「もうこんなに読んだよ！」と記録用紙を見せてくれます。

　心に残るすてきな１冊に出会えるといいですね。

　今日の給食は、
　
　ごはん、牛乳、すまし汁　鶏肉とごぼうの甘からめ
　
　でした。

　今日は、うまみのある鶏肉と歯ごたえのあるごぼうを使ったあまからがらめです。
　鶏肉は、みなさんの体の血や筋肉、骨をつくる食品です。
　ごぼうは、かぜやウイルスからみなさんの体を守ったり、体の調子をよくしたりする働きがあります。

　今日は図工で写生大会の絵を描きました。
　学校で楽しかったことの絵を画用紙いっぱいに絵を描きました。
　クレヨンで下絵を描いてから、背景を絵具で塗りました。

　画用紙いっぱいに絵を描くことができました。

　新学年での生活が2ヶ月経ちました。6年生のみなさんも最高学年として、委員会や係活動などに責任を持って取り組んでいる様子が多くみられます。
　さて、今月の21日（火）〜22日（水）と京都・奈良へ修学旅行に行きます。子どもたちは、事前の調べ学習を通して見学地（法隆寺・東大寺・金閣寺・二条城など）について学びを深めています。そして、実際に見学することで、壮大さや荘厳さを感じ、歴史に興味関心を持ち、さらに深い学びへとつなげていってほしいと思っています。また、先の修学旅行を想像し、ワクワクしながら友達と一緒に楽しそうに話をしている姿も見られます。小学校生活最後のビッグイベントで、楽しい思い出を作りたいと思っている子どもたちも多くいるのではないでしょうか。それも、とても大切なことだと思います。
　しかし、修学旅行で学べることはそれだけではありません。新たな人間関係を作ったり、グループでの話し合いを通して、仲間と協力したり、互いの意見を聞きあって、それぞれが譲歩しながら、お互いが納得できるように話し合いを進めていったりと、新たな環境に自分を置くことで人として成長ができる場面が多くあるだろうと思っています。修学旅行に行く前から、子どもたちにとっては、さまざまな学びを得ることができるのです。実際、現在も修学旅行の話し合いでクラスの子や学年の子に優しく声をかける姿や、友達の意見を受け入れている様子も見られます。修学旅行という学習機会を通して、子どもたちには人としてさらなる成長ができることを期待しています。
保護者の皆様にとっては、宿泊をともないますので心配もあるかと思いますが、万全の準備を整えていますのでご安心ください。子どもたちの成長のために、ご理解とご協力をお願いします。

今日の給食は、

　麦ごはん　牛乳　トックスープ　豚キムチいため　でした。

　今日は、韓国の食材「トック」と「キムチ」を使った料理です。「トック」とは、韓国語でおもちという意味です。
　豚キムチいためには、辛すぎないようキムチを少しだけ入れておいしく作りました。韓国では一家に一台、キムチ用の冷蔵庫があります。それくらいキムチが大好きで、一年に一回、親戚みんなで一年分のキムチを作ることもあるそうです。