きなこも赤ちゃんウサギも、プランターの上で草をさがしているようです。ガーデンサポーターさんからも、優しさをお裾分けしていただき感謝感謝です。その後、きなこが走り寄ってきました。（ごめんなさい。うまく撮影できませんでしたが。）その後は、赤ちゃんうさぎも駆け寄ってきました。赤ちゃんウサギ、すっかり浅井中小学校の一員になったと実感しています。うれしいです。

ウサギたちのために育てているニンジンが間引くほどの大きさになりました。親子ウサギが勢いよく寄ってきて、もっと！もっと！と食べてくれました。

算数では、教師のカードを見て、１０になるように数字を選ぶ活動を楽しんで行いました。はじめてのフッ素洗口は、どんな味がするのかと思いながら口を動かしました。、国語ではグループで「はなのみち」の音読会をしました。

図工は、写生会の絵の下描きをしました。画用紙に描きたいものを大きく表現しました。
算数では、授業の始まりに計算の練習をしました。時間を計ると集中力が増すようです。

　友達に聞く人、答える人、その様子をメモに残す人の3人で分担して、活動を終えました。

　国語の授業でインタビューをしました。

体育の交流授業に参加しました。ボールを高く投げてキャッチしたり、コーンに当たるように投げたりしました。友達が上手に投げるのを見て喜び、とんで行ったボールを笑顔で追いかけ、楽しく参加できました。

漢字ドリルで復習をしました。進んで取り組んでいます。

６時間目になかよし広場でボール遊びをしました。少人数のドッジボールなので、ずっと動き続けなくてはいけませんが、さすが子供達は元気！飽きることなく投げ続けていました。

自分の課題に真剣に取り組んでいます。

それぞれの交流クラスで、意欲的に学習しています。

文章全体の構成を考えます。
筆者の主張はどこに書かれているかな？

入学してもうすぐ２か月。
学校生活で楽しかったことを絵で表現します。

ひらがなをたくさん覚えます。
まちがえやすい字は、特に注意が必要ですね。

虫めがねをつかってじっくり観察。
観察するものを近づけたり遠ざけたり。ピントが合ったところで観察しよう。

ひとりひとり自分のめあてに向かってがんばっています。

今日は、わり算のテストです。
学習した成果を発揮します。

中と外の組み立て方に気をつけて書きます。
しんにょうの筆づかいにも気をつけます。

友だちのスピーチを聞いて質問を考えます。
「私は、この前、カブトムシの幼虫を買ってもらいました・・・。」
「どんなことを聞こうかな？」

ゆでる調理の手順を考えます。
まずは、野菜を洗って・・・。